2018-2019学年福建省漳州市平和一中、南靖一中等五校高二（下）期中语文试卷（含答案）

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1、2018-2019 学年福建省漳州市平和一中、南靖一中等五校高二（下）期中语文试卷一、解答题1阅读下面的文字，完成各个题。金庸先生的射雕英雄传英文版三部曲（射雕英雄传 神雕侠侣 倚天屠龙记 ）将分九卷陆续出版。中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄，以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。但是，侠不是骑士，甚至不是武士。它们都是某种权威往往是封建领主给予的一种身份。而侠，非身份，亦非职业，而是一种态度和行事方式。司马迁在游侠列传中说侠， “其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。 ”太史公的看法

2、，其实太过理想主义。在笔者看来，反倒是韩非子的“侠以武犯禁”更为直接。侠，是无视“禁忌”的“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑。侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。 “豪放不羁” ，如笑傲江湖所描绘的，不贪高位，不惧追杀、不恋亲情，只愿与知己合奏一曲广陵散 。 “快意恩仇” ，如王家卫电影东邪西毒中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府为贫女的弟弟报了仇。他们做事的原则不是“付出与回报是否对等” ，而是做这事心里“痛快” 。而史记刺客列传中所载诸人，虽勇猛如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠” ，他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬。侠讲究的是一份担当。在徐克电影七剑中，

3、为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。电影佐罗中，迭戈代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面侠佐罗行侠仗义，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。侠，其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，因为那些根本就是“地下政治组织” ，而不是“豪侠”的聚集地。 “千秋万代，一统江湖” ，与其说是武侠的宏愿，倒不如说是野心家的梦想。 笑傲江湖中的各大门派的纷争，把“江湖”这个互相倾轧的修罗场，揭露得淋漓尽致。近年来，中国武侠电影势头渐弱。西方之侠，却风头正劲，蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠， 复仇者联盟 正义联盟等等，让观众应接不暇。其实无论东方还

4、是西方文学、电影艺术作品中的侠士，哪里有不公，哪里就有他们，他们是正义的化身，他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。他们能为人们所不能，解教弱者于危难之中。他们身上，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。（摘编自王伟滨中国武侠走进英语世界 ）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A在司马迁看来，侠有很多值得赞许之处，如已诺必诚、舍己救困等。B在韩非子看来，侠并不伟大， “侠以武犯禁”的行事方式是把双刃剑。C侠讲究担当，所以即便勇猛如聂政，慷慨如荆轲等，都算不得“侠” 。D侠寄身于武侠小说的江湖门派中，而真正的 “豪侠”并不聚集于此。（2）下列对原文论证的相关分析，不正确

5、的一项是 A文章开头以金庸先生的武侠小说英文版即将出版一事自然地引出了有关“侠”这一论题，增强了文章的时代感。B文章从“侠”的行事方式、精神内涵及其社会意义等多角度展开论证，给人以层次分明、逐层深入的印象。C文章例证丰富，中国武侠小说、中外电影等艺术作品中的侠士形象的对比，揭示了中外“侠”内涵的区别。D文章结尾意在阐述文学艺术作品中的侠士寄托着现实生活中人们善胜恶、正压邪的美好愿望。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A作者并不完全认可司马迁在 游侠列传中提出的对侠的评价，而是赞同韩非子的“侠以武犯禁”观点。B江湖门派热衷于相互倾轧，常把“千秋万代，一统江湖”当成自己的宏愿，而侠与他们

6、有很大区别。C骑士和武士往往是封建领主给予的一种身份，这决定了既非身份也非职业的侠与它们毫无共同之处。D无论是东方还是西方，侠士都是正义的化身，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。2 （5 分） （三）文学类文本阅读。阅读下面的文字，完成下列各题。霞光灿烂的早晨陈忠实不管夜里睡得多么迟，饲养员恒老八准定在五点钟醒来。屋里静极了，耳边没有了骡马踢踏的骚动声音，也没有牛倒嚼时磨牙的声音。恒老八坐起来的时候，猛乍想起，昨日后晌，队里已经把牲畜包养到户了。他昨晚睡在这里，是队长派他看守一时来不及挪走的农具草料。窗外很黑，隐隐传来一声鸡啼。他又钻进被窝，却怎么也不能再次入睡编上了号码的纸块儿

