湖北省丹江口市2019年初中毕业生适应性考试语文试题（含答案）

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1、语文第 1 页（共六页）丹江口市 2019 年初中毕业生适应性考试语 文 试 题 注意事项：1.本卷共有 6 页，25 小题，满分 120 分，考试时限 150 分钟。 2.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。3.选择题必须使用 2B 铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。要求字体工整，笔迹清楚。请按照题目序号在答题卡对应的各题目区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷

2、和答题卡一并上交。一、积累与运用（26 分，17 题各 3 分，第 8 题 5 分）1.下列选项中加点字的字音完全正确的一项是A.缱绻（qun） 驾驭（y） 雄踞（j） 半身不遂（su）B.蕈菌（xn） 隽永（jn） 打盹（dn） 纷至沓来（t）C.消遣（qin） 丰腴（y） 应分（fn） 心无旁骛（w）D.粗犷（ un） 濒危（bn ） 自诩（x） 锲而不舍（qi）2.下列选项中字形完全正确的一项是A.装璜 瑕疵 怪癖 鸦雀无声 中流抵柱B.鉴别 臆断 簇拥 再接再厉 眼花缭乱C.峻峭 烦燥 狼藉 屈指可数 可见一斑D.灌溉 楹联 取蒂 明眸善睐 成群结队3.依次填入横线上的词语，最恰当的一

3、项是我们既要看到共建“一带一路”面临诸多问题和 ，更要看到“一带一路”充满前所未有的 和发展前景。“一带一路”不是中国一家的独奏， 沿线国家的合唱，只要继续秉持共商、共建、共享原则，继续践行不同民族、不同文化“交而通”，彼此要多拆墙、少筑墙，把对话当作“黄金法则”用起来， 能追求到百花齐放的大利。 语文第 2 页（共六页）A.挑战合作更是才 B.对策和平却是就C.挑战机遇而是就 D.困扰机遇而是才4.下面句子加点成语使用不 正 确 的一项是A.当代作家毕淑敏的小说一厘米的结尾 别 出 心 裁 ， 既 在 情 理 之 中 ， 又 在 意 料 之 外 。B.乔布斯的生活片断被无限放大，他的话受到人

4、们的热捧，甚至“不要为别人而活”这样的话也被一些年轻人断章取义，奉为“创业宝典”。C.中央电视台节目主持人董卿在主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众赞不绝口。D.关于如何举办好武当山旅游节活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！5.下面句子没有语病的一项是A.读 望 岳 ， 只 有 理 解 了 作 品 内 容 ， 走 进 了 诗 人 心 灵 ， 才 能 读 出 “会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 ”。B.吴 京 导 演 的 战 狼 2向世界展示了中国军人一日为战狼，终身为战狼的形象，同时得到了视觉和心灵上的震撼，引发观影热潮。C.广 大 青 年

5、 必 将 在 青 春 的 接 续 奋 斗 中 书 写 更 辉 煌 的 明 天 ， 为 实 现 中 国 梦 增 添 强 大 的 青 春 能 量 。D.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好的传承。6.将下面句子组成语意连贯的一段话，排列最合适的一项是殊不知，没有劳动，就没有价值，更没有经济增长与财富积累；而脱离了劳动的人，只会失去活力，失去与社会的联系。有人说，幸福不是唾手可及，但也不是可望而不可即。而劳动的汗水，是浇灌出幸福硕果的必要前提。时下，有人把“躺着挣钱”、“天上掉馅饼”当作人生愿望。 以“金融扶贫”帮助老区百姓致富的李二国，深耕

6、计量检定领域 30 多年、专利超百项的黄金娟，与挤揉刮甩的抹灰工艺较劲、技冠全国的许纪平，他们之所以受到表彰，就是因为个人价值与国家发展紧密相连，以劳动定义人生的坐标。个体的梦想，靠劳动实现。语文第 3 页（共六页）A. B. C. D.7.下面关于名著阅读、文学与文化常识的表述有误的一项是A.变 色 龙 的 作 者 是 俄 国 作 家 契 诃 夫 ， 代 表 作 有 小 小 说 草 原 、 套 中 人 、 喜 剧 樱桃 园 等 。 契 诃 夫 和 法 国 的 莫 泊 桑 、 美 国 的 欧 .亨 利 被 誉 为 “三 大 短 篇 小 说 巨 匠 ”。B.“一门父子三词客，千古文章八大家”这对

