浙江省名校2019年新高考命题方向性研究成果语文试题(含答案)
《浙江省名校2019年新高考命题方向性研究成果语文试题(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省名校2019年新高考命题方向性研究成果语文试题(含答案)(9页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、1 / 9浙江省名校 2019 年新高考命题方向性研究成果语文试题一、语言文字运用(共 20 分)1下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3 分)A身处下层或逆境,我们往往会气馁( ni)沮丧;一旦身在高层或顺境,便又会趾高气扬、颐指气使,要做到既不妄自菲(fi)薄又不自恃甚高,需“内外通透” 。B “经拉经拽经蹬经踹冬暖夏凉不结(ji)实不要钱!”卖布小贩的吆喝声是让人愉快的,它朗朗上口,像质朴的诗,又像熨( yn) 贴的平民化的音乐。C秋天悄( qio)然而至的是“淫(yng) 雨霏霏,连月不开”的绵雨,淅沥的雨声触发了无数人的忧思;夏天轰轰烈烈到来的是宛若漂泼的暴雨,它说
2、来就来,让人促不及防。D米芾用“瘦、漏、透、皱 ”评太湖石。瘦,外枯而中膏,孤迥特立,有野鹤闲云之情,无肥腴( y)柔腻之态,如一清癯( q) 老者,拈(nin)须而立,超然物表。阅读下面的文字,完后 2-3 题。无论生活有多少未知因素,等待都是必然的过程,所以,不妨以垂钓的姿态生活。甲最富传奇色彩的垂钓者莫过于姜尚(约前 1156 年约前 1017 年) 。他在渭水中沉入一根没有鱼饵的直钩,安坐江边,静候每一个黄昏的来临。 乙 终于有一天,姬昌出现在他面前,于是姜尚收起“大鱼” ,以暮年之躯先后协助姬昌、姬发,最终建立周王朝。从此,“姜太公钓鱼,愿者上钧”这个俗语便流芳百世。或许我们没有姜子
3、牙那样出众的文韬武略,但我们其实都拥有一根上天赐予的钓竿。丙 学会以等待的态度生活,气定神闲,平和恬淡,在“ 朝看水东流,暮看日西坠”中找到生活的本义;那么,当我们四顾长空、遥望江水之时,我们看到的就不止是空阔,还会有一尾最美的鱼儿在阳光下活泼泼地游动。2文段中加点的词,运用正确的一项是(3 分)A流芳百世 B气定神闲 C本义 D不止3文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2 分)A甲 B乙 C丙4下列各句中,没有语病的一项是(3 分)A保守派、铁杆共和党人和
4、 “川普粉”近乎一根筋地热烈追捧特朗普,甚至诸如承认耶路撒冷为以色列首都、威胁撕毁伊朗核协议这类高争议性做法,也捏着鼻子粉饰。B享誉世界的算法大师约翰霍普克罗夫特在第四届世界互联网大会上表示,中国若能进一步完善教育体系,释放更多创造力,将成就更多互联网时代的传奇。C电影无问西东的导演这样解释片名的含义:外界社会无论如何跌宕起伏,我们都应对自己真诚,坚守原则;内心没有了杂念和疑问,才能勇往直前,无问西东。D报告会上,记者讲述了身患重病的外来务 T 人员的女儿自强不息、与命运抗争的故事,深深地打动了在场的听众。5为下面的消息拟写一个总标题;根据消息的具体内容,再拟写 2 个小标题。要求:总标题能体
5、现消息的基本内容,简明生动;小标题能显示内容层次。每个标题各不超过 10 个字(不包括标点) 。 (4 分)口口口口口口口口口口第 90 届奥斯卡颁奖典礼准备就绪,将于美国时间 3 月 4 日在好莱坞杜比剧院举行。奥斯卡各奖项由电影艺术和科学学会的 7000 多名电影人投票产生,各奖项提名人正在焦急中等待尘埃落定。墨西哥导演吉列尔莫德尔托罗执导的电影水形物语共获得 13 项提名,在提名数量上紧随其后的是获得 8 项提名的“敦刻尔克) )和获得 7 项提名的三块广告牌。除水形物语外,另外 8 部共同角逐最佳影片奖的分别是请以你的名字呼唤我 至暗时刻 敦刻尔克 逃出绝命镇 伯德小姐 魅影缝匠 华盛
