人教物理八下9.3大气压强 基础题-学生版附答案

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1、第 1 页，共 6 页人教物理八下 9.3 大气压强基础题一、单选题1. 一次做托里拆利实验，测出的大气压值比当时大气压强的准确值小一些，其可能原因是下面哪一个 ( )A. 水银槽内水银太多 B. 玻璃管太粗C. 玻璃管内混入了空气 D. 玻璃管没放直2. 如图所示的实例中，不属于利用大气压的是 ( )A. 水坝上窄下宽 B. 瓶吞鸡蛋C. 吸尘器 D. 拔火罐3. 在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是 ( )A. 如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B. 如图乙，覆杯实验中

2、将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C. 如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D. 如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落4. 下列各种现象中与大气压强无关的是 ( )A. 热杯子吸住气球 B. 钢笔吸墨水C. 机器人行走 D. 热水瓶浇冷水变扁5. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将6.第 2 页，共 6 页A. 保持不变B. 逐渐下降，最终与管外液面相平C. 稍微下降一些D. 逐渐上升，最终从小孔中流出7. 如图所示的实验，不能说明大气压存在的是 ( )A. 瓶吞鸡蛋

3、B. 皮碗对吸C. 纸托水杯 D. 橡皮膜凸出8. 在托里拆利实验中，管内水银柱的高度取决于 ( )A. 玻璃管的粗细 B. 玻璃管是否竖直插在水银槽中C. 外界大气压的大小 D. 水银槽中水银的多少9. 关于托里拆利实验，下面说法中正确的是 ( )A. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变10. 物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是 ( )A. 图 甲 帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关( )B. 图

4、 乙 对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低( )C. 图 丙 用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的( )D. 图 丁 洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理( )第 3 页，共 6 页11. 在做托里拆利实验时，某同学不小心使管内混入了少量的空气，则测量的大气压值比实际大气压值 ( )A. 偏小 B. 偏大 C. 一样 D. 无法判断12. 如图是测量大气压强的装置，玻璃管长约 1m，槽内装有水银，下列说法正确的是( )A. 此装置是一个连通器B. 玻璃管倾斜放置，管内的水银面高度差减小C. 玻璃管竖直放置时水银液面高度差一定是 760mmD. 将此装置从山脚移

5、动山顶，管内外水银液面高度差减小13. 关于大气压的变化，正确的说法是 ( )A. 在同一地点大气压强的值是固定不变的B. B. 大气压随高度升高而减小C. C. 在不同的地点大气压强的值一定不同D. D. 大气压随高度升高而增加二、多选题14. 下列现象中，属于大气压强是 ( )A. 两只皮碗压紧后很难分开后B. 用吸盘挂钩挂衣服C. 倒置装满水的杯子，杯口的纸片掉不下来D. 深水潜水员作业时要穿潜水服三、填空题15. 用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的_。16. 在瓶壁 a、b、c 处各扎一个小孔，注满水后，看到各小孔中有

6、水喷出 如图甲所示(，这说明了液体_的存在，进一步观察发现各小孔喷出的水流落到地面的)远近不同，说明了深度越大，液体的_；当用瓶盖盖紧瓶口时，如图乙所示，各小孔处的水不再流出了，这现象说明了_的存在第 4 页，共 6 页17. 在制糖工业中，要用沸腾的方法去掉糖中的水份，但糖在 左右会变质，这时要保证锅内的气压 _1100个标准大气压，使锅内水的沸点_ 均选100(填“大于”、“小于”或“等于” 。)18. 如图所示，王力同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中，气压计的水柱会_，外界气压的变化是_ 选填“变大”“变小”或“不变” 。( )如图 1，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循

7、了_的原理；如图 2，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了_的作用。四、计算题19. 某兴趣小组同学在学习了大气压的知识后，指导首先测出大气压强值的物理学家是_ 他们想进一步探究大气压强大小与哪些因素有关 选择同一天在山脚下，. .他们从早晨到中午进行了三次测量，中午又分别在山上不同高度同时进行了测量，所测实验数据见表 注“厘米汞高是大气压的常用单位，1 厘米汞高 帕( =133)实验序号 时刻 海拔高度 米()大气压强 厘米汞(高 )1 8：00 0 75.22 10：00 0 75.33 12：00 0 75.04 12：00 120 74.05 12：00 240 73.06 12：0

8、0 360 72.07 12：00 480 71.0第 5 页，共 6 页(1) 分析比较表中实验序号 1，2，3 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_(2) 该小组同学分析实验序号_，发现同一时刻大气压的值和海拔高度的(2)数值之间存在一定的数量关系，从现有数据可以退出 P 和 h 的数量关系时_帕 用 h 的代数式表示 = ( )五、实验探究题20. 如图所示是托里拆利实验的装置图，请回答下列问题如图甲，先在一端封闭约 1 米长的细玻璃管内灌满水(1)银，确保管内没有_ ；如图乙，大拇指封闭玻璃管后，将管口倒转插入水银(2)槽中，待液面稳定后，读出此时水银柱的高度为，此时外界压强_ 标

9、准大气压强 选填=740 (“ ”、“ ”或“ ” ； = )如果该实验中出现以下情况 以下均选填“上升”、“不变”或“下降” ：(3) ( )玻璃管内不慎混入空气，那么管内的水银柱高度将_ ；.玻璃管的管口抬高些，但不离开槽内水银面，那么管内的水银柱高度将_ .；玻璃管换粗些，那么管内的水银柱高度将_ .第 6 页，共 6 页【答案】1. C 2. A 3. D 4. C 5. B 6. D 7. C8. C 9. C 10. A 11. D 12. B 13. ABC14. 大气压 形状 15. 压强 压强越大 大气压 16. 小于；小于 17. 上升；变小 18. 连通器 大气压 19. 托里拆利；大气压强与温度有关，大气压强随温度的升高而降低；3、4、5、6、7； 133(75120)20. 空气； ；下降；不变；不变