《8时间的脚印》同步测练(含答案)
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1、时间的脚印一、基础演练1给加点的字注音。腐蚀(sh) 山麓(l) 龟裂(jn) 沟壑(h) 掸去(dn) 浑浊(hn) 琥珀(h) 楔形(xi)2下列词语中没有错别字的一项是(B)A踪迹 装制 低洼 海枯石烂B孔隙 沙砾 沉淀 无时无刻C粗糙 包裹 消逝 悬涯绝壁D帷慕 钟鼎 崩落 奇形怪状(解析:A 项“制”应改为“置” ;C 项“涯”应改为“崖” ;D 项“慕”应改为“幕” 。)3下列句子没有语病的一项是(C)A经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。B是否拥有努力向上的热情,是一个人年轻的标志之一。C为营造全区“壮族三月三”良好的节日气氛,广西壮族自治区政府决定
2、全区放假两 天。D家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。(解析:A.缺少主语,去掉“经过”或“才使” ;B.两面对一面,删去“是否” ;D.搭配不当,去掉“和能力” 。)4下列句子的排列顺序,最合理的一项是(B)当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近,树木死后遗骸沉入水下,与空气隔绝,可以防止被氧化分解。总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中,经过 3亿年的化学、物理作用,最终变成了黑漆漆的煤炭。为什么石炭纪能出这么多煤?有些科学家猜测,石炭纪时的真菌、细菌,或许还没有能力分解树木里的木质素数百万年的稳定气候,又使一代代植物在当地周而复始地生长,大量堆积。A B
3、C D5学习小组开展了“认识计时装置”的活动,请你参与并回答问题。(1)下面是一名组员搜索到的一种古老的计时装置铜壶滴漏。请你观察图片并阅读材料,概括材料的主要内容。整件铜壶滴漏由四个铜壶组成,分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图,月壶壶壁铸有月形图,星壶壶壁铸有北斗七星图,受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自上而下依次安放,最上为日壶,最下为受水壶。在日、月、星壶的底部各有一个出水的龙头。受水壶壶盖正中立一铜表尺,上有时辰刻度,自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。铜尺前放一木制浮箭,木箭下端是一块木板,称作
4、浮舟。壶身刻有关于制作年份和人员的文字。水由日壶按次沿龙头滴下,受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加,浮箭逐渐上升,从而读出时间。这段材料介绍了铜壶滴漏的构成,各构成部分的名称及样貌、计时方式等。(2)该组员建议大家一起去故宫参观滴漏和其他计时装置,但有些同学反对这一提议。请你帮他说一段话,动员大家一起去近距离参观。【示例】这种古老的计时装置是我们的老祖先对时间的一种记录工具,体现了他们的智慧。我们现今的文明也都是在古人的努力探索下一步步完善的。难道你们就不好奇这种计时方法具体怎么进行的吗?不想亲眼看看这种装置吗?我们也要像古人一样积极探索呀!二、同步解读计时的变迁漫 奇“一寸光阴一寸金,寸金难
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