2017-2018学年河北省唐山市八年级下期末物理模拟试卷（含答案解析）

《2017-2018学年河北省唐山市八年级下期末物理模拟试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年河北省唐山市八年级下期末物理模拟试卷（含答案解析）（18页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2017-2018 学年河北省唐山市八年级（下）期末物理模拟试卷一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1下列有关力的说法正确的是（ ）A重力就是万有引力B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D力的作用是相互的2将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ）A增大木块的拉力 B改变木块运动方向C在木块上加砝码 D使木块的速度增大3如图所示，物块 A 静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解

2、。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是（ ）A物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力4如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中（ ）A脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用B球受的重力的方向始终水平向前C球离开脚后继续向前是因为球具有惯性D球的运动状态始终不变5利用下列器材，不能完成的实验是（ ）A 探究压力作用效果与受力面积的关系B 准确地测量液体压强的大小C 探究

3、连通器的特点D 证明大气压强的存在6某同学制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法错误的是（ ）A潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉C向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮D潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定7把篮球抛向空中，忽略空气阻力，如图所示四个选项图象中哪一个能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E）与篮球离地高度（h）的关系（ ）A BC D8如图所示的简单机械，正常使用时费距离的是（ ）A 筷子 B 食品夹C 定滑轮 D 动滑轮9一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，物体运动的路程（s）时间（t）图象如图

4、所示，根据图象，下列判断正确的是（ ）A物体 10s 时的速度大于 4s 时的速度B06s 拉力对物体所做的功大于 612s 拉力对物体所做的功C06s 拉力对物体做功的功率小于 612s 拉力对物体做功的功率D06s 物体所受的拉力大于 612s 物体所受的拉力10工人师傅用如图所示的滑轮组，将重为 800 N 的物体缓慢匀速竖直提升 3m，人对绳端的拉力F 为 500N，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则（ ）A绳子自由端移动的距离为 9 mB动滑轮的重力为 200 NC人通过滑轮组做的有用功为 1500 JD滑轮组的机械效率为 53.3%二、填空题（每空 2 分，共 20 分）11（4 分）

5、如图所示，将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的 越大，试管中空气的体积会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。12（4 分）2014 年 9 月 26 日，引江济汉工程正式通水通航，工程有 67Km 黄金航道、500m 3/s 的最高流量，已成为中国现代最大的人工运河。一艘排水量 100t 的货船在航道通行时，船上装有质量为 10t 的货物，该船满载时受到的浮力为 N；距离水面 1.5m 下的船体位置受到的水的压强为 Pa（ g10N/kg）13（6 分）现有 30 包大米，总质量为 150kg，小明想尽快将它们搬上 10m 高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物

6、体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象，由图可知他可以提供的最大功率为 W；为尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬 包，若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是 s（g10N/kg）14（6 分）小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动。（1）如图甲所示，小球从 A 点静止释放，小球到达与 A 点同高的 C 点时速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）经过 A 点时的速度。（2）将轨道 BC 段改为水平，如图乙所示，小球仍从 A 点静止释放，小球经过 M 点时的机械能 （选填“大 于”、“小于”或“等于”）经过 A 点的机械能，小球在 MN 段作 （选填

7、“加速直线”、“匀速直线”或“减速直线”）运动。三、作图题（每题 5 分，共 10 分）15（5 分）随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户，如图所示，某家用小汽车静止在水平地面上，请在图中作出后轮受力的示意图。16（5 分）如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力 F1的力臂和阻力 F2 的示意图。四、实验探究题（每题 10 分，共 20 分）17（10 分）某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验。实验一：将长方体木块平放在长木板上，用力 F 拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表一。再将木块分别

8、侧放、竖放，重复实验。实验二：将长方体木块平放在长木板上，用力 F 拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表二。再分别将一个砝码、二个砝码放在木块上，重复实验。表一实验次数 压力大小 木块放置情况 弹簧秤示数/牛1 木块的重 平放 1.02 木块的重 侧放 1.03 木块的重 竖放 1.0表二实验次数 压力大小 木块放置情况 弹簧秤示数/牛1 木块的重 平放 1.02 木块和一个砝码的总重平放 1.53 木块和二个砝码的总重平放 2.0（1）实验一的第 3 次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为 牛；（2）实验一探究的问题是 ；（3）表二中的实验数据可得出的结论是 。18

