高考语文备考—理解性古诗词默写1-附答案

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1、第 1 页，共 7 页高考语文备考理解性古诗词默写 11. 名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_，_，_”的观点。（2）杜甫茅屋为秋风所破歌中，“_，_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。2. 补写出下列句子的空缺部分（1）杜甫在登高中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“_，_”。（2）韩愈在师说里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓，但“_”，这岂不是咄咄怪事。（3）苏轼在赤壁赋中以“客”的口吻用“_，_”描写了曹操兵发东吴时，船队

2、浩浩荡荡地行进在江面上的情景。3. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：_ ，_。（2）秋景萧瑟，故古人常以秋景写哀情，例如 杜甫登高里一句诗句“_，_”就通过描写色彩鲜明动静结合的秋景，表达出了作者的悲情。（3）白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。4. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在阿房宫赋中用“_，_，”两句，告诫唐朝统治者要吸取秦人灭亡的教训，勿使后人再为此哀叹。（2）苏轼在赤壁赋中从不变的角度描述人与万物的关系的句子：“_，_”（3）诸葛亮在出师表中，劝谏后主，也

3、是劝谏后人不要看轻自己的句子是：“ 。”5. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_，_，_！”（2）刘禹锡在陋室铭中以“_，_”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。6. 补写出下列句子中名篇名句中的空缺部分。（1）在蜀道难一诗中，“诗仙”李白借助神话传说，为诗歌增添了浪漫气息，如_，_两句用“五丁开山”的故事叙述了蜀道的来由。（2）琵琶行一诗中，白居易用_，_两句来描绘音乐间歇时余意无穷、引人愁思的境界和自己独特的感受。 第 2 页，共 7 页（3）在寡人之于国也一文中，孟子高瞻远瞩

4、地指出施行王道必须认真办好学校教育，做好教民的措施：“_，_。”7. 补写下列名句名篇中的空缺部分。 （1）诗经氓中，女主人公通过 “女也不爽， 。 ，二三其德”自豪地表明自己对爱情的忠贞和对男子负义行为的无比怨愤。（2）屈原在离骚中用“ ， ”表明自己虽遭不公的待遇却仍会至死不悔地追求自己心中的目标。（3）短歌行中，借写姑娘对情人的思念表达了诗人对贤才渴慕的诗句是：“ ， 。”（4）归园田居中，诗句“ ， ”运用了拟人与比喻的手法，表达了诗人身在宦海而心系田园的心情。 （5）赤壁赋中“ ， ”写了龙与寡妇听到箫声的感受，突出了箫声的凄凉与悲伤。8. （1）庄子逍遥游中认为“_，_”的人才能遨

5、游在无穷无尽的境界中，而无须有所待。 （2）陈情表用“_，_。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。（3）滕王阁序中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_ _，_ _。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。（4）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子：_ ， _ 。 9. 名篇名句默写（1）杜鹃因为啼声甚哀，在古代诗词中常作为凄凉和思念的意象。琵琶行 并序中的“_？_”两句就表达了一种凄凉之意。（2）李白蜀道难用“_，_”写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，从而产生了一种强烈的艺术效果，达到了登峰造极的地步。

6、（3）秋兴八首（其一）中直接表达作者对家乡无比思念的对偶句是“_，_”。（4）蜀道难中运用夸张的手法言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“_，_”（5）唐代诗人杜甫登高一诗中的名句“_，_”，今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。（6）“_，_”是琵琶行 并序全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。第 3 页，共 7 页（7）李商隐锦瑟中“_，_”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的情感、执着的爱慕和无尽的思念。10. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）邹忌讽齐王纳谏中，描述齐威王纳谏一年后，政治日益清明、国内大治的句子是“_，_，_”。（2）白居易琵琶行中“_，_”两

7、句，是通过写琵琶女演奏完毕后周边环境的寂静，来表现音乐的魅力。11. 补写下列句子中的空缺部分（1）人们常说“活到老，学到老”，荀子劝学篇中的“_”这句话印证了这个道理。（2）白居易琵琶行中“_，_”两句说浔阳并非没有音乐，只是声音单调复杂，实在难以入耳。（3）同为赤壁怀古词，苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象，而在杜牧的赤壁中，却用了“_，_”，讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。12. 根据相关提示，在横线处填写句子太白山是秦岭主峰，位于秦岭山脉的中段，它那高耸入云的雄伟气势，瞬息万变的气候神姿，自古以来就被人们披上了一层神秘的色彩，为文人学士所向往。李白在蜀道难中，描述“_，_”就是因为这座山