7、，盖着队长的私人印章，揉成一团，掺杂在许多空白纸块揉成的纸团当中，一同放到碗里，摇啊搅啊。队长端着碗，走到每一个农户的户主面前，由他们随意拣出一只来队里给牲畜核了价，价钱比牲畜交易市场的行情低得多了，而且是三年还清。这样的美事，谁不想抓到手一匹马或一头牛哩！八老汉早在心里祈愿，要是能抓到那头母牛就好了。可惜，这牛到了杨三家里，明年准定生出一头小牛犊，人家的小院里，该是怎样一种生气勃勃的气派他嫉妒起杨三来了。杨恒老汉为公社整整喂了十九年牲畜了。十九年来，他睡在塬坡上的这间饲养棚里。无数个日日夜夜，牛马嚼草的声音，像音乐一样和谐悦耳。牛马的粪便和草料混合的气味，灌进鼻孔，渗透进衣裤的布眼儿可惜！没

8、有抓到一头！这样的生活今天完结啰！从明天开始，他就要在自个的责任田里劳作了。木格窗户透出一缕缕微微的亮光。山野里传来一声声沉重的吭哧声，伴和着车轮的吱吱响。一听见别人干活，恒老八躺不住了。他拉开门栓，一股初冬的寒风迎面扑来，让他打个寒颤。从村庄通到塬坡上来的小路上，有人躬着腰，推着独轮小车，前头有婆娘肩头挂着绳拽着。那是杨云山嘛！狗东西，杨庄第一号懒民，混工分专家，刚一包产到户，天不明就推粪上坡了。勤人倒不显眼，懒民比一般庄稼人还积极了。他想笑骂那小子几句，想想又没有开口。既然懒民都赶紧给责任田施冬肥，恒老八这样的正经庄稼人还停得住么？回，赶紧回去。恒老八下了坡，刚到村口，老伴迎面走来：“人家

9、都给麦地上粪哩，你倒好，睡到这时光！”“八叔”玉琴跑着喊着，挡在当面， “我那头黄牛，不吃草咧，你去给看看”不等老八开口，八婶转过身来：“各家种各家的地，过各家的日月了。他给你家去看牛病，谁给他记工分？”“你这人”老八瞪起眼，盯着老伴。这样的话，居然能说得出口来，还说她贤明哩！“嗨呀！我说笑话嘛！”八婶勉强笑笑，算是圆了场，转身走了。牛只是夜里受了凉，没什么大碍。八老汉给牛扎了针，又叮嘱了几句。婆媳二人要留他吃饭，挽留不住，说着感恩戴德的话，送到门口。他在饲养室里多少次治好牛马的小伤小病，也就是那么回事了。如今却受到这样的款待，真是叫八老汉感慨系之。老远就看见公社郑书记站在自家门口的粪堆前，帮

10、老伴敲碎冻结的粪疙瘩，还笑着说着什么。郑书记一大早到村里来，有啥事呢？“老杨，听说你舍不得那些牛马，还落了泪？”郑书记哈哈笑着， “是吗？”老八咧着嘴，不好意思地笑笑。“我信哩！你为那些四条腿熬费过心血，有感情哩！”郑书记蹲下来，掏出烟袋。 “分了牲畜后，现在好多三十来岁的年轻社员不会喂牲畜。问题很普遍。我今日来，想请你到咱公社广播站，讲讲牛马经。 ”“我说不了话”老八着实慌了。“好多人要求请你讲哩！”郑书记说， “我还得找队长，要帮社员安排好牲畜棚圈。一言为定，明天晚上到公社来，我在广播站等你。讲一小时两块，按教授级付款！”太阳已经升到碧蓝的天际，雾气已经散尽，冬日的阳光，温暖灿烂，街道里的