9、（10 分）表是小明做“测量滑轮组的机械效率”实验时收集的有关数据：实验序号 动滑轮重G 动 /N物重 G/N 钩码上升的高度h/m拉力 F/N 拉力作用点移动的距离 s/m有用功W 有 /J总功 W 总/J滑轮组的机械效率1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6%2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 0.2 60.7%3 0.5 4 0.1 2 0.3 0.4 0.6 （1）请你将表格中的数据补充完整： ； ； 。（2）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。（3）用同一滑轮组提升不同物重至同一高度，提升的物重越大，滑轮组的机械效率越 （填“高”或“低”）。（4）第一次实验中

10、，提升钩码所用的时间为 1.5s，则拉力的功率是 W。五、计算题（每题 10 分，共 20 分）19（10 分）边长为 0.1m 的正方体木块，漂浮在水面上时，有 的体积露出水面，如图甲所示。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重 2N 的石块。静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。取 g10N/kg，已知水的密度 水 1.010 3kg/m3求：（1）图甲中木块受的浮力大小；（2）图乙中液体的密度；（3）图乙中木块下表面受到液体的压强。20（10 分）如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深10m，物体重 G410 3N，汽车重 G 车

11、 310 4N，汽车匀速拉绳子时的拉力 F210 3N，汽车受到的阻力为车重的 0.05 倍。请计算：（1）若汽车运动的速度为 1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？（2）滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数）（3）汽车的牵引力是多大？（4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？2017-2018 学年河北省唐山市八年级（下）期末物理模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；摩擦力是阻碍相对运动的力；力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。【解答】解：A

12、、重力是由于地球的吸引而产生的力，万有引力是任何两个物体之间力的作用。此选项错误；B、弹力发生在相互接触的物体之间，重力是地球吸引产生的。此选项错误；C、滑动摩擦力总是阻碍相对运动，而不是阻碍运动。此选项错误；D、力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体。此选项正确。故选：D。【点评】此题考查的是我们对重力与万有引力、弹力的区别、摩擦力的作用及力的作用相互性的掌握，属于基本规律的考查。需要清楚的是：相互接触的物体之间不一定有弹力和摩擦力，摩擦力不一定都是阻碍物体运动。2【分析】滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动情况或受力情况无关。【解答】解：A、木块所受

13、滑动摩擦力大小与所受拉力无关，A 错误；B、木块所受滑动摩擦力与木块的运动方向无关，B 错误；C、在木块上加砝码，木块对桌面的压力增大，则滑动摩擦力增大，C 正确；D、木块所受的滑动摩擦力与木块的速度无关， D 错误。故选：C。【点评】本题主要考查了影响滑动摩擦力大小的因素，要牢固掌握两个因素，不要受其它因素的影响，而错选其它答案。3【分析】（1）二力平衡的特点：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）相互作用力的特点：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。【解答】解：A、物块受到斜面的支持力和物块的重力不在同一条直线上，不是一对相互作用力，故

14、A 错误；B、物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力方向不相反，故 B 错误；C、物块受到斜面的摩擦力和物块的重力不在同一条直线上，不是一对平衡力，故 C 错误；D、物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力大小相等、方向相反、同一直线、同一物体，是一对平衡力，故 D 正确。故选：D。【点评】本题考查了平衡力和相互作用力的区分，把握这两种力的特点是解题的关键，是中考力学常见问题的考查。4【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）重力的方向是竖直向下的；（3）任何物体都具有惯性；（4）物体的速度、方向发生变化为运动状态改变。【解答】解：A脚对球施加了力，力的作用是相互的，所以球

15、对脚也有力的作用，故 A 错误。B重力的方向是竖直向下的，故 B 错误。C球离开脚后，球由于具有惯性，仍然会向前运动，故 C 正确。D在射门过程中，球受非平衡力作用时，球的速度和运动方向都发生了变化，故运动状态改变，故 D 错误。故选：C。【点评】本题考查了力与运动的关系，属于基础知识。5【分析】根据提供的实验器材，结合探究的物理问题，设计可行的实验方法，判断各选项中的实验是否能够完成。【解答】解：A、把金属块分别平放、侧放和竖直放置，可以验证在压力一定时，压力的作用效果与受力面积之间的关系，故能够完成实验，不符合题意；B、液体压强计可以粗略的测量出压强的大小，但不能够准确的测量出液体压强的大

