陕西省汉中市2019年高考全真模拟考试语文试题（含答案）

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1、2019 年高考全真模拟考试，语 文注意事项：1.本试卷共 10 页，全卷满分 150 分，答题时间 150 分钟；2.答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；3.选择题必须使用 2B 铅笔填涂，非选择题必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；4.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第 1 卷（阅读题 共 70 分）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（每小题 3 分，共 9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。从普遍意义看，劳动是创造社会物质财富和精神财富的必要手段，既是人的生存生活之本，也是社会不断进步的根本动力。

2、马克思提出的“劳动创造了人”成为大众常识，联合国教科文组织提出的“学会生存”成为国际共识。劳动教育成为人类可持续发展的重要内容，从实践中学习和运用社会积累的生产生活知识技能，着重培养自食其力的本领、尊重劳动人民的情感和劳动创造的精神。显然，劳动教育是培养青少年运用知识技能获得精神财富和物质财富的教育实践，可以培养青少年尊重劳动、劳动人民和劳动成果的意识，培养为自我服务的技能以及认真、负责、 、创造性地对待劳动的态度，培养合作劳动和独立劳动的能力。劳动教育要帮助青少年正确评价劳动的意义和价值，了解社会百业分工和个人职业倾向，明白劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，任何职业都有意义，都很光荣。在这

3、个意义上说，劳动教育属于一种高级的社会实践，是了解与服务社会不可缺少的教育活动，是强国富民的大事。而一般意义上的知识学习、科学实验、研学旅行和社会实践等，主要解决认识深化、知行统一问题，单纯的职业技术教育侧重技能培养，都不属于劳动教育的范畴。劳动是生活的第一需要，各国都非常重视青少年学生劳动意识和能力的培养。在社会主义国家，劳动教育被赋予特殊的含义，就是把教育与生产劳动相结合作为实现马克思主义体脑结合、全面发展教育理念的有效途径，就是把劳动教育作为培养社会主义接班人和建设者的重要内容。德智体美劳五育并举，全面贯通，在劳动教育中发现五育、渗透五育、落实五育，在五育中认识劳育、把握劳育、实现劳育。

4、我们一方面要看到劳动教育的独特价值，它关系到青少年劳动素养的培养，这是其他四育无法替代的；另一方面要看到劳动教育的综合育人价值，充分发挥劳动教育的树德、增智、健体、育美作用。一方面要看到劳动教育的内容价值，生活劳动着重解决个人自理问题，生产劳动侧重解决物质财富创造问题，服务劳动侧重解决个人与社会的和谐关系；另一方面要看到劳动教育的载体价值，五育并举，发挥协同育人的作用。新时代新形势新任务，在新的历史条件下开展劳动教育，机遇与挑战并存。一方面要看到，勤劳节俭是中华民族的宝贵基因，重视劳动教育是社会主义教育的光荣传统，培养时代新人对劳动教育的要求极为迫切。另一方面也要清醒地看到，当今时代传统生活生

5、产方式和组织形态发生重大变革，会对劳动教育产生影响和冲击。要构建科学实用的现代劳动教育体系，形成更高水平的人才培养体系，既培养兢兢业业的普通劳动者，还培养大国工匠，也培养创造发明的科学大师，形成崇尚劳动创造的社会风气，从简单体力劳动引向创新创造复杂劳动，加快教育强国和制造业强国建设。（摘编自曾天山劳动教育的时代价值与落实机制 ）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A劳动创造了人是说劳动创造了物质、精神财富，人类持续发展要靠劳动教育完成。B职业技术教育的技能培养和知识学习、科学实验、社会实践不属于劳动教育范畴。C德智体美劳五育全面贯通，其它四育能在劳育中实现，这体现了劳育的独

6、特价值。D劳动教育通过高水平人才培养体系最终形成整个社会都崇尚劳动创造的社会风气。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A点明劳动和劳动教育概念内涵的目的是为后文劳育是五育中最根本的教育张本。B在论证劳育对社会的重要作用前，文章论证了劳育在青少年成长中的重要作用。C在讨论劳动教育的特殊价值时，文章从五育辩证关系的角度进行讨论，说理明白。D文章讨论了构建新时代劳动教育的落实机制，同时指出劳动教育在目前的重要性。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A劳动是人类有目的的活动，包括体力和脑力劳动，劳动的对象有自然、社会两方面。B劳动和教育结合能帮助青少年正确评价劳动的意义