8、太高了，自古以来秦蜀之间少有来往。诗经是我国第一部诗歌总集。孔子层说“诗三百，一言以蔽之，思无邪”。赤壁赋中写苏轼与友人举杯畅饮，吟诵其中的陈风月出篇，期待看到美丽的月光的句子是：_，_，_。13. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难描述凭借天险蜀道易守难攻的句子是_，_。（2）杜甫在登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是_，_。（3）在琵琶行中白居易能够充分体会琵琶乐曲中的情感的原因是：_。14. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）诗经氓 一诗中， 写女子没有什么过错，可是男子的行为却前后不一致的两句是“_，_”。（2）屈原的离骚中，“_，_”直接抒发了作者对自己

9、和百姓处在艰难困苦之中而深感忧愁悲伤的情感，为后面抒发小人当道、君主不分贤愚忠奸奠定了感情基调。（3）赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句描绘出曹操军队的军容之盛。15. 名篇名句默写 第 4 页，共 7 页补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中运用比兴手法，表现女子的忍耐是有限度的诗句是 _ ， _ 。 （2）离骚中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： _ ， _ 。 （3）赤壁赋苏子所唱的歌曲中， _ 一句借离骚的“香草美人”传统隐晦地表达对君主和朝廷的眷念。16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子。逍遥游中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠形象地描

10、述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：_，_。（2）琵琶行中，白居易在描写琵琶女与我陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉后，又以“_，_”两句高度概括了琵琶女美好年华的悄然而逝。（3）观刈麦中点出贫妇人生活如此困窘的原因的句子是：_。17. 补出下列名句中的空缺部分。（1）诗经氓中“_，_”两句，沉痛地写出了女子没有什么过错，而男子行为前后不一致的情形。（2）屈原在离骚中，用“_，_”两句表达了只要自己本心确实是美好的，就不要在乎别是不了解自己的心志。（3）苏轼在赤壁赋中，用“_，_”两句概括了曹操的军队在东坡荆州后顺流而下的军容之盛。（4）曹操短歌行中作者借用典故，以周公自比，表明自己决心礼

11、贤下士，建立统一大业的两句话是：“_，_”。（5）陶渊明归园田居（其一），中“_，_”两句，两用两个相似的比喻句，集中描写自己做官时的心情，强化了自己向往田园的情绪。18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原离骚中的_，_两句写以荷叶莲花为衣裙，运用象征手法，表现他追求高洁品质、不被世俗所污的情趣。（2）诗经氓中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是_，_。（3）曹操在短歌行中，以_，_两句表达自己希望像周公那样殷勤地礼遇贤才。19. （三）名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。5 分第 5 页，共 7 页（1）曹操观沧海中“_，_”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（2）杜牧在阿房

12、宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_，_，_？”第 6 页，共 7 页【答案】1. （1）积善成德 而神明自得 圣心备焉（2）俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 2. 风急天高猿啸哀；渚清沙白鸟飞回；今其智乃反不能及；舳舻千里；旌旗蔽空 3. （1）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连（2）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（3）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 4. （1）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也（2）自其不变者而观之 则物与我皆无尽也（3）不宜妄自菲薄 5. 而彭祖乃今以久特闻；众人匹之；不亦悲乎；南阳诸葛庐；西蜀子云亭 6. （1）地崩山摧壮士死

13、然后天梯石栈相钩连（2）别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声（3）谨庠序之教 申之以孝悌之义 7. （1）士贰其行 士也罔极 （2）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔（3）青青子衿 悠悠我心（4）羁鸟恋旧林 池鱼思故渊（5）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇8. （1）若夫乘天地之正 而御六气之辩（2）茕茕孑立 形影相吊（3）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（4）悟已往之不谏 知来者之可追9. 其间旦暮为何物；杜鹃啼血猿哀鸣；飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷；丛菊两开他日泪；孤舟一系故园心；连峰去天不盈尺；枯松倒挂倚绝壁；无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来；同是天涯沦落人；相逢何必曾相识；沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟

14、 10. 期年之后；虽欲言；无可进者；东船西舫悄无言；唯见江心秋月白 11. 学不可以已；岂无山歌与村笛；呕哑嘲哳难为听；东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔 12. 西当太白有鸟道；可以横绝峨眉巅；举酒属客；诵明月之诗；歌窈窕之章 13. 一夫当关；万夫莫开；无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来；同是天涯沦落人 14. 女也不爽；士贰其行；长太息以掩涕兮；哀民生之多艰；舳舻千里；旌旗蔽空 15. 淇则有岸；隰则有泮；宁溘死以流亡兮；余不忍为此态也；望美人兮天一方 16. 我决起而非；抢榆枋而止；今年欢笑复明年；秋月春风等闲度；家田输税尽 17. 女也不爽；士贰其行；不吾知其亦已兮；苟余情其信芳；舳舻千里；旌旗蔽空；周公吐哺；天下归心；羁鸟恋旧林；池鱼思故渊 18. （1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 （2）将子无怒 秋以为期 （3）周公吐哺 天下归心19. 水何澹澹；山岛竦峙；使秦复爱六国之人；则递三世可至万世而为君；谁得而族灭也 第 7 页，共 7 页