2017-2018学年甘肃省白银市八年级下期末物理试卷（含答案解析）

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1、第 1 页，共 13 页2017-2018 学年甘肃省白银市八年级（下）期末物理试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题（本大题共 3 小题，共 9 分）1. 下列事例中利用大气压强的是（ ）A. 护士给病人注射肌肉针 B. 用吸管喝饮料C. 飞机的机翼设计成流线型 D. 用打气筒给轮胎充气2. 把一个铁球放入盛满酒精的杯子中（铁球全部浸在液体中），从杯中溢出 8 克酒精（ 酒精 =0.8103kg/m3），若将该铁球放人盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（ ）A. 大于 8g B. 小于 8g C. 等于 8g D. 都相同3. 若不计机械重力和摩擦，用 20N 的力匀速提起 30N

2、 的物体，合适的机械是（ ）A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 杠杆 D. 滑轮组二、填空题（本大题共 5 小题，共 13 分）4. 利用机械可以省_，也可以省_，但不省_。5. 踢足球的运动员，球鞋破的很快原因是_。6. 压强的国际单位是_，第一个测出大气压强的科学家是_，1 标准大气压相当于_m 高的水柱产生的压强。7. 用 25N 的力握住重 10N 的装油的瓶子悬在空中静止不动，则这时手与瓶子间的摩擦力为_N，如果将手的握力增大到 30N，则手与油瓶之间的摩擦力将_（填“变大”“变小“或“不变”），汽车在紧急刹车过程中总要滑行一段距离才能停下来，当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变_。

3、8. “青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是 4800t，g 取 10N/kg，它行驶在海面上受的浮力为_N，当它从海洋驶入长江时，浮力 _（选填“变大”“变小”或“不变”）但是会_（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。三、计算题（本大题共 4 小题，共 23 分）9. 一艘潜水艇潜入水面以下 100m 深处时，潜水艇的舱盖面积为 2m2。（1）求舱盖受水的压强。（2）求舱盖受水的压力。第 2 页，共 13 页10. 边长为 10cm 的正方体木块，有 的体积露出水面，如图所示。25求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的重力；（3）木块的密度。11. 白银市体育测试中，小明质量为 50kg，1 分

4、钟跳绳 30 次，每次所跳高度约为10cm。求：（1）小明跳绳一次所做的功；（2）小明跳绳的功率。12. 如图所示，请画出物块对斜面的压力和重力的示意图。第 3 页，共 13 页四、作图题（本大题共 1 小题，共 3 分）13. 请在图根据力臂 L1 画出动力 F1五、实验探究题（本大题共 1 小题，共 6 分）14. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。请回答下列问题。实验次数 1 2钩码重 G/N 4 4钩码上升高度 h/m 0.1 0.1绳端拉力 F/N 1.8 1.6绳端移动的距离 s/m 0.3 0.4机械效率 74.1%（1）通过分析表中数据可

5、知第 2 次实验使用的是_（选填“甲”或“乙”）图所示的装置。（2）根据表中数据可以计算出第 2 次实验中的机械效率应为 =_。（3）通过对第 1 次实验和第 2 次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组第 4 页，共 13 页提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（或动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_（选填“越高”不变”或“越低”）。第 5 页，共 13 页答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、 护士用 针筒把药水推入病人肌肉中是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，不是利用大气压来工作的，故 A 错误； B、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用

6、下，上升通过吸管进入口中，故利用了大气压的作用；故B 正确； C、飞机的外形是仿照鸟类 的体型设计建筑的，一般 设计成流线型， 这属于仿生技术，流线型能减小空气阻力，便于飞行，故 C 错误； D、高用力 压 打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关，故D 错误。 故选：B 。利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少。此题审题一定要仔细。利用大气压的共性：无论物体是压还是吸，都是在大气压的作用下移动的。分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”。2.【答案】A【解析】解：若原来盛满酒精，铁球在酒精中受到的浮力：F 浮酒精 =G 排酒精 =m

7、 排酒精 g=0.008kg10N/kg=0.08N，金属块的体积：V= = =110-5m3，将该铁球放人盛满水的杯中时，溢出水的重力：第 6 页，共 13 页G=F 浮水 = 水 gV=1000kg/m310N/kg110-5m3=0.1N，溢出水的质量 m= = =0.01kg=10g，即大于 8g。故选：A。原来盛满酒精，铁球在酒精中受到的浮力等于它排开的酒精的重力，根据浮力公式可求铁球的体积，浸入水中后，铁球的体积不变，根据阿基米德原理求在水中受到的浮力，即排开水的重力，进一步求出水的质量。本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理的掌握和运用，知道原来酒精可能没装满是本题的突破口（易错

