5.2凝聚价值追求 精品课件
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1、九年级上册,3.5.2凝聚价值追求,1、知道中华民族精神和社会主义核心价值观的深刻内涵;理解中华民族精神的重要价值和作用。懂得如何弘扬中华民族精神,如何践行社会主义核心价值观。 2、提高分析问题和解决问题的能力,尝试生活中用实际行动弘扬民族精神,培育和践行社会主义核心价值观 3、激发学生传承和弘扬伟大民族精神,自觉培育和践行社会主义核心价值观。,学习目标,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”-鲁迅中国人失掉自信力了吗 思考:你认为中国的脊梁是什么?请列举体现“中国脊梁”
2、的人物或故事。,情景导入,“中国脊梁”, 就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。,高扬民族精神,思考:他们身上所体现的民族精神对中华民族的生存发展起到了什么作用?,1、传承和弘扬伟大民族精神原因,提示: 民族精神是民族的魂魄,思考:请结合图片,将你对中华民族精神的感受和理解填入下图,并概括民族精神的内涵和特点。,2、中华民族精神的内涵和特点,探究二,内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时 代进步不
3、断丰富和发展。,2、中华民族精神的内涵和特点,阅读教材第68页,探究:这些精神都是在特定的时代背景下形成的,他们对当代中国具有怎样的价值?,提示角度: 精神支柱、 精神纽带、 精神动力,阅读教材第69页,“探究与分享”, 结合女排精神,思考: 中国女排在2016年里约奥运会上的逆袭成功,你有怎样的思想触动? 我们如何传承和弘扬中华民族精神?,传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继;表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自
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