7、和价值，能培养合格的劳动者。C劳动教育中机遇和挑战并存的原因是传统生活生产方式和组织形态的重大变革。D社会主义国家的劳动教育被赋予特殊含义，社会主义教育有重视劳动教育的传统。（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。材料一：“历史与我何干”的心态、诋毁英烈的谣言，背后是历史虚无主义的危险心态。历史虚无主义的危害突出表现在两方面：一是否定中国历史和现实，否定重大历史事件和重要历史人物；二是宣扬我们民族的文化不及西方文化。历史虚无主义的沉渣泛起，进一步凸显了爱国主义教育工作的艰巨性、重要性。正因为形势严峻，爱国主义教育基地更要有一种阵地意识。如何守护好爱国

8、主义教育阵地？南京市以南京大屠杀遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等为爱国主义教育主阵地，加大了对历史文物资源的保护和利用力度。前来参观学习的游客成倍增加，有效地发挥了爱国主义教育人、鼓舞人、引导人的作用。整个社会应该形成一个保护、开发、传承爱国主史遗产的良好循环。加大公共投入，增强爱国主义教育基地可特续发展能力。环境美化、展品创新、纪念品开发等环节，都要突出教育功能，要让毒观者在浸润式的环境中感知感受、认知认同爱国精神。（摘编自蒋芳守好爱国主义教育的阵地 ）材料二：您觉得参观爱国主义教育基地有什么作用？您通你通过过什么渠道了解爱国主义教育基地？（多选）（资料来源于网络）材料三：在讲好爱国故事这一

9、点上，目前一些爱国主叉教育基地存在困扰。“看不懂t 靠自悟”的现象，在一些传统的文物博物馆、革命历史纪念馆中普遍存在。有的展览多年不变，有的解说艰涩难懂，有的摆放山寨文物，等等。这样，很难让公众尤其是青少年感知爱国故事、历史文化的魅力。有的爱国主义教育仅停留在参观旧址、实物和照片及其他文献资料，跟不上时代脚步，缺乏深层次的文化探索，很难有时代感；有的爱国主义教育简单拼凑，打造不出品牌特色。讲解方式千人一面，讲解员队伍建设问题成为爱国主义教育基地建设的一大难点。（摘编自张璇警惕部分爱国主义教育基地“失能” ）材料四：目前，公众日益增长的需求和爱国主义教育基地较为滞缓的建设速度不相匹配，已成为发展

10、过程中的主要矛盾，我们应该多方位做好延伸和保障工作，提升爱国故事的影响力和传播力。一方面要加大免费开放的力度，突显其教育价值，并保障经费的投入与使用切实到住，实现基地的可持续发展。自 2008 年起，国家要求各类爱国主义教育基地全部向公众免费开放。记者了解到，免费开放补助经费多年没有增加，而场馆陈展及建设现代化水平高，对科技手段、现代化设备设施依赖程度深，导致爱国主义教育基地资金吃紧。另一方面要丰富基地构成类型，提高爱国主义教育的实效性。要使爱国主义教育真正深入人心，就要融入到人们生活中去。文物博物类、革命历史纪念类爱国主义教育基地是传统基地构成模式，还可增加风景旅游区类、科学技术观念教育类、

11、劳动实践体验类基地，尤其应该多建设一些改革开放成果教育类基地，如中国航天事业发展取得巨大成就的科研基地，让大家感受改革发展的成果。（摘编自滕军伟讲好爱国故事，发力何处 ）4.下列理解和分析，不符合材料内容的一项是（3 分）A有人认为“历史与我何干” ，有人诋毁英烈，其实质是历史虚无主义在作祟。对这些人更应该加强爱国主义教育。B在守护爱国主义教育阵地方面，南京做得不错，南京大屠杀遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等都发挥了有效作用。C既要加强传统爱国主义教育基地建设，又要丰富基地构成类型，只有增加风景旅游区类等基地，这样才可提高教育的实效性。D 参观爱国主义教育基地可以加强爱国主义情怀、学习爱国精神