8、点），分析装满酒精时知道前后铁球的体积不变（排开液体的体积不变）是关键。3.【答案】C【解析】解： 由题知，要用 20N 的拉力提起重 30N 的物体，所以应使用省力的机械； A、若不 计机械重力和摩擦，动滑轮可以省一半力，此时的拉力应为 15N，故A 错误。 B、定滑轮不能省力，只能改变力的方向，故 B 错误 。 C、根据杠杆的平衡条件 FL1=GL2，即： 20NL1=30NL2，所以 L1：L2=3：2 时可以满足条件，故 C 正确。 D、使用滑 轮组时 承担物重 绳子的段数至少为 2 段，若不计机械重力和摩擦，拉力 F 最多为 物重 G 的二分之一，即拉力最多 为 15N，不满足条件，

9、故 D 错误。 故选：C 。根据杠杆、滑轮以及滑轮组的特点， 结合题目中的动力和物重分析解答。第 7 页，共 13 页本题考查了滑轮组、杠杆、动滑轮、斜面的省力特点，利用好“不计机械的重力和摩擦”是本 题的关键。4.【答案】力；距离；功【解析】解：使用机械可以省力（例如使用撬棒），但要费距离；可以省距离（例如钓鱼竿），但要费力；也可以改变用力的方向（例如使用定滑轮）； 由功的原理可知，使用任何机械都不能省功。 故答案为：力；距离；功。功的原理是使用任何机械都不省功，使用机械的目的是省力或省距离，有时为了方便可以改变用力方向。据此分析判断。该题考查使用简单机械的目的（省力或省距离、改变用力方向）

10、，要求学生对功的原理要理解，知道任何机械都不能省功（不能既省力又省距离）。5.【答案】运动员运动时间过长，压力一定时，通过不同接触面的粗糙程度来改变摩擦力，对运动鞋进行摩擦所致【解析】答：踢足球的运动员，球鞋破的很快原因是运动员运动时间过长，压力一定时，通过不同接触面的粗糙程度来改变摩擦力，对运动鞋进行摩擦所致。增大摩擦力的方法有：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。本题主要考查摩擦力，常见题目。6.【答案】帕斯卡；托里拆利；10.3【解析】解：（1）压强的国际单位是以科学家帕斯卡的名字命名的，为帕斯卡，字母为Pa；（2）意大利

11、科学家托里拆利最早测得大气压的值，一个标准大气压的值是1.013105Pa；第 8 页，共 13 页根据液体压强的计算公式 p=gh 可知，水柱的高度：h= = 10.3m。故答案为：帕斯卡；托里拆利；10.3。解答此题从以下知识点入手：（1）压强的国际单位是以科学家帕斯卡的名字命名的，为帕斯卡；（2）意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mm 高的水银柱，然后可求得 1 个标准大气压大约相当于多少 m 高的水柱对底部产生的压强。此题的难点是水柱高度的计算，考查的是我们的一个综合能力，不能看到是大气压的题，就只从大气压的知识考虑，要根据我 们所学过的压强知识综合考

12、虑。7.【答案】10；不变；小【解析】解：用手握住瓶子，且瓶子处于静止状态，故此 时受到的重力和摩擦力是一对平衡力，即这两个力的大小相等，故此时手对瓶子的摩擦力等于 10N。 如果握力增大到 30N，瓶子还静止在手里，瓶子竖直方向上受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力作用，这两个力仍是一对平衡力，即大小相等，由于重力不变，所以摩擦力不变。 当雨天路面有水时，轮胎与地面间的水起到润滑的作用，轮胎与地面间的摩擦会变小。 故答案为：10；不变；小。（1）物体的质量不变，重力不变；根据静止的物体受到平衡力的作用进行分析摩擦力大小。即瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相第 9 页，共

13、13 页等，方向相反，作用在同一直线上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。 （2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。手握瓶子，手可以对瓶子有压力作用，由于 压力作用产生了摩擦力， 压力还可以改变瓶子的形状，增大握力时，瓶子 发生了更大的形变。8.【答案】4.810 7；不变；下沉一些。【解析】【分析】满载时的排水量为满载时排开水的质量，利用阿基米德原理求浮力，根据浮沉条件比较浮力大小。知道了浮力大小和液体的密度关系再根据阿基米德原理比较得答案。本题考查了学生对阿基米德原理和漂浮条件的了解与掌握，要利用好物体漂浮时浮力等于物重这一特

