人教八下物理9.1压强课件

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1、,1 压强,为什么锤落石碎，少林弟子却安然无恙呢？你知道这一神奇的绝技所蕴含的科学道理吗？,思考？图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力? 方向如何？,（一）压力,压力重力,压力重力,压力重力,只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。,压力的概念：,杯子垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,垂直压在物体表面上的力叫压力,压力,方向:垂直受力物体表面,【互动实验】 1. 用手掌和一手指一起挤压气球，保持气球静止。（1）气球左右两边受力相同吗？气球左右两边形变相同吗？ （2）再用力大点又有什么发现？,（二）探究影响压力作用效果的

2、因素,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,猜 想：,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,1、压力大小,2、受力面积大小,控制_不变，改变_.,实验：（1）讨论：实验设计,该用什么研究方法,观察：,如何体现压力的作用效果,压力作用效果是否明显,探究一,压力的作用效果与压力大小的关系,探究二,压力的作用效果与受力面积的关系,实验结果,(1)、当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；,(2)、当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显；,压力,受力面积,思考？,（1）比较1、2两次实验，压力作用效果哪一次更明显？,（2）比较2、3两次实验，压力作用效果哪一次更明显？,（

3、1）比较1、3两次实验，压力作用效果哪一次更明显？,2、压强单位：牛/米2（N / m2 ）专门名称叫帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2,压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。（表示压力作用效果的物理量）,1、压强的计算公式,注意：受力面积S是两个物体的实际接触面积,3、1Pa的物理意义：,每平方米的面积上受到的压力为1N,（三）压强,解：图钉帽的面积：S1=1cm2=10-4m2 手对图钉帽的压强：p1=2105Pa 图钉尖对墙壁的压力：F2F120N 图钉尖的面积：S2=0.05mm2=510-8m2 F1p1S12105Pa10-4m2=20N 图钉尖对墙壁的压强

4、 p2 = = = 4108Pa 答：图钉尖对墙壁的压强是4108Pa。,例1:向墙壁上按图钉，已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是0.05mm2，手对图钉帽的压强是2105Pa ，求图钉尖对墙壁的压强。,任何物体能够承受压强的能力都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。为了不压坏物体，要设法减小压强，而有些情况下又需要增大压强。请看下面的图，讨论并回答图中的问题。,（四）压强的增大与减小,减小压强的方法,2增大压强的方法：,增大压强,F一定时，减 小 S,F一定时，增大S,S一定时，增大 F,减小S 、同时增大F,S一定时，减小F,增大S、同时减小F,减小压强,1. 边长为1m的

5、立方体放在水平桌面上，重力为7.8X104N,它对桌面的压力是 ,若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压强是 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是 ，压强是 。2.坐有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为增大了 从而减小了 的结果。,反馈练习,7.8104N,3.9104N,3.9104Pa,3.9104N,7.8104Pa,受力面积,压强,3.一个人在公园结冰的湖上行走，压破水面掉进了冰窟窿，人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽差不多的梯子和木板，为了救人，应该（ ） A.立即跑向冰窟窿 B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救

6、落水者 C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者 D.从冰面上爬过去救落水者 4.以下措施中， 能增大压强的是（ ），能减小压强的是（ ） A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块 C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带 E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈 G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大 I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄,B,ADEFGH,BCIJ,在海滩案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为 N? (蜡=0.9X103kg/m3),750,开拓思维,