12、、了解爱国人物和事例。只有少数人认为几乎没有什么作用。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）A如果在环境美化、展品创新、纪念品开发等环节突出了教育功能，那么就能够让参观者感知感受、认知认同爱国精神。B 他人介绍、学校组织参观、媒体宣传是公众了解爱国主义教育基地的主要途径，参观人数越多，基地的影响力可能越大。C.爱国主义教育基地普遍存在的“看不懂” “靠自悟 ”现象，使其很难达到对公众的爱国主义教育目的。D.材料三指出了我国目前一些爱国主义教育基地存在的诸多问题，材料四则针对这些问题提出了解决的方法。6当前，应当怎样加强爱国主义教育基地建设？请根据材料概括说明。 （6 分）（

13、三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。就像大晴天冷不丁下起了冰雹孙少安的砖烧砸了！问题全部出在那个用高工资新雇来的河南人身上。灾难是毁灭性的，粗略估算一下，损失都在五六千以上，这几乎等于宣布他破产了！几十人的工资，他一分也开不出，他还贷了银行一万元的巨款，月息近百元！一天之内，所有帮孙少安干活的本村人，都咒骂着别人也咒骂着自己，灰心丧气地各回了各家。人走空了，只留下遍地狼藉。孙少安的灾难马上在双水特掀起大喧哗。人们各自怀着不同的心情，纷纷奔走传告这消息。叹喟者有之，同情者有之，幸灾乐祸者有之，敲怪话撇凉腔者有之。听说田福堂（曾经反对改革）激动得病情都

14、加重了，一是吐一碗黑痰，神汉刘玉升传播说，他某个夜晚在西南方向看见空中闪过一道不祥的红光，知道孙少安小子要倒霉呀夜幕降落的时候，少安和秀莲仍然没有回家去。他们坐在一堆烧坏的砖头上，脸上糊着泪痕，默默无语地看着东拉河对岸那轮初升的明月。秀莲哭了一会，却反过来安慰他说：“事情到了这一步，一不敢太熬煎。急出个病，咱更没活路了！” “怎么办”少安脸痛苦地抽搐着，不知是问秀莲，还是在问自己。没有任何办法。两个人一筹莫展地坐在一堆破砖头上，不知该怎么办。夜很深了。金家湾那边最后，几点灯光也已熄灭。月亮静静地照耀着寂静中昏睡的大地。东拉河闪着-白的波光，朗朗喧响着在沟道里流淌。晚风凉意十足，带着秋天将至的讯

15、息，从大川道里道动地吹过来，夹带着早熟的庄稼所特有的诗人芳香炎热的夏天即将结束。孙少安砖场的熊熊炉火也随之熄灭了。对于一个平凡的农民来说，要在大时代的变革浪潮中奋然跃起，那是极其不容易的。而跌落下来叉常常就在朝夕之间。因为中国和他们个人都是在一条铺满荆棘的新路上摸索着前行，碰个鼻青眼肿几乎不可避免。而问题在于，我们能不能在这条路上跌倒后，爬起来继续走下去？孙少安和妻子在他们倒闭了的砖场，痛不欲生地坐到了深夜。他们突然看见，父亲佝偻着高大的身躯，背抄着手在月亮照得白花花的公路上走过来。于是，夫妻俩垂头丧气地跟着父亲离开了烧砖场，回家了。月光砬洁，大地如银似水。母亲用围裙揩拭着眼泪，对他们说：“不

16、管怎样，要吃饭哩”孙玉厚老汉蹲在脚地上。低倾着苍头，一直在抽烟，他握烟锅的手在微微地抖着。记得他父亲活着的时候，就一再对他说过，孙家的祖坟里埋进了穷鬼，因此穷命是不可更改的。看来，还是他父亲说得对。米豪镇那个死去的老阴阳，却胡扯说他们宅第的风水是双水村最好的。好个屁！看，这好风水如今给他们带来了什么样的灾祸!其实，在少安决定要把砖场往大闹腾的时候，他老汉心里直打小鼓。对他来说，生活中出现不幸，那倒是惯常而自然的事，一旦过分地红火而幸运，他倒套产生一种莫名其妙的恐惧和担忧。炕头上那盏豆粒似的灯光，静静地映照着两辈人四张愁苦的面孔，满窑里一片死气沉沉。屋外，月亮已经移到了田家圪崂的山背后，半个村于