6、顿邮报和三块广告2 / 9牌 。格蕾塔格威格凭借其自编自导的电影伯德小姐获得最佳导演奖提名,她也是第五个获得这一提名的女性。蕾切尔莫里森凭借泥土之界 ,成为史上第一名获得奥斯卡最佳摄影提名的女性,梅丽尔斯特里普出演史蒂文斯皮尔伯格执导的电影华盛顿邮报 ,凭借自己的精湛演技第 21 次获得奥斯卡奖提名,在获得提名次数最多的演员榜单上继续领跑。2015 及 2017 年,梅姨曾凭借魔法黑森林和跑调天后 ,分别获得 87 届奥斯卡最佳女配角提名及 89 届奥斯卡最佳女主角提名。口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口6按照下列要求写一段不少于 100 字的说明性文字,向学弟学妹介绍你眼中(论语)选读
7、的两个特点。要求:以总领句开头,结构完整,层次清晰;能使用打比方的说明方法;语言简洁、准确。 (5 分)二、现代文阅读(共 30 分)(一)阅读下面的文字,完成 7-9 题。 (10 分)傅斯年:一个“五四”之子的道路傅国涌傅斯年是“五四”的产儿,他在北大求学时幸运地赶上了那个历史的节骨眼儿,而且成了扛大旗的人。正是他和罗家伦等人发起成立了“新潮社” ,创办了新潮杂志,1919 年 5 月 4 日那天他是学生游行的总指挥,站在大时代的浪头上。傅斯年曾留学英、德 7 年,广泛涉猎哲学、历史学、政治学、文学乃至物理、化学、数学和地质学等各门学科。他首先是个史学家,然后是个教育家,青年时代他就立志“
8、以教书匠终其身” 。他以全部热情投身于学术和教育事业,主持历史语言研究所,任职于北京大学和台湾大学,使这些学术教育机构在短期内做出了举世瞩目的业绩。九一八事变发生,日军占领东北,山河破碎的痛苦促使他与方壮猷等人发奋著成东北史纲 ,以大量可靠史料证明东北有史以来就是中国不可分割的一部分,站在史家的立场为民族争人格。从 1932 年起直到 1937 年抗战爆发,他常常在文章中称日本人为“倭人”“倭寇” “倭军阀” ,坚决反对国民党政权退让、绥靖的外交政策以及以土地换和平的幻想,并予以严厉抨击。他以一个历史学家的眼光、知识分子的责任感洞察了日本侵华的野心,所以他认定以后中日之间的争端无论在外交上如何
9、折冲,都不能放弃军事上的准备, “让步既极而仍无结果,则虽亡国在望,亦须抗战到底也” 。傅斯年相信只有站在政府之外,保持知识分子的独立性,才能充分发挥舆论监督的作用。1932 年 10 月,陈独秀在上海租界被捕,被引渡给国民党政府。虽然他们之间有着不同的政治信仰,但这并不妨碍傅斯年立即站出来为这位北大时代的老师说话。他在独立评论上发表陈独秀案一文,热情地赞颂陈独秀在“五四”新文化运动中的功绩,称他是“中国革命史上光焰万丈的大彗星” 。胡适、傅斯年主持 1948 年中央研究院院士的选举,当时批评国民党很厉害、完全靠近左翼的学者郭沫若、马寅初能当选为院士,而平时许多和他们关系很好、立场相近、在学术
10、上也极有成就的人却落选了。竺可桢在日记中称赞他们“兼收并蓄” 。他们的这些做法,正是自由主义的优良传统,显示了超越意识形态、政治立场的多元、宽容的一面。傅斯年对胡适说,既为读书人,则读圣贤书。他认为自己的行为“无惭于前贤典型” 。北大老同学毛子水以赞美的口吻说他“一生代表的是浩然之气” 。终其一生,他都是一个无党无派的知识分子,但他对国民党政权的腐败、专制有过很激烈的批评,因此赢得了“傅大炮”的美名。他以书生论政,激扬文字,仅在影响巨大的3 / 9民间报纸大公报上就发表过 22 篇纵论内政外交的“星期论文” 。傅斯年是 20 世纪的“士” ,是“五四”孕育出来的新型知识分子,透过几千年历史的迷