11、柴禾堆，一家一户的土打围墙，红的或蓝的房瓦，光秃秃的树枝，都沐浴在一片灿烂的晨光里。“跟你商量一件事。 ”恒老八对着扑出灶堂的火焰点着旱烟，给老伴说， “咱得买牛。庄稼人不养牛，抓摸啥呢？一年务育一头牛犊，两年就翻身了。现时处处包产到户，牛价月月涨。我没旁的本事，喂牛嘛，嗨嗨”老伴端出一碗荷包蛋，放到老八面前，五十多岁的老妇人，居然嗔声媚气地说：“吃吧！吃得精神大了，再满村跑着去给人家看牛看马”老八却像小孩一样笑眯了眼睛。（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A小说开头写了夜深难眠的恒老八对抓阄场景、饲养员生涯的回忆，以复杂纷乱的内心活动，暗示了乡村变革给村民生活带来的

12、影响。B恒老八多年饲养牛马，又为离开牲畜而流泪，也十分渴望抓到母牛，最后打算自己买牛，表明他始终不忘并渴望延续过去美好的时光。C小说对郑书记着墨不多，但从他请恒老八讲牛马经、要帮社员安排牲畜棚圈等细节，可以看出他是个关心群众、为群众办实事的干部。D八婶“嗔声媚气”的语气包含着微妙的情感，表面上嗔怪丈夫去帮人“看牛看马” ，在心里她肯定丈夫的专长，也十分认可他的想法。（2）乡村的变革使恒老八的精神面貌发生了哪些变化？请结合作品简要分析。（3）小说在叙述中穿插了环境描写，这样写有哪些作用？请结合作品简要分析。3阅读下面文言文，完成各题。许褚，字仲康，谯国谯人也。长八尺余，腰大十围，勇力绝人。汉末，

13、聚少年及宗族数千家，共坚壁以御寇。时汝南葛陂贼万余人攻褚壁，褚众少不敌，力战疲极。兵矢尽，乃令壁中男女，聚石置四隅。褚飞石掷之，所值皆摧碎。贼不敢进。粮乏，伪与贼和，以牛与贼易食，贼来取牛，牛辄奔还。褚乃出陈前，一手逆曳牛尾，行百余步。贼众惊，遂不敢取牛而走。由是淮、汝、陈、梁间，闻皆畏惮之。太祖徇淮、汝，褚以众归太祖。太祖见而壮之曰：“此吾樊哙也。 ”即日拜都尉，引入宿卫。从征张绣，先登，斩首万计，迁校尉。从讨袁绍于官渡。时常从士徐他等谋为逆，以褚常侍左右，惮之不敢发。伺褚休下日，他等怀刀入。褚至下舍心动，即还侍。他等不知，入帐见褚，大惊愕。他色变，褚觉之，即击杀他等。太祖益亲信之，出入同行

14、，不离左右。从围邺，力战有功，赐爵关内侯。从讨韩遂、马超于潼关。太祖将北渡临济河先渡兵独与褚及虎士百余人留南岸断后超将步骑万余人来奔太祖军矢下如雨褚乃扶太祖上船。贼战急，军争济，船重欲没。褚斩攀船者，左手举马鞍蔽太祖。船工为流矢所中死，褚右手溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。其后太祖与遂、超等单马会语，左右皆不得从，唯将褚。超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚，乃问太祖曰：“公有虎侯者安在？”太祖顾指褚，褚嗔目盼之。超不敢动，乃各罢。后数日会战，大破超等。军中以褚力如虎而痴，故号曰虎痴。褚性谨慎奉法，质重少言。太祖崩，褚号泣呕血。文帝践阼，进封万岁亭侯，甚亲近焉。明帝即位，进封牟乡侯。褚

15、薨，谥曰壮侯。（节选自三国志许褚传 ）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A太祖将北渡/临济河/先渡兵 /独与褚及虎士百余人留南岸断后 /超将步骑万余人/来奔太祖军/矢下如雨/B太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人/来奔太祖军/矢下如雨/C太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人来奔/太祖军矢下如雨/D太祖将北渡/临济河/先渡兵 /独与褚及虎士百余人留南岸断后 /超将步骑万余人来奔/太祖军矢下如雨/（2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 A十围，两臂合抱或两手拇指、食指相合为一围，一般形容树木或人腰身