7、联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。C.古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。D. 格 列 佛 游 记 中 ， 格 列 佛 躲 在 箱 子 里 ， 不 料 箱 子 被 老 鹰 叼 走 ， 于 是 他 就 从 慧 骃 国 直 接来到了大人国。 8.按要求默写填空。楚塞三湘接， 。王维汉江临泛 ，老了英雄。王安石浪淘沙令此中有真意， 。陶渊明饮酒晏殊的浣溪沙诗中 ， 。一句寓意深刻，发人深省，揭示了人生易逝，轮回无穷的人生哲理。江城子密州出猎一诗中表现作者希望再为朝廷重用

8、，以实现宏大的报国之志的句子是 。2、现代文阅读(28 分）（一） 阅读文章，按要求回答问题。（16 分，9、11 题各 2 分，其余每小题 3 分）母 爱 的 重 量 凸凹周末早起，总有愁绪萦怀，隐约感到应该干点什么才是。对，去看望母亲。母亲患高血脂、高血压、冠心病，又有腿疾，却一直坚强地独立而居。几种药物都 是我买的，而社保卡有限制，“贪”一下也没几粒药丸，就索性自费。其实是我舍不得时间，索性一次备下一两个月的用量，我便可以安心于创作。如果像那些无所用心者，每周都出现在办理社保的窗口，也自然可以省去过多的花费。但钱与时间相比，我自然选择后者。到了母亲的住处，居室的门竟锁着。想到母亲灶间的煤

9、气可能快用完了，就径直到了配房里的灶间。虽然从入冬到现在已过数月，但煤气罐的重量还是很沉，母亲真是用得节俭。我所居的小区通了天然气之后，我就把煤气本给了母亲。指标内的煤气一罐才 43 元，她居然也这么节省，让我心酸。语文第 4 页（共六页）不久母亲回来了。我大叫一声“妈” ，她答应得脆亮，同时亮的还有她的目光。 50 岁的儿子还像小时候那样叫她，她心中受用。她说，我去村西头的小店，吃了两根油条、一碗老豆腐。我说，您血脂高，少吃油腻的为好。她说，你妈就好这口，谁管它好不好。她突然想起了什么，戳着手中的木杖，急迫地朝灶间拽去。她的腿疾在膝盖，关节劳损，不能直行，“拽”是快速的动作。她掀开锅盖，说了

10、一声“完了” ，就朝我傻笑。 母亲每当做错了什么事情，就是这个表情。原来，她知道我爱吃田间的苦苣，就拖着病腿剜了一些回来。她也推断我今天会来，就上火焯它一下，好让我省去此环节，带回去直接凉拌。但她忘了马上捞出来，菜就一直浸在热水里，软了。我打趣道，软就软了，省得费牙。她说，吃野菜就得用牙，有咬劲才有味道，看来，你妈真是老得没用了。我说，没用也是妈，您站在那儿就有用，让我感到，自己虽然足够老，但依旧年少，因为父母是儿女的尺子。她说，我儿子就是会说话，总是哄妈高兴。我一直以为，孝顺的前提是“顺”，不仅要供奉钱物，更要供奉好心情。进了她的房间，我扶她坐下，问她腿上的浮肿消了没有。她毫不犹豫地回答，消

