【语文版】2018年秋八年级上：第19课《小石潭记》同步练习（答案版）

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1、19 小石潭记解释文言虚词【文言虚词】虚词指没有实在意义，一般不能充当句子成分，只能配合实词造句，表示种种语法关系的词。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。【解释文言虚词的方法】文言虚词重在积累。(1)将初中阶段最为重要的几个文言虚词的用法进行归纳整理。(2)释意时，要结合语境、上下文和整个句子的含义，在总体把握文意的基础上来推断虚词在文中的用法和意义。(3)如果给出两个句子让我们判断其意义和用法是否相同， 我们可以先将某个虚词的基本用法和意义代入句子中去理解，然后将其中能确定的虚词的意义和用法代入另外一句，看句子是否讲得通，以此来筛选答案。01 积累运用1字词积累给下列加点的字注音或根

2、据拼音写出相应的汉字。篁竹(hung ) 清 li(冽) 为坻( ch)翕忽(x) 佁然( y) 下 ch(澈)俶尔(ch ) 幽 su(邃) 为嵁(kn)为 y(屿)2词语积累解释下列句中加点的词。(1)俶尔远逝(忽然 )(2)佁然不动(静止的样子 )(3)日光下澈(穿过 ，透)(4)闻水声(听到 )3词语积累解释下列多义词。(1)如鸣佩环(玉制的装饰品 )四面竹树环合(环绕)(2)水尤清冽(清澈 )以其境过清(凄清，冷清)(3)潭中鱼可百许头(大约)明灭可见(可以)不可知其源(能)4句子积累按提示写出课文中的相应语句。(1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀 ，参差披拂

3、。(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依。日光下澈 ，影布石上。(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：然不动；尔远逝 ，往来翕忽。(4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是：四面竹树环合， 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。5用现代汉语翻译下列句子。(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(四周)青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、联结 ，参差不齐，随风飘荡。(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。顺着小潭向西南方向望去，(溪流) 曲曲折折，一段看得见 ，一段又看不见。(4)以其境过清，不可

4、久居，乃记之而去。因为这里环境过于凄清，不能长时间停留，就把当时的情景记下来便离去了。6综合性学习。有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽” “全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，刻画得淋漓尽致，形神兼备。(1)市旅游公司准备开发小石潭这一景点，想请班上每一个同学仿照示例为小石潭的景物设计一个景点，你所设计的景点名称是什么？设计的依据又是什么？示例：“小径通幽” ，依据：“隔篁竹” “伐竹取道” 。示例：“听水轩” ，依据：“闻水声

5、，如鸣佩环。 ”(2)每一个景点都要有一段导游词，请你仿照示例，为你所设计的景点写一段导游词 ，要求抓住其特点，用富有激情、生动的语言进行介绍。小径通幽走入小径，你会体会到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美意境，会闻到沁人心脾的翠竹清香，会听到如鸣佩环的潺潺的流水声，也会欣赏到鸟鸣山更幽的意境。近观则竹树环合，清风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。示例：听水轩大家一听到这个景点的名称，肯定会有耳目一新之感吧。正值盛夏，想必大家一路走来，也很辛苦了！下面让我们坐在这竹树环合的轩子里，一同来品味这独具神韵的美景吧！让我们放松身心，尽情去聆听这来自小石潭的潺潺水声吧！02 课内精读阅读课文选段“潭中鱼可百许头，

6、皆若空游无所依曰恕己，曰奉壹” ，回答下列问题。7用“/”标出下列句子的朗读节奏。(1)潭中鱼/可百许头，皆若/空游/无所依。(2)其岸势/犬牙差互，不可知/ 其源。8下列加点词的解释，有误的一项是(B)A水尤清冽(清凉)B潭中鱼可百许头(可以，表示能愿)C隶而从者(随从)D以其境过清(凄清，冷清)9小石潭的潭水有什么特点？作者是怎样描写的？清澈；通过描写游鱼、日光、影子来侧面烘托潭水的清澈。10作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表达怎样的思想感情？意在表达自己谪居生活孤寂悲凉的思想感情。11作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。示例：作者感情由“乐”变“凄” 。

7、作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物后感到高兴；但身处潭上凄清的环境之中，又勾起自己谪居生活的孤寂悲凉之情，因此感情由“乐”变凄。03 拓展阅读【甲】柳宗元小石潭记【乙】子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退 之暇，被 鹤氅衣，戴华阳巾 ，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，11 12 13第 见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。1

8、4(节选自王禹偁黄冈竹楼记)【注释】 子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。雉堞(zh di)：城墙上矮而短的墙。榛莽：榛，丛生的杂树。莽，深密的荒草。月波楼：在湖北省黄冈市西。平挹(y)江濑(li)：意思是平视沙滩可以尽览江流。挹，舀。濑，沙滩上的流水。阒(q)：静。夐(xin)：远。状：描述。丁丁(zhn zhn)：棋子敲击声。投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。 公退：办公归来。 被：同“披” 。 华阳巾：道士戴的头巾。11 12 13第：只。1412解释下列句中加点的词。(1)水尤清冽(格外 )(2)雉堞圮毁(倒塌 )13下列加点词的意义和用法相同的一

9、项是(B)A乃记之而去 公退之暇B茶烟歇 晓雾将歇C潭西南而望 烟云竹树而已D不可具状 潭中鱼可百许头(解析：A.代词/结构助词，的； B.消散；C.表修饰/ “而已 ”一起表“罢了” ；D. 可以/ 大约。)14用现代汉语翻译下列句子。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。江流山峰以外，只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树罢了。15文段理解。(1)【甲】文第二段共有两句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第 一句；【乙】文第一段中由远及近写景的对偶句是“远吞山光，平挹江濑” ；【乙】文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“谪” 。(2)【甲】 【乙】两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤

10、懑而寄情山水的心境 ，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。上联：见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；下联：登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，_。示例：“消遣世虑之情” “排解谪居之忧”等。附【乙】文参考译文：子城的西北角上，城墙已经坍塌，杂树荒草丛生，一片荒芜。于是我就地建造了两间竹楼，和月波楼相连。远眺可以遍观山色，平视可以尽览江流，幽静辽阔的景象无法具体描述。夏天适合下大雨，可以听到像瀑布一样的声音；冬天适合下大雪，可以听到像击碎玉石一样的声音。(在这里)适合弹琴，琴声和缓舒畅；适合吟诗，诗韵清雅绝妙；适合下棋，棋声清脆悦耳；适合比赛投壶，箭矢声铿锵动听：这些都是竹楼所促成的。办完公务后的空闲时间，披着鹤毛外套，戴着华阳巾，手中拿一卷周易 ，燃香静坐，能排除世俗杂念。 江水山峰以外，只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树罢了。等到酒醒时 ，茶炉的烟火已经消散，送走落日，迎来皓月，这也是贬谪生活中的乐事。