16、的粗大，在文中指许褚腰身粗壮。B太祖，古人对开国皇帝的通称，例如司马昭是晋太祖，后有宋太祖、明太祖、清太祖等，文中指的是曹操。C侯，古代五等爵位的第二等；爵位制度是古代的一种封赏制度，常用来赏赐皇亲功臣。D谥，古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人等死后朝廷赐予的带有褒贬意义的称号。（3）下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是 A许褚智勇双全。 汝南葛陂率领万余贼人攻打他所在的壁垒，许褚掷石杀敌，敌人不敢前进，他还假装与敌人议和，获取食物。B许褚官运亨通。许褚投靠太祖后，受到太祖赏识，当天就被任命为都尉，做了近身侍卫，后来因征讨张绣，以军功升任校尉。C许褚为人心细。常从士徐他等人想要刺杀太

17、祖，许褚提前察觉而守在太祖帐中，击杀了徐他等人，太祖更加亲近和信任许褚。D许褚谨慎重义。许褚生性谨慎，奉守法度，持重话少，太祖去世时，许褚哭泣吐血，以报答太祖的知遇之恩。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。太祖徇淮、汝，褚以众归太祖。太祖见而壮之曰：“此吾樊哙也。 ”船工为流矢所中死，褚右手溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。4下列各句中加横线词语都属于古今异义的一项是（ ）所以 兴怀，其致一也快然 自足，曾不知老之将至伏清白 以死直兮夫人 之相与，俯仰一世肴核既尽，杯盘狼籍叶叶相 交通若舍郑以为东道主A B C D5下列句子中加横线字的意义相同的一组是（ ）A悔相道之不察兮 至于幽暗昏惑而无

18、物以 相之B谢家来贵门 多 谢后世人C留待作遗施 采之欲 遗谁D而吾与子之所共适 始 适还家门6下列各组句子中，加点词的活用现象不相同的一组是（ ）A既东封郑，又欲肆其西封 （烛之武退秦师 ）有泉侧出 （游褒禅山记 ）B项伯杀人，臣活之 （鸿门宴 ）舞幽壑之潜蛟（兰亭集序 ）C问其深，则其好游者不能穷也 （游褒禅山记 ）越国以鄙远 （烛之武退秦师 ）D樊於期乃前曰（荆轲刺秦王 ）西望夏口，东望武昌 （赤壁赋 ）7下列各组句子文言句式不同类的一组 （ ）A后之览者，亦将有感于斯文 私见张良，具告以事B父母宗族皆为戮没 于人为可讥，而在己为有悔C以其乃华山之阳名之也 此天子气也D不吾知其亦已兮 而

19、又何羡乎？8有关文学常识表述有误的一项（ ）A作为中央行政机构的六部各部首长称为尚书，副首长称为侍郎。部下设司，司的首长称为郎中，副首长称为员外郎。B古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。C 左传是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所做。传是替经书作注的著作， 左传与公羊传 谷梁传合称春秋三传，是注释春秋的书。D王羲之是东晋大书法家，有 “书圣”之称，因他曾做过右丞相，人称“王右丞” ，“序”一般写在书籍或文章前面，列于书后的称为“跋” ，或“后序” 。 兰亭集序是一篇书序。9阅读下面这首唐诗，完成各题。村行 王禹偁

20、马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原 树似吾乡。【注】 宋淳化二年（ 991）作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里，写了不少山水诗， 村行是其中的一首。原：原野。（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是 A首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。B尾联两句自问自答，抒发了诗人由外界景物所触发的思乡之情。C诗中，写景与抒情相结合，写景是为抒情作铺垫，抒情是为写景作结的。D全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。（2）诗歌的颔联运用了哪些写景手法，请简要赏

21、析。10补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）屈原在离骚中用 句，将小人的攻击比喻为小人对自己美貌的嫉妒，接着写小人造谣诋毁我是淫邪的人的句子是 。（2）苏轼赤壁赋中“ ”一句，写曹操在长江斟酒， “ ”一句，表现了曹操文武兼备的风采。（3） 氓中与“青梅竹马”意境相仿的一句是： ， （4）陶渊明饮酒 （其五）中的“ ， ” 两句用王国维的话说就是“不知何者为我，何者为物” ，达到了物我合一的境界。（5）当任命一个人来挽救局面，人们常引用出师表中的一句名言： ， 。11阅读下面的文字，完成下列各小题。近日， 科学杂志刊登了一项重要发现：欧洲航天局的“火星快车”号探测器在火星南极冰盖下首次发现大面

