2019年教科版八年级物理上册《3.1 认识声现象》课件(共32张PPT)
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1、,第三章 声,第1节 认识声现象,1.知道声音是由物体的振动产生的.(重点) 2.知道声音的传播需要介质,真空不能传声.(重点) 3.知道声音是以声波的形式传播的.(重点),2.声音是怎样传到我们耳朵里的?,1.声音是怎样产生的?,对于声音,同学们想知道哪些问题呢?,把橡皮筋张紧到一定程度,用手拨动: 你听到声音了吗? _ 橡皮筋在做什么运动? _ 这声音是由什么引起的? _ 当橡皮筋停止振动,你还能听到声音吗?_,橡皮筋振动引起的,振动,不能,听到了,实验1 声音是怎样产生的?,一,实验2 用一把尺,想办法使其发声,然后观察尺在发声时的现象,并用语言描述现象.当尺停止振动时,观察还能否听到声
2、音?,说话时 在振动,风吹树叶哗哗响, 在振动,敲鼓时 在振动,声带,鼓面,树叶,声音是由物体的振动产生的.,1.吹笛子时发出优美的音乐声,其声音来自于( ) A.笛子在振动 B.手指在振动 C.笛子内空气柱在振动 D.嘴唇在振动,C,2.下列说法错误的是 ( ) A正在发声的物体都在振动 B所有生物都靠声带振动发声 C振动停止,发音停止 D敲击课桌发声,是由于课桌振动发声,B,2.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止.,3.正在发声的物体叫声源.,1.声音是由物体的振动产生的.,3说说下列声音的声源各是什么?,演奏二胡的声音.答案:胡弦敲击锣鼓的声音.答案:锣面、鼓面蚊子、蜜蜂发
3、出的“嗡嗡”的声音.答案:翅膀,提出问题 声音怎样传播出去? 猜想 声音要传播出去,可能需要某些东西来作媒介? 问题 老师说话的声音是怎样传到同学们的耳朵里的?,二,鼓面的振动带动周围空气振动,形成了疏密相间的波动(波)向远处传播.,敲鼓声是怎样在空气中传播的?,声以波的形式传播着,我们把它叫做声波.,月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈.,月球表面,水中的鱼会被缸外的说话声吓得四处游,思考1:声音能在液体中传播吗?说说看.,渔民利用电子发声器捕鱼,结论:声音可以在液体中传播.,思考2:声音又能在固体中传播吗?,听远处驶来的列车声,“土电话” 传声,结论:声音可以在固体中传播.,蓬头稚子学
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