17、被深沉的黑暗所笼罩。远赴，公鸡们正在激昂地合唱夸晚的第三支歌。明天，他们将怎么办？秀莲沉默了一会，突然严肃地对丈夫说：“事到如今，我也想过了，只能让我回一次娘家，看能不能让姐夫先给咱们借一点钱。有林在村里办醋厂，多了拿不出来，一千来块估计还可以”少安听妻子这么说，使“腾”地坐起来。他感激地望着秀莲，似乎在完全的绝望中获得了一点生机，他温柔地俯下身子，再一次紧紧抱住亲爱的人，在她那零乱像沙蓬一样的头发上亲了又亲。一大早，夫妻俩就出了门。外面三分曙色，七分黑夜。公路上已经有汽车开过。（节选自路遥平凡的世界第三部第二十章，有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A

18、.而对孙少安的创业失败，作品给我们展示了一幅活灵活现的世态众生相，既有正面描写，也有侧面烘托，既有群体介绍，电有细致人微的个别描写。B.“月光皎洁，大地如银似水” ，这一自然环境描写用语简洁，描绘出静谧、美好的乡村夜景，反衬出陷入冈境的孙家人焦虑不安以及彻夜难眠。C.选文对孙玉厚老汉的刻厕，多着墨于其神态与心理。他原本就不太支持把砖厂的生意做大，现在因此家里背上了巨债，他不禁赞叹起父亲的先见之明，一边又咒骂起不灵的老阴阳来。D.在改革开放刚刚拉开帷幕的大背景下，农民孙少安初次创业失败给这个家庭蒙上了浓浓的阴影。但是， “在新路上摸索前行，碰个鼻青眼肿几乎不可避免” ，因此，不管是过去还是现在，

19、坚持改革发展都是势在必行。8.节选部分对比突出，请从中找出三处并做简要分析。 （6 分）9.小说节选部分最后两个自然段颇耐人寻味，请结合全文谈谈你的看法。 （6 分）二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文字，完成 10 -13 题。崔亮，字敬儒。清河东武城人。十岁，居贫，佣书自业。时陇西李冲当朝任事，亮族兄光往依之，谓亮日：“安能欠事笔砚而不往托李氏也？彼家饶书，圆可得学， ”亮曰：“弟妹饥寒，岂容独饱？自可观书于市，安能看人眉睫乎！”光言之于冲，冲召亮与语，因谓日：“比见卿先人相命论 ，使人胸中无复怵迫之念。令遂亡本，卿能记之不？”亮即为诵之，

20、涕泪变零，声韵不异。冲甚奇之，迎为馆客。冲荐之为中书博士。高祖在洛，欲创革旧制，选置百官，谓群臣曰：“与朕举一吏部郎，必使才望兼允者，给卿三日假。”又一日，高祖曰：“朕已得之，不烦卿辈也。”驿征亮兼吏部郎。俄为太子 中舍人，迁中书侍郎，兼尚书左丞。侍中，广平王元怀以母弟之亲,左右不遵宪法，赖亮推治。世宗 禁怀不通宾客者久之。后因宴集，怀侍亲使忿，欲陵突亮。亮乃正色责之，即起于宣武前脱冠请罪, 遂拜辞欲出。世宗曰:“广平粗疏，向来又醉，卿之所悉，何乃如此也!”遂诏亮复座，令怀谢焉。除 安西将军，雍州刺史。城北渭水浅不通船，行人艰阻。亮谓寮佐曰：“昔杜预乃造河梁，况此有异长 河，且魏、晋之日，亦自