22、积液态水。过去 12 年间，意大利科学家通过“火星快车”雷达系统的低频脉冲，对火星地下进行了详尽的测绘。每当探测到不同物质的边界，例如冰岩床界线，数据都会被反射回探测器中，在液态水存在时，反射尤为强烈，图象上会呈现出_的亮斑。 20122015 年间， “火星快车”对南极高原进行了 29 次探测，最终确认了南极冰盖下这处直径 20 千米的亮斑的存在。该发现不仅提供了搜寻当前甚至是过去火星生命的关键证据，还为研究数十亿年间火星环境的转变提供新线索。数十亿年前，火星也布满了液态水。但随后，这些液态水却_，火星变得干燥，只留下海洋、湖泊曾经存在的地质痕迹。过去，科学家推测，其中一些液态水可能进入太空

23、，但更多的水并未离开火星，而是以冰的形式冻结在地下，如今，这一发现意味着，并非所有水都处在冻结状态。一位科学家的模型表明，大量液态水仍可能隐藏在火星深处， （ ） “我们在研究火星时绝对不能污染它， ”科学家强调， “否则，不仅会使生命探测实验的结果变得_，而且还会污染可能与液态水_的生命栖息地，从而对火星本土生物圈产生非常严重的影响。 ”（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A该发现不仅为过去甚至是当前火星生命的搜寻提供关键证据B不仅该发现为当前甚至是过去火星生命的搜寻提供关键证据C该发现不仅提供了搜寻过去甚至是当前火星生命的关键证据D不仅该发现提供了搜寻当前甚至是过去火星生

24、命的关键证据（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A很久之前生命从不再适宜生存的火星表面撤退，来到了这个遍及全球的避难所B但是很久之前火星表面变得不再适宜生存，生命就撤退到火星深处的避难所C为生命提供了一个遍及全球的避难所，而火星表面很久之前已变得不再适宜生存D为很久之前从不再适宜生存的火星表面撤退的生命提供了一个遍及全球的避难所（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A不同凡响 杳无踪迹 不置可否 息息相关B与众不同 销声匿迹 不置可否 休戚相关C与众不同 杳无踪迹 模棱两可 息息相关D不同凡响 销声匿迹 模棱两可 休戚相关12下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言，有五

25、处用语不当，请找出并做修改。能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。三年前，我作为一名莘莘学子来到这里，怀揣梦想；今天，作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校，如果母校需要，我一定会鼎力相助。最后，希望母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强。将 改为 将 改为 将 改为 将 改为 将 改为 13某班级拟了一个班级学习分享活动构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。14阅读下列材料，根据要求写作。每个青年现在必须和过去不同，一定要下一个大决心，把全国的青年团结起来，把全国的人民组织起来，一定要把日本帝国主

26、义打倒，一定要把旧中国改造为新中国。这就是我所希望于你们的。毛泽东青年运动的方向我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。鲁迅呐喊自序第十二届 “中国大学生年度人物”评选共有 13 名优秀大学生获奖。其中有潜心学术研究的丁中贤，有科技创新专利达人万龙，有互联网创业先锋刘皓帆，有 4 年间帮扶农民工子女入学近 4000 人的公益楷模刘皓帆入选的大学生奋发向上，是大学生群体的杰出代表，彰显了当代大学生勇

27、于创新、敢于担当的时代风貌。今天，在实现中华民族伟大复兴新征程上，北大师生应该继续发扬五四精神，为民族、为国家、为人民作出新的更大的贡献。习近平纪念“五四”北京大学上讲话作为新时代的青年，以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请你写一篇演讲稿，在即将到来的“五四”运动 100 周年纪念会上演讲。要求：结合“五四”精神，联系现实生活，题目自拟，不得泄露个人信息，不少于 800 字。2018-2019 学年福建省漳州市平和一中、南靖一中等五校高二（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、解答题1 【解答】 （1）B属张冠李戴。原文第二段韩非子的看法是“侠以武犯禁” ，而“侠并非真有如此伟大” “是把双刃