16、小，故不能够完成实验，符合题意；C、两玻璃管的上端开口，底部相连，符合连通器的特点，能够探究连通器的特点，故能够完成实验，不符合题意；D、用力压两个吸盘，将空气排出，向两端用力拉拉手，大气压将吸盘压到一起，很难拉开，可以证明大气压的存在，故能够完成实验，不符合题意。故选：B。【点评】本题主要考查了学生设计实验的能力和对学过的实验掌握情况，明确实验探究中涉及的物理知识是解题的关键。6【分析】潜水艇是通过改变自身的重力来实现下潜、悬浮和上浮的，结合这个特点来对此题的模型进行分析。【解答】解：A、当潜艇模型浸没在水中时，排开水的体积不变，所受浮力不变，因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的

17、，故 A 正确，但不符合题意；B、图中潜艇模型，向内推注射器活塞，水会被压出试管，此时模型的自重减小，模型上浮，故B 错，符合题意；C、向外拉注射器活塞，试管内水增加，试管内水量适当时，潜艇可能悬浮，故 C 正确，但不符合题意；D、试管左轻、右重，为了保持试管稳定，潜艇模型的试管上绕些铁丝，故 D 正确，但不符合题意；故选：B。【点评】潜水艇就是利用排水和蓄水改变自重，从而实现上浮或下潜的，通过本题要认真体会。7【分析】分析篮球的受力情况，判断出各力的做功情况，分析出篮球的机械能守恒，再选择图象。【解答】解：把篮球抛向空中，忽略空气阻力，只受重力的作用，所以篮球的机械能守恒（机械能不变），则

18、Eh 图象应是平行于 h 轴的直线，故 A 正确，BCD 错误。故选：A。【点评】解决本题的关键要掌握机械能守恒的条件：只有重力做功，并能用来分析实际问题。8【分析】结合图片和生活经验，先判断机械在使用过程中的特点，或动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它们的省力情况，据省力一定费距离的特点分析即可判断。【解答】解：A、根据图示可知，使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，即费力省距离，故 A 错误；B、根据图示可知，使用食品夹时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，即费力省距离，故 B 错误；C、定滑轮是一个等臂杠杆，即动力臂等于阻力臂，即不省距离，也不费距离，故 C 错误；D、动滑轮是一个省力杠杆

19、，即省力但一定费距离，故 D 正确；故选：D。【点评】知道省力杠杆省力、一定费距离是解决该题的关键。9【分析】（1）由图象可得，物体处于平衡状态；物体处于静止或匀速直线运动状态时，受的是平衡力的作用，大小相等；（2）比较物体运动快慢的方法：运动相同的路程比时间，时间越短，速度越快；相同时间比路程，路程越长，速度越快；（3）从图象上分别读出 06s 和 612s 过程中通过的距离，根据 WFS 比较拉力做功的多少；（4）根据 PFv 判断功率的变化。【解答】解：A、从图象上看， 06s 和 6s12s 物体以不同的速度做匀速直线运动，而 06s过程中通过的路程是 3m，6 12s 的过程中通过路

20、程为 1m，因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，因此 06s 过程中的速度大于 612s 的过程中的速度，即 4s 时的速度大于 10s 时的速度，故 A 错误；B、从图中可以看出，06s 过程中通过的距离为 3m；6 12s 的过程中通过的距离为 1m；而拉力相同，由 WFS 可知，0 至 6s 内拉力对物体做的功大于 6s 至 12s 内拉力对物体做的功；故B 正确；C、由于速度发生了改变，根据 PFv 可知，由 06s 过程中的速度大于 612s 的过程中的速度，06s 拉力对物体做功的功率大于 612s 拉力对物体做功的功率，故 C 错误；D、由图象可知，物体做匀速直线运动，拉力等

21、于阻力，06s 物体所受的拉力等于 612s 物体所受的拉力，故 D 错误。故选：B。【点评】根据图象判断物体是否做匀速直线运动以及速度大小的关系，知道平衡力的辨别和功、功率的计算公式是解决本题的关键。10【分析】根据功的计算公式 WFs 可求出拉力做的功，即总功；再根据 WGh 求出有用功；然后根据机械效率的计算公式可求出滑轮组的机械效率；再根据题目提供的条件，运用额外功求出动滑轮重。【解答】解：由图可知，滑轮组中由 2 段绳子承担物体和动滑轮的总重，即 n2；则绳子自由端移动的距离为：snh23m 6m ，故 A 错误；此过程中，所做有用功为：W 有 Gh 800N 3m2400J，故 C