11、了。她长期服用降压药，有药物反应，中医叮嘱，要时常服一点五苓胶囊，祛湿化瘀。服用之后，果然见效，浮肿渐渐地消了。她回答得果断，我便心中生疑，蹲下身去，挽起她的裤腿脚腕亮而腴，一摁一陷，实实在在地肿着。我说，您是不是停药了？她答非所问，说，只是腿肿，既不碍吃喝，又死不了人。我说，您老真不听话，几粒药也花不了几个钱。她马上接上话茬儿说，还没几个钱呢，小小的一盒药就好几十块，腿不肿，我心肿。我说，怎么就心肿？你儿子堂堂的一个处级干部，国家公务员，每月工资好几千块，能把药店里的药柜子整个给您搬过来。你就吹吧，她说，人就怕算细账我孙子到了娶媳妇的年纪，你要给他买房子、车子，还不都得要票子？你是属兔的，即

12、便是肥兔子，也拔不下几把毛来，除非你去吃夜草、取身外之财。这种事你甭说是去干，就是想一想，我也都整宿整宿地睡不着觉。我说，您老放心，我是个文化人，明白事理，不会发生您所担心的事。这可不见得，她说，有的时候，越是明白人，越会做糊涂事，比如你二舅。他那时当着村里的支书，一直大公无私，但那年水灾之后，上边送来成车成车的救济物资，堆在场院，像座小山。以为毛多不显秃、不易被察觉，你舅顺手就往家里多拿了几捆布匹他家里孩子多，都露着腚呢。不期就被人发现了，举报到上边，被铐走了。大家都知道他不是贪心的人，是一时糊 涂，就为他求情批评教育一下就成了，切莫铐人。上边说，盗窃救济物资不同平常，要严办。你看，“好处”

13、 这种东西身上就有“邪劲儿”，会让人身不由己。我说，虽说常在河边走，哪有不湿鞋，可我呆的单位，是清水衙门，没多少油水，即便是想“湿” ，也湿不了。她说，你这又错了，为什么？你看，咱们村前这条马路，常有拉煤的车经过。车稍一咯噔，就会掉下来一些煤渣，虽然不起眼儿，但只要你长年地捡，也能捡出成吨的煤。你再看，东头占地拆迁，拆剩下一些碎砖烂瓦，大家都以为是弃物，可我一点一点地捡回来，也堆成了一大垛，也盖起了一间厨房，这你是知道的。我的意思是说，再零碎的东西，也怕捡，捡多了也成气候；再寡淡的油水，也怕刮，刮多了，也肥。妈知道你是个本性清正的人，但就怕你身后有用度，一有用度，本钱不够，就会自生邪心，所以，

14、咱们必须算计着花钱。语文第 5 页（共六页）母亲的一番话，让我看到了母爱的模样母爱，总是垂下身来的姿态，是忘我的呵护。那么儿女呢？要想无愧地 承受这大爱，就要站稳脚跟、挺直腰杆因为爱是有重量的！看 一 眼 母 亲 ， 由 于 齿 稀 而 唇 瘪 ， 由 于 衰 老 而 发 白 ， 让 人 感 到 岁 月 的 无 情 。 我 情 不 自 禁 地 把 她抱 进 怀 里 ， 眼 泪 也 止 不 住 地 滚 落 下 来 。 母 亲 眼 里 也 有 了 泪 光 。 她 毕 竟 多 病 ， 无 奈 于 生 活 ， 承 受 不起 这 过 于 温 柔 的 情 感 了 。 面 对 这 样 的 母 亲 ， 我 暗

15、 暗 对 自 己 说 ： 对 她 最 大 的 孝 顺 ， 便 是 更 加 清 正 地做 人 。9.文中作者对“孝”的认识经历了怎样的变化过程？(2 分)10.文章在刻画人物时主要运用了 的方法，刻画了一位 的母亲形象和一个 的儿子形象。（3 分）11.通读全文，请分析横线处“腿不肿，我心肿”的含义。(2 分)12.通过阅读文章，你认为作者为什么要以“母爱的重量”为文章的题目？（3 分）13.下面对文章内容与写法的理解与分析不正确的一项是A.划线句子中的两个“亮”字生动形象地描绘出了母亲对“我”的到来的惊喜，表现了母亲深深的爱子之情。B “便情不自禁地把她抱进怀里”一句运用动作描写写出了“我”看