11、雾,他发现“以暴易暴,没有丝毫长进” ,所以坚定地信仰以和平方式完成“精神上的革新” 。以学生领袖而学者、而大学校长,这不是傅斯年一个人的选择,而是“五四”那一代优秀分子的集体选择。 (有删改)【相关链接】在“五四”时期,他努力地从古史辨和疑古思潮中拯救古史,如左传 国语 周礼等,他在中山大学给学生讲课时就指出, “伪造”二宇,并不都能适用于被发现的古史料矛盾上,汉代儒生尤其是刘向、刘歆父子在编定文献时也许有错,但并不是故意“伪造” 。(选自葛小佳< 重建傅斯年学术与生命的历程 ,有删改)在“五四”前的新文化运动中,傅斯年站在新旧思想斗争的前沿,向封建主义发动猛
12、烈进攻,致力“思想革命”的活动。但随之轰轰烈烈的五四运动爆发了,中华民族的危亡,使得年轻的傅斯年热血沸腾,他以更加昂扬的斗志,率领新潮社同仁投入到这场爱国政治运动中去。(选自高汉诚< 傅斯年与“五四”爱国运动 ,有删改)7下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)A傅斯年在北大求学时参与了新文化运动,参与创办了新潮杂志,他积极走在新文化运动的前列,为“五四”新文化运动摇旗呐喊。B傅斯年不计较政治信仰,热情地赞颂陈独秀在“五四”新文化运动中的功绩,称他是“中国革命史上光焰万丈的大彗星” 。C本文脉络清晰,结构鲜明,不回避对具体事情的记叙,重点描写传主的日常生活和内心世界,这种
13、安排很好地反映了传主的思想。D文章多处引用传主自己的话,不仅丰富了文本内容,也恰当地表现了传主的成就和精神,能引起读者的深度思考。8下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)A傅斯年是“五四”孕育出来的新型知识分子,傅斯年关于学术、文化与政治的基本看法。B青年时就立志“以教书匠终其身 ”的傅斯年,出了突出的成绩。与“五四”关系密切, “五四”民主与科学思想影响了以全部热情投身于学术和教育事业,在学术、教育上做 C “五四”时期,疑古思潮盛行,傅斯年认为已发现的古史料矛盾并不能完全归咎于古人“伪造” ,有些只是学者在编定文献时无意的错误。D从“五四”运动的学生领袖,到优秀的史学家,
14、再到大学校长,这样的人生道路并非傅斯年一人如此,而是“五四”那一代优秀知识分子共同的人生轨迹。9文中写毛子水以赞美的口吻说傅斯年“一生代表的是浩然之气” ,为什么?请结合材料简要分析。 (4 分)(二)阅读下面的文字,完成 10-13 题。 (20 分)佛鼓林清玄住在佛寺里,为了看师父早课的仪礼,清晨四点就醒来了。走出屋外,月仍在中天,但在山边极远极远的天空,有一些早起的晨曦正在云的背后,使灰云有了一种透明的趣味,灰色的内部也仿佛早就织好了金橙色的衬里,好像一翻身就要金光万道了。鸟还没有全醒,只偶尔传来几声低哑的短啾。听起来像是它们在春天的树梢夜眠有梦,为梦所惊,短短地叫了一声,翻个身,又睡去
15、了。最最鲜明的是醒在树上的一大簇一大簇的凤凰花。这是南台湾的五月,凤凰花的美丽4 / 9到了峰顶,似乎有人开了染坊,就那样把整座山染红了,即使在灰蒙的清晨的寂静里,凤凰花的色泽也是非常雄辩的。它不是纯红,但比纯红更明亮,也不是橙色,比橙色更艳丽。比起沉默站立的菩提树,在宁静中的凤凰花是吵闹的,好像在山上开了花市。说菩提树沉默也不尽然。经过了寒冷的冬季,菩提树的叶子已经落尽,仅剩下一株株枯枝守候春天,在冥暗中看那些枯枝,格外有一种坚强不屈的姿势,有一些生发得早的,则从头到脚怒放着嫩芽,翠绿、透明、光滑、纯净,桃形叶片上的脉络在黑夜的凝视中,片片了了分明。我想到,这样平凡单纯的树竟是佛陀当年成道的
