2019年沪科版八年级物理上册《4.6第1课时 眼睛和眼镜》教案
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1、第 6 节 神奇的眼睛第一课时 眼睛和眼镜【知识与技能】1了解眼球的构造,知道眼睛是怎样看清物体的了解用眼、护眼常识2了解近视眼和远视眼的成因,知道近视眼和远视眼的矫正方法【过程与方法】1通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究,培养学生信息收集、信息处理能力以及分析问题、概括问题的能力2通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的基本方法【情感、态度与价值观】1通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体”以及“近视眼和远视眼成因及矫正”的探究,形成尊重事实的科学态度,培养勇于创新的科学精神2通过用眼
2、护眼教育,强化保持眼睛健康的意识,教育学生热爱生活、珍爱生命【重点】眼睛是怎样看清远处和近处物体的,近视眼和远视眼的成因及矫正【难点】近视眼和远视眼的成因知识点一 眼睛的视物原理【自主学习】阅读课本 P75,完成以下问题:晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏.【合作探究】探究一 眼睛1观察眼睛的结构你知道眼睛是如何看到物体的吗?答:晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,当物体的像成在视网膜上时,我们就看见物体了2物体能成什么样的像?答:来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体成像在视网膜上,成倒立、缩小的实像,而人看到的却是正立的像,这是由于人和人脑中的视觉神经的自动调整作用所致【教师点拨】1利
3、用凸透镜成像模拟眼睛成像从而来理解眼睛成像及调节特点的方法,在物理上运用得非常广泛,称为模型法.2在凸透镜的像距一定时,调节焦距,也可以使不同物距的物体在光屏上成清晰的像知识点二 近视眼及其矫正【自主学习】阅读课本 P7577,完成以下问题:1有些人的眼睛将物体成像在视网膜前,这样的眼睛称为近视眼2近视眼应配戴凹透镜(选填 “凸透镜”或“凹透镜”) 制成的镜片【合作探究】探究二 近视眼的成因近视眼将像成在视网膜前有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上,这种情况是怎么形成的?答:由于长期不注意用眼卫生,使晶状体变凸,远处的景物的像落在视网膜前面,形成近视眼探究三 实验:近视眼的矫正1猜想
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