2019年教科版八年级物理上册《6.2 物质的密度》课件(共48张PPT)
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1、,第六章 质量与密度,第2节 物质的密度,一个古老的故事,古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱.国王令人用秤去称,结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的.,1如何去鉴别王冠是否是纯金制成的?2抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么?3配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色和层次?4气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气?,1.理解密度的物理意义.(重点)2.会查密度表,知道水的密度.(重点)3.用密度知识解决简
2、单的实际问题.(难点),1铁块、铝块和铜块,如何来区分它们? 2用纸把体积相同的铁块、铝块和铜块分别包起来,那如何来分辨它们呢? 3质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们? 4若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?,思考,一,实验一:用天平测量具有相同体积的不同物质的质量.(体积已知),托盘天平,体积相同的铜块、铁块、铝块,将实验测量数据填入下表中.,结论:体积相同的不同物质质量不同.,79,89,27,结论:质量相同的不同物质体积不同.,实验二:用天平比较质量相同的不同物质的体积.,实验三:探究同种物质的质量和体积的关系.,刻度尺,讨论实验方法和所需器材:,获取实验数据,运
3、用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,补充m=0,V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯.,量筒的使用,2.量筒上的标度.单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3最大测量值:常用100 mL,200 mL.分度: 1 mL, 2 mL,5 mL.,1.量筒是测量液体体积的仪器.,认识,(1)这个量筒是以什么单位标度的? 是毫升(ml)还是立方厘米(cm3)?,(2)量筒的量程是多少?,(3)量筒的分度值是多少?,ml,100 ml,1 ml,3.量筒的读数方法,读数时视线应与凹形
4、液面的底相平或与凸形液面的顶相平,正确读数,俯视使读数偏大,仰视使读数偏小,4.使用原则 (1)被测液体的体积不能超过量程. (2)在测量范围内,应选择分度值较小的量筒,目的是提高精确度,减小测量误差. (3)不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体.,1.要想较准确地一次量出密度为0.810 kg/m、质量为100g的酒精的体积,有下面四种量筒可供选用(前面的数值为量程,后面的数值为分度值),你应选用的量筒是( ) A. 25mL 1mL B. 150mL 2mLC. 250mL 10mL D. 150mL 10mL,B,1定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度.2密度的符号
5、:3公式:4密度在数值上等于物体单位体积的质量.,密度,5单位:(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kgm-3 )(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , gcm-3 ),(3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3,对密度公式 的理解,2.同种物质:一定,m与V成正比.,3.不同种物质:m一定时,与V成反比.V一定时,与m成正比.,1.同种物质状态不变时,不能理解为物质的密度与质量成正比,与体积成反比.,一些固体的密度(常温常压下),一些液体的密度(常温常压下),一些气体的密度(0、在标准大气压下),1.一般:固液气 .2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油.3.
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- 2019 年教科版八 年级 物理 上册
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