16、到母亲苍老的外貌而触发的伤感及对母亲爱子之情的理解，表达了“我”对母亲的爱C.文章主要写了母亲的三件事，即母亲勤俭持家不舍得用煤气；母亲为“我”焯苦苣菜；母亲不舍得吃药。D.文 章 插 叙 了 “二 舅 被 铐 走 ”和 “村 民 捡 煤 渣 和 废 物 ， 捡 多 了 也 成 气 候 ”的 事 ， 教 育 “我 ”要磊 落 做 人 、 清 白 做 事 。 14.时间都去哪儿了以真挚而平实的情感，唱出母爱（父爱）的伟大，引爆观众的共鸣与泪点。请你根据节选歌词形式和风格，仿写一节描述文中母亲的经历。（3 分）时间都去哪儿了 时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了 还没好好看看你眼睛就花了生儿养女一

17、辈子 柴米油盐半辈子满脑子都是孩子哭了笑了 转眼就只剩下满脸的皱纹了。（二）阅读文章，按要求回答问题。（12 分，每小题 3 分） 东周列国志里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐语文第 6 页（共六页）畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。准确地说，它是礼仪扇。汉 代 的 扇 子 ， 则 是 用 竹 篾 编 成 ， 其 形 制 类 似 于 现 在 的 大 号 菜 刀 ， 扇 柄 附 于 一 侧 而 不 是 居 中 ，且 开 始 落 入 寻 常 百 姓 家 。 在 古 画 中 ， 常 见 一 奴 仆 蹲 踞 扇 火 ，

18、大 力 使 着 一 把 扇 子 ， 扇 子 地 位 大 跌 。汉 末 有 一 些 原 理 简 单 的 机 械 扇 ， 诸 葛 亮 同 学 发 明 过 诸 葛 扇 ， 悬 挂 屋 内 ， 手 拉 使 之 转 动 生 风 。 穿 过千 年 时 光 隧 道 ， 在 关 于 老 上 海 的 电 影 里 ， 仍 然 可 以 看 见 理 发 店 里 有 这 种 手 拉 的 风 扇 。 【 A】 小 伙 计拉 着 一 根 绳 ， 扇 子 左 右 缓 移 ， 时 间 也 被 拉 长 了 ， 太 太 小 姐 们 一 边 做 头 发 ， 一 边 瘸 一 搭 没 一 搭 地 扛呱 家 常 。 春 日 迟 迟 ， 欲

19、 睡 昏 昏 。 反 正 闲 妇 们 有 的 是 时 间 要 打 发 ， 降 那 一 点 点 儿 心 火 ， 微 风 徐 来 的排 扇 也 够 了 。魏晋南北朝的扇子是羽扇，不用说是仿生原理的朴素运用，羽扇有十羽和八羽之分，后来进化成比翼扇，即以竹木为骨架上糊以绢绸，只在末端象征性地饰以羽毛。羽扇是男人的物什，恪显名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇纶巾” 的公瑾侯及其政敌诸葛先生。真不能想象，诸葛先生要是丢了他的三件套一羽扇、纶巾、四轮车，会不会风采全无呢?隋唐时流行纨扇，又称团扇，早唐时盛行腰圆纨扇，中晚唐为满月式样，纨扇近于现代的绢扇，以竹木为骨，承风面大，手感轻盈，它的使用者转向深闺。“轻

20、罗小扇扑流萤” ，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身宽的羽扇，用来扑蝶扑流萤，动作的幅度太大，就失了娇羞劲儿。宋元后期开始使用的折扇，轻便，价廉，易携带，袖藏即可。市民图耐用，多用油纸扇，文艺青年大多使用素纸扇，图它可以挥毫泼翰，题诗作画。扇子还是艺术作品中高频出现的道具。言情小说中，扇子可煽情，比如李香君血溅桃花扇;可定情，比如西施赠扇给范蠡; 可抒情，桃花扇就是靠一把扇子来抒情，并且贯穿情节起落的 ;可绝情，珍珠令里，女主角赠男主角折扇一把，即可以示绝交，扇同“散” ，和伞一样，是很不祥的赠物。武侠小说里，儒化的博雅侠客，手持一把小扇，以显其书生性情。江南七怪里那个执扇的妙手书生，还在扇子里