28、剑”等是作者的看法；C属强加因果。聂政、荆轲不能称之为侠，并非没有担当精神，是因为他们把做事看作是一种工作，原文第三段为：他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬；D 属曲解文意。原文第五段中 “很少存在”与“存在”在范围上差别大，且侠与“豪侠”在概念上没区别。（2）C结合文章第四五段可知：用 七剑 佐罗例，是为了论证侠士担当的精神内涵，是共性不是区别。（3）C不能根据是否有社会身份等特征推知两者 “毫无共同之处” ，过于武断。并且第一自然段末提到西方的骑士等在中国有“侠缘”可以推至他们之间有共同之处。答案：（1）A（2）C（3）C2 【解答】 （1）B “表明他始终不忘并渴望延续过去美

29、好的时光”错误，表明他对牛马的喜爱，同时也是自己的专长。故选 B。（2）此题可以抓住文中的句子“既然懒民都赶紧给责任田施冬肥，恒老八这样的正经庄稼人还停得住么？回，赶紧回去” “他在饲养室里多少次治好牛马的小伤小病，也就是那么回事了。如今却受到这样的款待，真是叫八老汉感慨系之” “我还得找队长，要帮社员安排好牲畜棚圈。一言为定，明天晚上到公社来，我在广播站等你。讲一小时两块，按教授级付款！” “咱得买牛。庄稼人不养牛，抓摸啥呢？一年务育一头牛犊，两年就翻身了。现时处处包产到户，牛价月月涨。我没旁的本事，喂牛嘛，嗨嗨”从“更积极，特别有干劲” “更自信，充满成就感” “更乐观，对未来充满期待”

30、“更机智，学会审时度势”的角度概括答题要点。（3）答题时首先找到文中环境描写的句子“屋里静极了，耳边没有了骡马踢踏的骚动声音，也没有牛倒嚼时磨牙的声音” “窗外很黑，隐隐传来一声鸡啼” “木格窗户透出一缕缕微微的亮光” “太阳已经升到碧蓝的天际，雾气已经散尽，冬日的阳光，温暖灿烂，街道里的柴禾堆，一家一户的土打围墙，红的或蓝的房瓦，光秃秃的树枝，都沐浴在一片灿烂的晨光里” 。从内容看前面的三处“写夜里的寂静氛围，烘托出恒老八内心的不平静” ，最后一处注意从“象征着在实行包产到户政策之后，乡村的发展翻开了新的篇章”这一主旨的角度分析。结构上综合看这些景物描写写出时间的推移，同时也是人物的心理的变

31、化过程；结尾的部分照应标题“霞光灿烂的早晨” 。答案：（1）B（2） 更积极，特别有干劲。他看到懒民的变化后，就想着赶紧干活去。更自信，充满成就感（或：认识到自身的价值） 。凭着自己的专长，他受到村民的款待，又接到郑书记的邀请。更乐观，对未来充满期待。他认为凭自己的本事一定可以发家致富。更机智，学会审时度势。以前他只懂养牛，如今能根据市场需求找到致富门路。（3） 营造氛围，烘托人物形象。夜里的寂静氛围，烘托出恒老八内心的不平静。 （或：清晨的微光与寒冷烘托出懒汉的变化、恒老八的勤劳。 ）使小说的情节更加连贯。景物的变化反映了时间的推移，也反映了主人公内心的想法渐趋明朗的过程。照应题目，象征着小

32、说的主题。霞光灿烂的景象，象征着在实行包产到户政策之后，乡村的发展翻开了新的篇章。3 【解答】 （1）A翻译：曹操打算向北渡河，到了济河，先让军队渡过，只留下许褚以及一百多勇士留在南岸断后。马超率领步兵骑兵一万多人，来攻打曹操的军队，箭如雨下。 “临济河”指“到了济河” ，与前句陈述的意思不同，所以各为一句，排除 BC “来奔太祖军”动宾短语，不可断，故选 A。（2）B “太祖” ，先祖称谓，后多用来指开国帝王的庙号。 “古人对开国皇帝的通称”错误。一般指开国之主或国家奠基者。曹操并没有做过皇帝，死后谥号为“武王” ，其子曹丕称帝后，追尊为“武皇帝” ，庙号为“太祖” 。晋太祖、清太祖也没有称