21、有桥。吾今决欲营之。”咸曰：“水浅，不可为浮桥；泛长无恒，又不可施柱。 恐难成立。”亮曰：“昔秦居咸阳，横桥度渭，以像阁道，此即以柱为桥。今唯虑长柱不可得耳。”会天大雨山水暴至浮出长木数百根籍此为用桥遂成立百姓利之至今犹名崔公桥。亮性公清, 闵俞决断,所在并号称职，三辅梦服其德政。世宗嘉之，诏赐衣马被褥。正光二年秋，疽发于背，肃宗 遣舍人问疾，亮上表乞解仆射，送所负荷及印绶，诏不许。寻卒，谥曰贞烈。（选自魏书崔亮列传第五十四）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A.会天大雨/山水暴至/浮出长木/数百根籍此为用/桥遂成立/百姓利之至今/犹名崔公桥B.会天大雨/山水暴至/浮出

22、长木数百根/籍此为用/桥遂成立/百姓利之至今/犹名崔公桥C.会天大雨/山水暴至/浮出长木/数百根籍此为用/桥遂成立/百姓利之/至今犹名崔公桥D.会天大雨/山水暴至/浮出长木数百根/籍此为用/桥遂成立/百姓利之/至今犹名崔公桥11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A.馆客，又称门客或食客，寄食于王公贵族门下并为其服务的人。B.朕，文中是高祖的自称。皇帝的自称常见的有“寡人” “孤”“陛下”等。C.三辅,西汉分治京畿地区三种职官的合称，也指其所辖地区。D.印绶，旧时称印信和系印的绶带，文中指官印，是权力的象征。12 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分

23、）A.崔亮人穷志坚，不慕荣华。崔亮小时候家境贫穷，替别人抄书来养家糊口，堂兄崔光劝 说他投靠当时朝中掌权的李冲，崔亮拒绝了堂兄崔光的请求。B.崔亮才望兼允，得到赏识。高祖在洛阳时想要挑选一位才能及名望都适合的吏部郎，崔 亮被高祖亲选为吏部郎，不久就担任太子中舍人。C.崔亮不畏权贵，秉公执法。侍中,广平王元怀不守法规，崔亮在接皇上命令后就对他推 问追究，后因宴会，元怀恃亲王地位泄愤,要殴打崔亮。D.崔亮力排众议，造桥利民。崔亮任雍州刺史时，城北渭水不通船，行人来往困难,崔亮决 定建桥，僚佐都认为难以达成，最终在崔亮坚持下建桥成功。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）安能久事

24、笔砚而不往托李氏也？彼家饶书，因可得学。（5 分）（2）广平粗疏，向来又醉，卿之所悉,何乃如此也！（5 分）（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题,9 分）阅读下面的诗歌，完成 1415 题。午枕 王安石百年春梦去悠悠,不复吹箫 向此留。野草自花还自落，鸣鸠相乳亦相酬。旧蹊埋没开新径，朱户欹 斜见画楼。欲把一杯无伴侣，眼看兴废使人愁。【注】午枕：即午睡。本诗写于宋神宗去世后，当时新法已被全部废除。吹箫:列仙传载 萧史偕弄玉吹箫跨凤飞升，这里泛指神仙道术欹 倾斜、歪向一边。14.下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（3 分）A.从首句“百年春梦”可以看出，诗人午后就枕，尽管睡眠时间不长，但梦中所历

25、似已有 百年。B.首联第二句化用典故，感慨自己并没有神仙道术可长留梦境之中,直接表现了对梦境的 依恋,侧面表现了对现实的失望。C.颔联运用拟人手法,写出了野草自然生长、鸣鸠相乳相酬的情景,生动地表现出作者午 睡梦醒后的视听印象。D.“朱户欹斜见画楼”一句通过对朱户画楼的描写，对豪门贵族的奢侈生活提出了委婉 批评。15.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请结合诗句具体分析。（6 分）（三）名篇名句默写（6 分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）杜甫茅屋为秋风所破歌中“ _, ”两句高低结合地写出茅草乱飞的样态。氓中选用意象“桑”，既做到了比喻贴切、生动，又暗示了情感的发展变化，初婚