16、地方,自己就在沉默的树与精进的芽中深深地感动着。这时,在寺庙的角落中响动了木板的啪啪声,那是醒板,庄严、沉重地唤醒寺中的师父。醒板的声音其实是极轻极轻的,一般凡夫在沉睡的时候不可能听见,但出家人身心清净,不要说是醒板,怕是一根树枝落地也是历历可闻的吧!醒板拍过,天空逐渐有了清明的颜色,但仍是没有声息的,燕子的声音开始多起来,像也是被醒板叫醒,准备着一起做早课了。然后钟声响了。佛寺里的钟声悠远绵长,犹如可以穿山越岭一般。它深深地渗入人心,带来了一种惊醒与沉静的力量。听着这佛钟,想起朋友送我们一卷见如法师唱念的叩钟偈 ,那钟的节奏是单纯缓慢的,但我第一次在静夜里听叩钟偈,险些落下泪来,人好像被甘露
17、遍洒,初闻天籁,想到人间能有几回听这样美的音声,如何不为之动容呢?晨钟自与叩钟偈不同,钟声里有它不可思议的力量。听那钟声有一种感觉,像是一条飘满了落叶尘埃的山径,突然被钟声清扫,使人有勇气有精神爬到更高的地方,去看更远的风景。钟声还在空气中震荡的时候,鼓响起来了。这时我正好走到“大悲殿”的前面,看到逐渐光明的鼓楼里站着一位比丘尼,身材并不高大,与她前面的鼓几乎不成比例,但她所击的鼓竞完整地包围了我的思维,甚至包围了整个空间。她细致的手掌,紧握鼓槌,充满了自信,鼓槌在鼓上飞舞游走,姿势极为优美,或缓或急,或如迅雷,或如飚风我站在通往大悲殿的台阶上看那小小的身影击鼓,不禁痴了。那鼓,密时如雨,不能
18、穿指;缓时如波涛,汹涌不绝:猛时若海啸,标高数丈;轻时若微风,抚面轻柔;它急切的时候,好像声声唤着迷路游子归家的母亲的喊声;它优雅的时候,自在得一如天空飘过的澄明的云,可以飞到世界最远的地方那是人间的鼓声,但好像不是人间,是来自天上或来自地心,或者来自更邈远之处。鼓声歇止有一会儿,我才从沉醉的地方被唤醒。这一段沉默里,几乎体会到了维摩诘沉默一如响雷的境界了。往昔在台北听到日本“神鼓童”的表演时,我以为人间的鼓无有过于此者,真是神鼓!直到听闻佛鼓,才知道有更高的世界。神鼓童是好,但气喘咻咻,不比佛鼓的气定神闲;神鼓童是苦练出来的,表达了人力的高峰,佛鼓则好像本来就在那里,打鼓的比丘尼不是明星,只
19、是单纯的行者;神鼓童是艺术,为表演而鼓,佛鼓是降伏魔邪,度人出生死海,减少一切恶道之苦,为悲智行愿而鼓,因此妙响云集,不可思议。最最重要的是,神鼓童讲境界,既讲境界就有个限度;佛是不讲境界的,因而佛鼓无边,不只醒人于迷,连鬼神也为之动容。佛鼓敲完,早课才正式开始,我坐下来在台阶上,听着大悲殿里的经声,静静地注视那面大鼓,静静地,只是静静地注视那面鼓,刚刚响过的鼓声又如潮汹涌而来。殿里的燕子也如潮地在面前穿梭细语,配着那鼓声。 (本文有删改)【注】文殊师利著萨问维摩浩居士:“何等是菩萨入不二法门?”五千个菩萨在寂5 / 9静中等待维摩洁的回答,维摩话不发一语,过 1r
20、-会儿,文殊师利善萨赞叹地说: “善哉、善哉!乃至无有文字、语言,是真入不二法门。 ”后有法师赞叹“维摩诘的一默,有如响雷。”10.文章描写比丘尼的文字并不多,为什么特意点出她“身材并不高大”?(4 分)11.文章以“佛鼓”为题,但开篇 4 段却写了由天空、鸟、凤凰花及著菩提树构成的晨景图,者而言写有何用意?12.赏析文中的画波浪线的句子。 (5 分)13.指出文章的主要写作手法并分别理解叩钟偈、晨钟、佛鼓在“我”内心产生的不同感受。 (6 分)三、古代诗文阅读(共 40 分)(一)阅读下面文言文,完成 14-18 题。 (20 分)孝武李夫人,本以倡进。初,夫人兄延年性知音,善歌舞,武帝爱之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省 名校 高考 命题 方向性 研究成果 语文试题
链接地址:https://www.77wenku.com/p-64719.html