33、帝。（3）C “许褚提前察觉而守在太祖帐中 ”错误，从原文“褚至下舍心动，即还侍。他等不知，入帐见褚，大惊愕。他色变，褚觉之，即击杀他等”来看，是许褚到了住处心神不定，立即回来守卫曹操。徐他等人不知道，进到帐里看到了许褚，非常惊恐。徐他脸色大变，许褚发觉了，当即击杀了徐他等人。（4） “徇” ，带兵巡行；“以” ，带领；“壮” ，认为他很壮美。译为：魏太祖（曹操）带兵巡行淮、汝一带，许褚带领众人投靠曹操。曹操见到他认为他很雄壮，说：“这是我的樊哙啊。 ”“溯船 ”，划船； “微” ，没有；“为所” ，被动句句式。译为：船夫被飞箭射中而死，许褚用右手划船，才过了河。当天，没有许褚，曹操就可能会丧

34、命。答案：（1）A（2）B（3）C（4） 魏太祖（曹操）带兵巡行淮、汝一带，许褚带领众人投靠曹操。曹操见到他认为他很雄壮，说（赞赏他说/认为他很壮美，说）：“这是我的樊哙啊。 ”船夫被飞箭射中而死，许褚用右手划船，才过了河。当天，没有许褚，曹操就可能会丧命。4 【解答】古义：的原因；今义：表结果；古义：夫，发语词；人，名词；今义：多指男性配偶的礼貌称呼；古义：交错相通；今义：各种运输和邮电事业的总称；古义：东方道路上的主人；今义：指称接待或宴客的主人，或指请客的人；故选：C。5 【解答】A “悔相道之不察兮 ”中的“相”解释为：观察，这句话解释为：后悔对人生道路的选择缺少明察。 “至于幽暗昏惑

35、而无物以相之”中的“相”解释为：帮助、辅助。这句话解释为：到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方，没有外力来辅助他。两个词意义不一致。B “谢家来贵门”中的“谢” 解释为：辞别，这句话解释为：辞别我自己的家来到您的家里。 “多谢后世人”中的“谢”解释为：告诉，警戒。这句话解释为：多多劝告后世的人。C二者均为：送给。前一句解释为：还是把它们留下来给你作个纪念吧！后一句解释为：采下这些美丽的花儿，可是我送给谁呢？D “而吾与子之所共适”中的 “适”解释为：享受，这句话解释为：而且是我和你可以共同享受的；“始适还家门”中的“适”解释为：出嫁，这句话解释为：刚刚出嫁，就回到家中（被休） 。故选：C。6 【解答

36、】A名词作状语：在东边，从侧面。B动词的使动用法：使 活下来，使舞动。C形容词作名词：幽深的地方，远的地方。D前者名词做动词，上前；后者名词作状语，在西面。故选：D。7 【解答】A状语后置句，介宾短语 “于斯文”作状语修饰动词“有感” ，译文：后世的人也对对这篇文章有感触；状语后置句，介宾短语“以事”作状语修饰动词“告” ，译文：私下见了张良，把事情全告诉了他。B被动句， “为”表被动，译文：父母宗族都被秦国杀害；无特殊句式，译文：在别人觉得可笑，在自己觉得后悔。C判断句， “也”表判断，译文：是因它在华山的南面才这样称呼它；判断句， “也”表判断，译文：这是天子的云气。D宾语前置句，代词“吾

37、” 作动词“知”的宾语前置，译文：没有人了解我也没什么；宾语前置句，疑问代词“何”作宾语前置，译文：又羡慕什么呢。故选：B。8 【解答】A正确。B正确。C正确。D王羲之做过右军将军，人称 “王右军” 。故选：D。9 【解答】1、D【D 项， “诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中 ”分析有误。从全诗来看，作者村行本是“野兴长” ，只因看到了“似吾乡”的“村桥原树” ，触景生情，才想起了自己的家乡，因而“忽惆怅” 。全诗前后情感有明显的突转与变化，借此突出诗人的思乡之情。 】2、 （1）动静结合（或以动衬静。诗句第二联先写万壑之中的天籁之音，再写无语立斜阳的数峰之静，以动衬静，突出秋日