21、面藏暗器、毒针什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。西方艺术作品里也常看见扇子的身影。【B】电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起来，以示畏怯。 选自私语书，有删改)15.这篇文章介绍的主要内容是什么？ 16.文章运用了分类别的说明方法介绍扇子，有什么作用?请从文章最后三个自然段中举一例分析。(3 分)17.下列对文章理解和分析不正确的一项是A.本文主要采用了举例子、分类别的说明方法，-段采用时间顺序进行说明。语文第 7 页（共六页）B.纨扇，形似现代的绢扇，呈圆形，竹木为骨，承风

22、面大，手感轻盈，使用者转向深闺，展现女子的娇养美丽。 C.宋朝和元朝时期市民和文艺青年使用油纸扇和素纸扇，特点是轻便，价廉，易携带。D.东西方艺术作品中都常用扇子做道具，因中西方文化差异，其在作品中的作用也有差异。18.这篇文章在语言上有什么特点?请从【A】【B】中任选一处画线句子作具体分析。(3 分)3、古诗文阅读（16 分）（1）阅读文言文，按要求回答问题。（12 分，每小题 3 分）曹 刿 论 战（节选）十 年 春 ， 齐 师 伐 我 。 公 将 战 ， 曹 刿 请 见 。 其 乡 人 曰 ： “肉 食 者 谋 之 ， 又 何 间 焉 ？ ”刿 曰 ： “肉 食 者鄙 ， 未 能 远 谋

23、 。 ”乃 入 见 。 问 ： “何 以 战 ？ ”公 曰 ： “衣 食 所 安 ， 弗 敢 专 也 ， 必 以 分 人 。 ”对 曰 ： “小 惠 未徧 ， 民 弗 从 也 。 ”公 曰 ： “牺 牲 玉 帛 ， 弗 敢 加 也 ， 必 以 信 。 ”对 曰 ： “小 信 未 孚 ， 神 弗 福 也 。 ”公 曰 ： “小大 之 狱 ， 虽 不 能 察 ， 必 以 情 。 ”对 曰 ： “忠 之 属 也 。 可 以 一 战 。 战 则 请 从 。 ”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰： “可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣

24、。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”19.下面选项中，加点词语意思和用法相同的一项是（3 分）A.公问其故 故克之 B.公与之乘 公将鼓之C.又何间焉 中间力拉崩倒声 D.小惠未徧 小信未孚20.用现代汉语翻译下面句子。（3 分）一鼓作气，再而衰，三而竭。 21.下面对文章内容与写法的理解与分析不正确的一项是（3 分）A.文章剪裁别具匠心，围绕“论战”，详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争的过程，突出曹刿的“远谋”。B.文章巧妙运用了对比，如以曹刿与“乡人”的对比，突出曹

25、刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情。C.文章内容前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照语文第 8 页（共六页）应，表明鲁庄公是一个昏君。D.文中两个“未可”，两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能。22.结合选文和下面两则材料，请你谈谈对“小惠未徧，民弗从也”的理解。（3 分）材料一：得 天 下 有 道 ： 得 其 民 ， 斯 得 天 下 矣 ； 得 其 民 有 道 ： 得 其 心 ， 斯 得 民 矣 。 （ 选 自 孟 子 ）材料二：共 产 党 人 的 政 绩 ， 就 是 做 得 人 心 、 暖 人 心 、 稳 人 心 的 事 ， 就 是 解 决 群 众

26、 最 关 心 、 最迫 切 需 要 解 决 的 问 题 （ 选 自 习 近 平 之 江 新 语 ）（2）阅读古代诗歌，按要求回答问题。（4 分，每小题 2 分）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。23.选择对诗歌理解与分析不正确的一项（2 分）A.诗歌题目中“酬”的意思是答谢，这里是指以诗回赠, “乐天”指的是李白。B.诗歌首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。C.“二十三”指作者从被朝廷贬职到重新回京任职的

