2019年沪科版八年级物理上册《6.4第2课时 重力的方向 重心》教案
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1、第二课时 重力的方向 重心【知识与技能】1知道重力的方向2了解重力的作用点【过程与方法】尝试根据已有的经验提出科学的猜想【情感、态度与价值观】1培养学生的概括及归纳能力2学生参与科学探究实践活动,在实践中养成严谨的科学态度【重点】重心的判断【难点】重心的判断知识点一 重力的方向【自主学习】阅读课本 P113114,完成以下问题:1重力的方向总是竖直向下的2建筑工人常用重垂线来确定墙面是否竖直【合作探究】演示一 重力的方向1观察实验现象,得出重力的方向是怎样的?答:重力的方向总是竖直向下的2竖直向下与垂直向下一样吗?答:不一样3放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个?演示二 重垂线的应用:检验建筑
2、物是否垂直与地面重垂线的工作原理是什么?答:重力的方向总是竖直向下因为在一根线下挂重物时,重物静止后,在重力的作用下,悬线下垂的方向跟重力的方向一致知识拓展 我们站在地面上,脚朝下,站得很稳但地球是球形的,在我们“脚下”的阿根廷人,好像是脚朝上的他们为什么也站得很稳呢?我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢?答:指向地心【教师点拨】重力的方向不受其他作用力的影响,与物体的运动状态无关【跟进训练】体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图所示) ,图中能正确表示铅球所受重力的方向的是( C )知识点二 重力的作用点 重心【自主学习】阅读课本 P114,完成以下问题:重力在物体上的作用
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