22、 错误；所做总功为：W 总 Fs 500N6m3000J；滑轮组的机械效率为： 100%80%，故 D 错误；额外功为：W 额 W 总 W 有 3000J2400J600J ，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则额外功为克服动滑轮重力做的功，由 W 额 G 动 h 可得，动滑轮的重力：G 动 200N ，故 B 正确；故选：B。【点评】熟练运用计算功、功率、机械效率的公式，是解答此题的关键。二、填空题（每空 2 分，共 20 分）11【分析】液体内部存在压强，液体对浸入其中的物体有压强；力可以改变物体的形状，气体分子间距较大，容易被压缩。【解答】解：将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，进入水

23、中的部分越大，由于水的内部存在压强，所以水对试管内的空气也有压强，并且越来越大；在水的压强作用下，空气柱被压缩，体积减小。故答案为：压强；变小。【点评】此题考查的是液体压强存在和气态物质的特点，是一道基础题，难度不大，容易解答。12【分析】（1）排水量为船满载时排开水的质量，利用阿基米德原理求出浮力大小；（2）根据液体压强公式分析解答。【解答】解：因为船满载时的排水量为 m 排 100t 100000kg ，则满载时所受浮力为：F 浮 G 排 m 排 g100000kg10N/kg10 6N；距离水下 1.5m 的位置受到水的压强为： pgh110 3kg/m310N/kg1.5m1.510

24、4Pa。故答案为：10 6；1.510 4；【点评】此题主要考查学生对于船的浮力和液体压强的求解的理解和掌握，难度不大。13【分析】（1）通过图线知，最高点的输出功率最大，可以得出输出功率最大时搬运物体的质量；（2）抓住总功一定，根据 WPt 得出何种情况下搬运的时间最短。（3）根据最大输出功率以及总功的大小求出搬动物体上楼的时间。【解答】解：（1）图中曲线最高点的坐标为（15、50），其物理意义是：当搬动质量为 15kg物体时，人用于搬动物体的功率（输出）最大，其值为 50W。（2）30 包大米，总质量为 150kg，每包大米的质量是 5kg，由于搬动物体所需要做的总功是一定的，要尽快完成搬

25、运工作，要求人始终在最大功率（输出）状态下工作，每次应搬动质量15kg 的物体，即 3 包大米；（3）每次搬运的大米的重力 Gmg15kg10N/kg150N；重力做的功 WGh 150N 10m1500J，则每次上楼所用的时间 t 30s，每次下楼所用的时间是 15s，则一个来回需要的时间是 30s+15s45s，搬 30 包大米需要 10 个来回，所以所用时间一共是 45s10450s。故答案为：50；3；450。【点评】求尽快把物体搬到楼上需要的时间，找到最大功率和最大功率下的质量，这是本题的关键。学会在图象上获取有用信息。14【分析】（1）在不计阻力和摩擦的情况下，机械能是守恒的；（2

26、）据牛顿第一运动定律可知，一切物体在没有受到外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：（1）小球从 A 点静止释放，由于不计空气阻力和摩擦，没有机械能的损失，所以小球到达 C 点时速度是 0；（2）据题目可知，由于不计空气阻力和摩擦，机械能是守恒的，所以小球经过 M 点时的机械能是等于其在 A 点的机械能的；同时由于不计空气阻力和摩擦力，小球原来是运动的，所以小球在 MN 段做匀速直线运动。故答案为：（1）等于；（2）等于；匀速直线。【点评】读懂题意，并知道在不计空气阻力和摩擦的情况下，机械能是守恒的是解决该题的关键。三、作图题（每题 5 分，共 10 分）15【分析】首先对静止在

27、地面上的汽车后轮进行受力分析可知，此时汽车后轮共受到重力，地面的支持力和车体对它的压力三个力的作用，且其大小关系应为 F 支 G+F 压 ，然后按照力的示意图的画法画出这三个力即可。【解答】解：分析可知，汽车后轮共受到重力，地面的支持力和车体对它的压力三个力的作用，作用点都可以画在其重心上，重力的方向竖直向下，地面的支持力和的方向竖直向上，车体对它的压力的方向竖直向下，小汽车静止，故 F 支 G+F 压 ，如图所示：【点评】考查对物体受力分析的能力，以及重力方向和支持力方向记忆情况，会用力的示意图表示力三要素。16【分析】（1）知道力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线引垂线，垂线