27、年数，与“巴山楚水凄凉地”相应，表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感，为后文的抒情作铺垫。D.这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句语文第 9 页（共六页）低沉愤懑，后四句高昂乐观，形成鲜明对比24.根据你对诗歌的理解，结合字体特点及书写内容，说说右面两幅书法作品哪一幅更符合诗句表达的情感。（2 分）答： 4、写作（50 分）25.请从下面两题中任选一题作文。(1)如果能在一朵花里看到春天的颜色，在一片落叶里嗅出往事的清香，在一缕飞霞里感到自然的思赐，世界便可生出无限的热爱与向往，便可牵着记忆里曼妙的时光，带着希望和祝福，在岁月的长河欣然前行请以“美好记忆”为话题，写一篇文章。 (2)晒出我

28、的 “晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情同学们，你想“晒”点什么呢？请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。要求：选择题目的另拟题目作文，选择题目的补题后作文；内容具体，情感真挚，积极向上；除诗歌、戏剧外，不限文体；不少于 600 字；文章中若出现真实的人名、地名，请用“”代替。三诊考试答案1.A;2.B;3C;4.D;5.C.6.A;7.D;8.（1）荆门九派通（2）若使当时身不遇(3)欲辨已忘言；（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（5） 持节云中，何日遣冯唐？错一字该小

29、题扣 0.5分，扣完为止。9、最开始认为的孝是：不仅要供奉钱物，更要供奉好心情。（1 分）后来认识到孝是：清正地做人，不让母亲担忧、牵挂。（1 分）10 、语言描写；（1 分）体贴子女、善于教育子女的母亲形象；孝顺、关 爱母亲的儿子形象（2 分）11、母亲节俭，不舍得花钱；（1 分）母亲因怕自己的花销使儿子产生邪心，为儿子牵挂、担忧。（1 分）语文第 10 页（共六页）12、文章以“母爱的重量”为题，既吸引读者阅读兴趣，（1 分）又揭示了文章的情感主旨，不仅表明了母爱的无私、深沉，更告诉了我们：母爱还包含着一份沉重的寄托-堂堂正正做人、清清白白做事，只有这样才不辜负这份厚重的母爱.（2 分）1

30、3.C14、评分说明：形式一致紧扣文本内容大意正确即可。附参考答案：只要与文章内容契合，且每句字数与例句大致相当，顺畅即可。时间都去哪儿了还没好好享受就走不动了（1 分）省吃俭用一辈子（牵儿挂女一辈子）（1 分）满脑子里想的就是平平安安（转眼就只剩下苍颜白发了）（1 分）15.介绍了扇子的发展史（1.5 分）和扇子在艺术作品中的功用 (答到“房子还是艺术作品中高频出现的道具”也可。(1.5 分)16文章运用了分类别的说明方法将扇子在艺术作品中的功用介绍得全面且层次分明，让读者一目了然。(1.5 分)示例 1：文 章 从 言 情 小 说 、 武 侠 小 说 、 西 方 艺 术 作 品 三 个 方

31、 面 介 绍 了 扇 子 在 艺 术 作 品 中 的 功用 。示例 2：文章从可煽情、可定情、可抒情、可绝情四个方面介绍了扇子在言情小说中的功用。示例 3：文章从电影和歌剧两个方面介绍了扇子在西方艺术作品中的功用。(该题举例部分答出一个方面即可)（1.5 分）17.C18. 18.这 篇 文 章 言 辞 优 美 、 生 动 形 象 、 诙 谐 幽 默 ， 富 有 生 活 气 息 。 (1 分 )(分 析 示 例 )(2 分 )A 处 画 线 句 ： “春 日 迟 迟 ”、 “欲 睡 昏 昏 ”等 语 句 富 有 诗 意 ， 文 化 气 息 浓 郁 。 “闲 妇 们 ”、“太 太 小 姐 们 ”