38、山野之寂静；（2）视听结合。第二联上下句分别从听觉与视觉方面下笔。前句写傍晚秋声万壑起，这是耳闻；后句写数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。这里“有声”与“无语”两种截然不同的境界相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。 ）（3）运用拟人的修辞手法，以“数峰无语” ，突出数峰的宁静（或“静态美” ） 。10 【解答】故答案为：（1）众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫（重点字：谓）（2）酾酒临江 横槊赋诗（重点字：赋）（3）总角之宴 言笑晏晏（重点字：晏）（4）采菊东篱下 悠然见南山（重点字：篱）（5）受任于败军之际 奉命于危难之间（重点字：奉）11 【解答】 （1）成分残缺，缺少主语，把“不仅”放在“该

39、发现”后面，排除 B 项、D项。语序不当，把“提供”放在“关键证据”前面，排除 C 项、D 项。故选 A。（2）结合前面内容“大量液态水仍可能隐藏在火星深处”分析，火星表面不再适宜生存；结合后面“我们在研究火星时绝对不能污染它”分析，应该是为火星表面撤退的生命提供了一个避难所。故选 D。（3）不同凡响：原指歌唱演奏十分出色。后用来形容艺术作品或言谈议论不同一般，十分出色。与众不同：跟大家不一样。结合“在液态水存在时，反射尤为强烈，图象上会呈现出”分析，修饰“亮斑” ，选用“与众不同” 。查无踪迹：指不仅远得不见踪影，连一点踪迹都没有。谓不知去向，下落不明。销声匿迹：形容消失得无影无踪。形容隐藏

40、起来不出声不露面。结合“火星变得干燥，只留下海洋、湖泊曾经存在的地质痕迹”分析可知，选用“杳无踪迹” 。不置可否：意思是不表示赞同，也不表示反对。模棱两可：指不表示明确的态度，或没有明确的主张，对问题正反两面态度模糊。结合“会使生命探测实验的结果变得”分析可知，选用“模棱两可” 。息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。休戚相关：形容关系密切，利害一致。结合“与液态水”分析，表示关系密切，选用“息息相关” 。故选 C。答案：（1）A（2）D（3）C12 【解答】莘莘学子指众多的学生。 “我”是一个学生，可改为“学子” 。高足指对别人的学生的敬称，不能用于自己，可改为“弟子” 。垂念是

41、敬辞。称长辈、上级对自己的行动，此处是说自己不忘师恩，表达不得体，可改为“感念” 。鼎力相助是敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。用于自己可改为“大力相助” 。希望指心里想着达到某种目的或出现某种情况。这里“母校光辉历程更辉煌，人才辈出代代强”显然是祝福的话，可改为“祝愿” 。故答案为：将“ 莘莘学子 ”改为“学子” ； 将“高足”改为“弟子” ； 将“垂念”改为“感念” ； 将“鼎力相助 ”改为“大力相助” ； 将“希望”改为“祝愿” 。13 【解答】本题中心主题是：学习分享活动，注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。此题重点注意图中“小组”和“班级”的任务，然后回到活

42、动的目的“提高学习能力” 。答案：班级学习分享活动，由小组分享和班级分享两部分构成。其中，小组分享包括主题、书目、作业三部分；班级分享有海报展示、笔记漂流、投票评比三个环节。通过这样的活动，同学们能进一步提高学习能力。14 【解答】振兴国家，不负韶华无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶？”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国家。青年人为何要担此重任

43、？因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个最具活力、创造力、冲劲的时期，易被时代感染，易无惧迈上征程，能扛时代大旗，能“教日月换新天” 。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔，青年人若不发挥目己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任意识，勇担起自己应负的责任，不负韶华，振兴国家。现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。 “蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地；嫦娥团队中那些 90 后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面；哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”这些走在时代前列的年轻人，

44、完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华” 。可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有青年网红宣称人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母！生他养他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家！这哪里是青年人该有的样子？整日沉迷声色犬马，只想“娱乐至死” “佛系度日” ，从未想过对他人和社会做一点贡献，这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红” ，此理论一旦扩展传播，将污染多少青年的心灵！诚应诫止之。“你所站立的地方便是你的中国” “你怎样，中国便怎样” ，我们青年人应胸怀祖国，奋发图强，像鲁迅曾言的那样：“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便是唯一的光。 ”我们应抛开尘俗浮华，勇担起自己的责任，不辜负韶华，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光！”