28、段的长度即为力臂；（2）掌握动力和阻力的概念，在此题中盖对起子的力即为阻力。【解答】解：（1）首先在 F1 的方向上作出力 F1 的作用线，然后从支点 O 向 F1 的作用线作垂线，垂线段的长度即为动力臂 L1。（2）F 1 使起子沿逆时针转动，而瓶盖对起子的力阻碍了起子的转动，所以阻力 F2 的方向竖直向下，如下图所示：【点评】本题主要考查了力臂的画法，关键是正确理解掌握力臂的概念，找到支点和力的作用线。四、实验探究题（每题 10 分，共 20 分）17【分析】（1）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，根据二力平衡条件，木块一定进行匀速直线运动；（2）要探究

29、滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度关系，结合表格中数据得出研究的问题；（3）滑动摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，结合表格中数据进行分析即可。【解答】解：（1）实验中，必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以 fF 1.0N；（2）由表一实验数据可知，三次实验压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，所以实验一探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关？（3）由表二实验数据可知，三次实验接触面积和接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，压力越大滑动摩擦力越大，所以可得结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。故答案为：（

30、1）1.0；（2）滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关；（3）在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。【点评】此题是探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，考查了根据实验数据得出结论的能力，特别注意控制变量法的应用。18【分析】（1）根据 W 有用 Gh 计算有用功，根据 W 总 Fs 计算总功，根据 计算出机械效率；（2）根据 h 与 s 的关系判断出承担物重的绳子段数，并绕线；（3）分析表格中数据，得出机械效率与物重的关系；（4）根据 P 得出拉力的功率。【解答】解：（1）第一次实验中，有用功：W 有用 Gh 1N 0.1m 0.1J；第二次实验中，总功：W 总 Fs1.1N0.3m0

31、.33J；第三次实验中，机械效率： 100% 100%66.7%；（2）由表格数据可知 s3h，所以滑轮组由 3 段绳子承担物重，滑轮组绕线如图所示：（3）由表格中的数据可知，使用同一滑轮组，被提升的物体越重，机械效率越高；（4）第一次实验中，拉力的功率 P 0.14W。故答案为：（1）0.1；0.33；66.7%；（2）见上图；（3）高；（4）0.14。【点评】本题是测量滑轮组机械效率的实验，考查了有用功、总功、机械效率、功率的计算，同时考查了滑轮组的绕线及影响滑轮组机械效率的因素，考查全面，难度适中。五、计算题（每题 10 分，共 20 分）19【分析】（1）根据题意，求出物体所排开水的体

32、积，由阿基米德原理解题；（2）根据物体的漂浮特点，由阿基米德原理解题；（3）根据液体内部压强的特点，由 pgh 求解。【解答】解：（1）由阿基米德原理可得：F 浮 水 V 排 g1.010 3kg/m3（0.1m） 3（1 ）10N/kg6N；（2）木块的重力：G 木 F 浮 6N ，木块表面上放一重 2N 的石块，当它静止时， F浮 G 总 ，即 液 V 木 g G 木 +G 石 ，液体的密度： 液 0.810 3kg/m3。（3）图乙中木块下表面受到液体的压强：p 乙 gh0.810 3kg/m310N/kg0.1m800Pa。答：（1）图甲中木块受的浮力为 6N；（2）图乙中液体的密度为

33、 0.8103kg/m3；（3）图乙中木块下表面受到液体的压强为 800Pa。【点评】本题考查阿基米德原理的运用，要理解物体漂浮时的特点，掌握液体内部压强的运算。20【分析】（1）明确承担重物的绳子段数；运用速度公式变形可求时间 t；（2）运用机械效率的计算公式，代入数值可求 ；（3）明确汽车的受力情况，运用平衡力知识可求牵引力；（4）运用 WFs ，可求功。【解答】解：（1）由图可知，滑轮组中由 3 段绳子承担重物，则物体上升的速度为：v 物 v 车 1.2m/s0.4m/s；物体由井底拉至井口需要的时间：t 25s；（2）滑轮组的机械效率为： 100%66.7%；（3）由题意可得，汽车受到

34、的阻力为：f0.05G 车 0.05 3104N1500N；汽车匀速直线运动，受到平衡力作用，在水平方向上，汽车受到向右的牵引力、向左的拉力、向左的阻力作用；由力的平衡条件可得牵引力：F 牵 F 拉 +f210 3N+1500N3500N；（4）汽车运动的距离：s 车 s 绳 3h310m 30m ；牵引力做功为：W 牵 F 牵 s 车 3500N30m1.0510 5J；答：（1）若汽车运动的速度为 1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要 25s；（2）滑轮组的机械效率是 66.7%；（3）汽车的牵引力是 3500N；（4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是 1.05105J。【点评】熟练运用计算功、速度、机械效率的公式，准确分析物体的受力情况；是解答此题的关键。