26、之时的桑,“ ” ,遭遇遗弃时则“ ”，读来自有神韵。（3）苏轼在赤壁赋中先以“ ”来慨叹人生的短暂，接着又以“ ”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。第 II 卷（表达题共 80 分）三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成 1719 题。人在学本事、长见识的过程中，舒适反而会是一种障碍。有的家长发现孩子每天没少做题，成 绩却不见进步，仔细检查发现，孩子做的都是自己会的那几种，表面看数量不少，其实是在不断重 复。只愿意 ，不愿意费劲解决难题。这种学习，很难进步。勇于走出舒适区，向艰难区进发，才能真正长本事。其实，舒适区就像一个圆。（ ）。任何事情都不是 ,越 不愿努力，这个圆就越小得可怜

27、。那个古希腊的犬儒主义者第欧艮尼，什么也不愿 干，把自己蜷在一个桶里晒太阳为最高追求，那他的舒适度就只有“桶”那么大。气温一下降，这个 “舒适”就有几分可疑。苏东坡有首诗说，“惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”，这是激愤之作。不在挫折中磨砺，怎么可能成功呢！满足现状， ，错失的是更大的舞台。青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想。成长，应该从不断走出舒适区开始。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分）A.驾轻就熟 一挥而就 如履薄冰 作茧自缚B.驾轻就熟 一蹴而就 畏首畏尾 故步自封C.轻车熟路 一挥而就 畏首畏尾 故步自封D.轻车熟路 一蹴而就 如履薄冰 作茧自缚18.下

28、列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是（3 分）A.你越不怕吃苦，向外开拓,这个圆的圆周就越大，发展空间就越大,人生体验就越丰富。B.这个圆的圆周越大，发展空间就越大，你就越不怕吃苦，向外开拓,人生体验就越丰富。C.这个圆的圆周越大，人生体验就越丰富,你就越不怕吃苦,向外开拓,发展空间就越大。D.你越不怕吃苦,向外开拓,这个圆的圆周就越大，人生体验就越丰富,发展空间就越大。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）A.那个古希腊的犬儒主义者第欧根尼，以自己蜷在一个桶里晒太阳当做最高追求,什么也不愿干，那他的舒适度就只有“桶”那么大。 :B.那个古希腊的犬儒主义者第欧根尼，

29、把自己蜷在一个桶里晒太帕当做最高追求，什么也 不愿干，那他的舒适度就只有“桶”那么大。C.那个古希腊的犬儒主义者第欧根尼，什么也不愿干，以蜷在一个桶里晒太阳为最高追 求，那他的舒适区就只有“桶”那么大。D.那个古希腊的犬儒主义者第欧根尼，什么也不愿干,把蜷在一个桶里晒太阳为最高追 求，那他的舒适区就只有“桶”那么大。20.下面是一位同学参加学校“最美青年”颁奖会的发言片段，其中有五处词语使用不当，请找 出并修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5 分）今天，我十分荣幸莅临本次“最美青年颁奖会”。我谨代表贵校的全体同仁向忝列“最 美青年”的同学致以崇高的敬意！你们的青春故事有正能量，为我们树

30、立起了学习的榜 样。我想惠赠大家一句话:青春因奋斗而亮丽，生命因你们而精彩！改为 改为 改为 改为 改为 21.端午节，又称端阳节，由上古时代的图腾祭祀演变而来。端午节在传承发展的过程中，传承 竞渡与食粽子两大礼俗外，还融入了多种民间习俗。端午节与春节、清明节、中秋节并称为 中国民间四大传统节日，也是我国首个入选世界非遗的节日。请认真阅读下面两则材料， 按要求作答。（6 分）（1）请阅读下面这幅端午节 LOGO 图片,写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确。 （3 分）（2）下面是一副纪念端午节的对联，但顺序已被打乱，请你运用所学知识，重新组成一副完 整的对联。（3 分）龙舟 飘香 逐水 箬叶 千古事 四时情 一粽尝来 百桡划出四、写作（60 分）22.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60 分）国家主席习近平说了很多催人奋进的话语,值得新时代青年人学习反思。如：“幸福是奋斗出来的。”“逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”“蓝图变为现实，必须不驰于空想、不鸯于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干 好工作。” “我们伟大的发展成就由人民创造，应该由人民共享。”“九层之台，始于累土。”请以其中某两三句的思考和感悟,结合自己的经历 体验写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于 800 字。