32、等 风 趣 幽 默 ， 生 活 气 息 浓 厚 。 “有 一 搭 没 一 搭 ”、 “拉 呱 ”“打 发 ”等 词 传 神 地写 出 了 太 太 小 姐 们 的 悠 闲 生 活 。B 处 画 线 句 ： “捏 ”、 “牵 ”、 “莲 步 轻 移 ”、 “旖 旎 而 行 ”等 词 句 准 确 生 动 ， 形 象 细 腻 地表 现 出 名 媛 贵 妇 高 贵 优 雅 的 动 作 以 及 掩 饰 娇 羞 的 动 人 姿 态 。19.D;20.第 一 次 击 鼓 能 够 振 作 士 兵 们 的 士 气 。 第 二 次 击 鼓 士 兵 们 的 士 气 就 开 始 低 落 了 ， 第 三次 击 鼓 士 兵

33、 们 的 士 气 就 耗 尽 了 。 21.C;22. 施 惠 于 民 ， 是 为 人 君 者 首 要 考 虑 的 事 情 ， 只 有 让 老 百 姓真 正 享 受 国 家 的 福 利 ， 才 能 获 得 老 百 姓 的 拥 戴 和 支 持 ， 也 就 是 得 民 心 ； 共 产 党 现 在 所 做 的 事 就 是语文第 11 页（共六页）群 众 最 关 心 、 最 迫 切 需 要 解 决 的 问 题 ， 因 而 也 就 获 得 民 众 的 支 持 。 反 之 ， 如 果 君 主 和 政 府 只 顾 自己 享 受 和 逐 利 ， 不 顾 民 众 死 活 ， 那 么 民 众 就 不 会 支 持

34、它 。23.A;24.示 例 1： 第 一 幅 ， 行 书 作 品 ， 书 写 行 云 流 水 ， 飘 逸 顺 畅 ， 能 更 好 体 现 诗 人 面 对 世 事变 迁 和 仕 途 沉 浮 表 现 出 的 豁 达 襟 怀 。示 例 2： 第 二 幅 ， 楷 书 作 品 ， 书 写 横 平 竖 直 ， 沉 稳 端 正 ， 能 更 好 体 现 诗 人 面 对 人 生 的 挫 折 与困 难 表 现 出 的 坚 定 信 念 和 乐 观 精 神 。 请采用十堰市最新加分项打分办法打分，一般 40-44 要达到 45%，45 以上要达到 3%。要敢于给高分。25. 评分标准类别 分数 评分标准一类 455

35、0 分 中心明确，内容具体，有真情实感；语言生动得体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当。二类 4044 分 中心明确，内容具体，有真情实感；语言较生动得体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。三类 3539 分中心较明确，内容较具体，有一定真情实感；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。四类 3034 分 中心不明确，内容较具体，缺少真情实感；语言较得体，语句较通顺；结构不完整，条理不够清楚。五类 29 分以下 内容不具体，没有真情实感；语言不得体，语句不通顺；条理不清楚，结构不完整。补充说明：（1）符合出题意图，达到基本字数标准，建议作文起评分在 36 分。（2）对下列情形要酌情加分：有独立思考，立意新颖、深刻；符合生活的真实，展示考生的阅读积累；表达有创意、有个性；结构严谨、精巧；书写工整美观。语文第 12 页（共六页）（3）评分时不求全责备，要充分考虑考场作文的实际情况，允许有瑕疵。要确保20%的学生作文分进入一类标准，确保 5的学生作文能拿满分。(4)对下列情形要酌情扣分：思想不健康，主题偏激；情感虚假，无病呻吟；语言不规范、低俗，使用外语表达等；卷面脏、乱、差。（5）几种特殊情况的评分：严重抄袭直接归入五类文；缺少标题的扣 2 分；未完成全篇，350 字以上，每少 50 字扣 3 分；350 字以下直接列入五类文。