14、点，并正确理解排水量的含义。【解答】（1）“青岛号”导弹驱逐舰受的浮力：F 浮 =G 排 =m 排 g=4800103kg10N/kg=4.8107N。（2）因为轮船在海洋、长江上都漂浮，自重不变，所以，轮船在海上和在长江上受到的浮力都等于自重，大小不变。（3）因为轮船受浮力不变， 海水 江水 ，所以，由 F 浮 = 液 V 排 g 可知，排开海水的体积比排开江水的体积小，当它从海洋驶入长江时要下沉一些。故答案为：4.810 7；不变；下沉一些。9.【答案】解：（1）潜水艇受到水的压强：p= 水 gh=1.0103kg/m310N/kg100m=1106Pa，（2）由 p= 可得，舱盖受到水的

15、压力：第 10 页，共 13 页F=pS=1106Pa2m2=2106N。答：（1）舱盖受到水的压强是 1106Pa；（2）舱盖受到水的压力为 2106N。【解析】已知水的密度和潜水艇所处的深度，利用公式 p=gh 求出潜水艇受到的压强；又已知潜水艇舱盖的面积，利用公式 F=pS 计算受到的 压力。本题考查了液体压强和压力的计算，是一道基础题目。10.【答案】解：（1）木块的体积为 a3=（0.1m） 3=10-3m3，木块排开水的体积为 V 排 =（1- ）10 -3m3=0.610-3m3，25木块受到的浮力为 F 浮 = 水 gV 排 =1.0103kg/m310N/kg0.610-3m

16、3=6N；（2）因为木块漂浮，所以木块的重力 G 木 =F 浮 =6N；（3）由 G=mg=Vg 可知， 木 gV 木 =6N，即 木 10N/kg110-3m3=6N，解得： 木 =0.6103kg/m3。答：（1）木块受到的浮力 6N；（2）木块的重力 6N；（3）木块的密度 0.6103kg/m3。【解析】（1）已知木块边长，可以得到体积；已知木块排开水的体积，可以得到木块受到的浮力； （2）木块漂浮，浮力等于其重力； （3）已知木块排开水的体积与本身体积关系，根据漂浮特点列出方程求解木块密度。此题考查的是阿基米德原理、物体浮沉条件及力的合成与应用，是一道力学综合题，题目难易程度适中，适

17、合学生训练，是一道好题。11.【答案】解：（1）该同学受到的重力：G =mg=50kg10N/kg=500N，每次跳的高度：h=10cm =0.1m，第 11 页，共 13 页他每次跳起时克服重力做功：W= Gh=500N0.1m=50J；（2）在 1min 内跳绳做的总功：W 总 =W30=50J30=1500J，t=1min=60s，则跳绳时的功率为：P= = =25W。总 150060答：（1）小明跳绳一次所做的功为 50J；（2）小明跳绳的功率为 25W。【解析】（1）先利用 G=mg 求出该同学的重力，知道每次跳的高度，利用公式 W=Gh计算出他跳一次绳做的功；（2）知道 1min

18、内跳绳的次数，进一步求出做的总功，又知道做功时间，最后利用公式 P= 求出跳绳时 的功率。本题考查了功与功率的计算，关键是计算跳绳时所做的总功（等于每次所做的功乘以跳绳的次数），在计算过程中还要注意单位的换算。12.【答案】解：（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为 G；（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为 F；如图所示：【解析】（1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可； （2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与

19、接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。第 12 页，共 13 页本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向，并会用力的图示表示力的三要素。注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力。13.【答案】答：由图可知，支点是 O，过力臂 L1 的另一端作垂直于力臂 L1 的直线，动力 F1 作用这条直线上，与重力使杠杆的转动方向相反，故 F1 应使杠杆沿顺时针方向转动，如图所示：【解析】根据力臂的定义：支点到力的作用线的垂直距离可作出拉力 F1 的力臂；阻力是由于物体的重力对杠杆向下的拉力。本题考查了力臂的画法和力的示意图的画法。画力臂时关键是要画出支点到力的作用

20、线的垂线段；画示意图时关键是找准力的三要素。14.【答案】乙；62.5%；越低【解析】解：（1）根据绳子移动的距离与物体升高高度的关系 s=nh，绳子的有效段数：n= = =4，可知第 2 次实验使用的是乙图所示的装置。（2）根据表中数据可以计算出第 2 次实验中的机械效率应为：= = 100%=62.5%。（3）通过对第 1 次实验和第 2 次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（或动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低。故答案为：（1）乙；（2）62.5%；（3）越低。第 13 页，共 13 页（1）根据绳子移动的距离与物体升高高度的关系 s=nh 得出绳子的有效段数确定 2 次实验使用的装置；（2）根据表中数据 = 100%可以计算出第 2 次实验中的机械效率；（3）横向分析数据得出结论。本题测滑轮组机械效率，考查绳子移动的距离与物体升高高度的关系，机械效率计算及影响机械效率的因素。