沪教版化学九年级上册《2.1性质活泼的氧气》同步练习（含答案）

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1、沪教版九年级上册化学 2.1 性质活泼的氧气 同步测试一、单选题1.下列有关实验现象的描述错误的是 （ ）A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 天然气在空气中燃烧发出蓝色火焰C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D. 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体2.实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（ ）A. 用排空气法收集氧气时，集气瓶口应向下 B. 进入试管的导气管口应露出胶塞少许C. 装药品的试管口应向下倾斜 D. 用排水法收集时，导气管口应伸入集气瓶的口部3.在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气体产生的是（ ）A. 木炭 B. 硫 C. 红磷 D. 铁丝4.下列

2、物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）A. 木炭 B. 镁条 C. 红磷 D. 铁丝5.下列关于燃烧现象的描述中正确的是A. 木炭在空气中燃烧生成黑色的固体B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C. 氢气在空气中燃烧产生大量白烟 D. 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体6.木炭在氧气中燃烧，下列说法不正确的是（ ）A. 发白光，放出大量的热 B. 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊C. 与木炭在空气中燃烧的现象相同 D. 属于化合反应7.下列变化后的物质中氧元素既有游离态又有化合态的是( )A. 氧气液化 B. 氢气燃烧 C. 双氧水分解 D. 水通电8.下列说法错误的是( )A. 木炭在氧气中

3、剧烈燃烧，生成黑色固体 B. 硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 D. 蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊9.要将一充满空气的瓶子中的 O2 除去，又不增加其他气体的成分下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（ ）A. 木炭 B. 硫磺 C. 红磷 D. 铁丝10.实验现象描述正确的是（ ）A. 取氯化钠进行焰色反应,火焰呈黄色 B. 磷在空气中燃烧产生大量白雾C. 一氧化碳燃烧产生黄色火焰 D. 硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰11.潜水员长时间潜水，应携带的物质是（ ）A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳12.下列实验的主要现象描述正确的是（

4、 ）A. 木炭在空气中燃烧，发出白光 B. 红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾C. 蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体二、填空题13.实验室常采用分解_、加热_或_的方法制取氧气，这些制取氧气的方法发生的是_变化。工业上采取_制取氧气，这些制取氧气的方法发生的是_变化。 14.有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D 四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。气体 气味 颜色 伸入燃着的木条 倒入澄清石灰水 你的判断A 无 无 熄灭 无变化 _B 无 无 仍燃烧，无明显变化 无变化 _

5、C 无 无 熄灭 变浑浊 _D 无 无 仍燃烧，且燃烧更旺 无变化 _15.如图是实验室制取气体的常见装置请思考作答：（1）写出装置图中标号仪器的名称 a_ ；b_ （2）实验室欲用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的化学方程式为_ ，选择的发生装置为_ （填字母序号，下同）（3）氨水是氨气的水溶液，氨气的密度小于空气，实验室常在浓氨水中加入生石灰来快速制得氨气，可选择上述装置的组合为_ ，验满时，在集气瓶口放一片湿润的红色石蕊试纸，若试纸变成_色，证明已集满（4）若用图 F 来验证 CO2能与 NaOH 溶液反应采用瓶口向_ 排气法收集一瓶二氧化碳，向瓶中倒入少许氢氧化钠溶液后振荡，矿泉水瓶变瘪还

6、不足以证明 CO2与 NaOH 能够反应，需要补做一个对比实验，将瓶中的氢氧化钠溶液换成_即可 16.某化学兴趣小组利用下列装置进行 O2、CO 2的实验室制法和有关性质的研究（1）写出下列编号仪器的名称：_ _ （2）甲同学要用 KMnO4固体来制取 O2 ， 应选用上图中的_ 装置（填编号），该反应的化学方程式是_ 当 O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_ 人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的_ （3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是_ 天然气燃烧 缓慢氧化 光合作用 钢铁生锈（4）乙同学用浓盐酸和大理石在 B 装置中反应，制取 CO2并检验其有关性质，观察到烧

7、杯中紫色石蕊试液变红对这一变化的合理解释是_ （填序号）；A产生的 CO2直接使石蕊试液变红式B产生的 CO2与水反应生成 H2CO3使石蕊试液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红（5）丙同学用 C 装置制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是_ ，试用最简便的方法证实你的推测_ 17.由于氧气的密度比空气_ ，收集氧气时可用_ 法，又因为氧气_溶于水，收集它时可用_ 法欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用_ 法收集收集到气体的集气瓶要_ 放在桌上 18 夏季青奥会于 8 月 16 日至 28 日在南京举行，嫦娥三号着陆器在 38 万公里外的月球上，圆满完成南京青年奥

8、林匹克运动会网络火炬的传递，这是青奥会火炬首次实现太空传递（1）嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧作推进剂，工业上制取氧气、氢气的方法：分离液态空气法制氧气：利用空气中各成分的_ 不同进行分离；水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源_极相连的电极上产生；水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得 H2和CO2 反应的化学方程式为 _ ，这个反应中发生还原反应的物质是_ ；（2）“砳砳”是南京青奥会的吉祥物，制作它的外部材料是纯羊毛绒，内充无毒的合成纤维，内充物属于_ 材料，区别它们时可用_方法 三、实验探究题19.气体的实验室制取时初中化学

9、中非常重要的实验，结合下列实验室中用于制取和收集气体的装置回答有关问题 （1）已知过氧化钠（Na 2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和氧气如果在实验室中用过氧化钠与水反应来制取氧气，应当选用_（填序号，下同）装置作气体发生装置，若用 F 装置收集较为纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从_（填“m”或“n”）端通入反应的化学方程式是_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_，若采用排空气法收集氧气，则选用的收集装置是_，验满的方法是_ 20.学完氧气的性质后，为加深对所学知识的认识，某同学设计了如下实验，根据实验回答问题：（1）取一瓶氧气，倒立过

10、来后再拿走玻璃片，并立刻把带火星的木条伸入瓶内（如图 A 所示），发现木条复燃，说明氧气具有_性 （2）取另一瓶氧气，按图 B 的方式把带火星的木条伸入瓶内，木条也复燃了，且比 A 中更_（旺/弱），说明_所以盛氧气瓶应瓶口向_（上/下）放置 四、综合题21.根据右图中所发生的化学反应，回答下列问题：（1）红磷所在集气瓶中观察到的现象是_，发生反应的化学反应方程式为_。 （2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，释放大量热，同时生成黑色固体的化学式为_。瓶底盛放少量水的主要原因是_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】

11、C 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】B 12.【答案】D 二、填空题13.【答案】过氧化氢溶液；高锰酸钾；氯酸钾；化学；分离液态空气；物理变化 14.【答案】氮气；空气；二氧化碳；氧气 15.【答案】长颈漏斗；锥形瓶；2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2；A；BD；蓝；上；水 16.【答案】烧杯；锥形瓶；A；2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2；把导管移出水面；熄灭酒精灯；BC；二氧化碳；在集气瓶内倒入少量澄清的石灰水，振荡，若澄清的石灰水变浑浊则说明是二氧化碳（或氧气把带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃，则说明是氧气） 17.【答案】大；向上排空气；不易；排水；排水；正 18.【答案】沸点；负；C+2H 2O CO2+2H2；C；合成；灼烧 三、实验探究题19.【答案】（1）B；n；2Na 2O2+2H2O=4NaOH+O2（2）A；E 或 F；将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则已收集满 20.【答案】（1）助燃（2）旺；氧气的密度比空气大；上 四、综合题21.【答案】（1）产生大量白烟；4P + 5O 2 2P2O5（2）Fe 3O4；防止瓶底炸裂