《4.1夯筑法治基石》精品学案
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1、 4.1 夯实法治基石【学习目标】1. 了解我国实行法治的意义,法治的要求,法治的进程;理解掌握良法治与善治;怎样建设法治中国。2.提高依法办事的能力,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。3. 树立法治意识,依法办事,自觉维护法治的权威。【学习重难点】学习重点:法治的意义。学习难点:理解法治的重要意义。【学习内容】一、自主学习1. 选择法治道路(1)法治,意味着 。(2)追求并奉行 已经成为现代世界各国的共识。法治要求实行 之治。有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行 。(3)1840 年,一些中国的仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于 制度。变法改革,成为 、 的必然选择。(4)法
2、治是现代政文明的 ,是发展 、 的基本保障,是解决社会矛盾 、 的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。2. 描绘法治蓝图(1)党 的把依法治国确定为党领导人民治理国家的 ,积极推进社会主义法治建设。(2)社会因法治而 。全面依法治国是中国特色社会主义的 和 。党的 全会对新时期中国法制建设做出了新的战略部署,绘就了中国法治 。(3)坚定不移地走中国特色社会主义道路,必须坚持党的领导、 、依法治国的有机统一。二、合作探究1.运用你的经验:结合教材第 44 页图片,思考并分享有关问题:认真观察这些图片,想一想这些生活场景的背后有哪些默默付出的公职人员?在这些公职人员辛勤付出的背后
3、,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?2.探究活动一:阅读教材第 44.页图片及 47 页“相关链接”思考:法治的意义?3.探究活动二:结合教材第 45 页商鞅提出“法令者、民之命也,为治之本也” ,并辨析:有法律制度就等于有法治。探究法治的要求有哪些?4.探究活动三: 阅读第 4748 页教材内容” ,了解中国共产党领导中国人民提出依法治国基本方略,绘制法治蓝图的历程。思考:国家重视法治建设的表现有哪些?从中明白了什么道理?5.探究活动四: 阅读教材第 4950 页内容“探究与分享” ,并分析中国法治建设取得了哪些进步?6.探究活动五: 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议,于 2
4、018 年 1 月 18 日至 19 日在北京举行。全会审议通过了中共中央关于修改宪法部分内容的建议 ,把党和人民在实践中取的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定,有利于体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,有利于体现党的主张与人民意志有机统一,有利于推动宪法与时俱进、完善发展,对进一步凝聚全党全国各族人民的意志和力量,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重大深远的意义。党中央提出的总体要求和遵循原则,确保了宪法修改的正确政治方向,确保了宪法修改反映人民意志、得到人民拥护,确保了我国宪法的连续性、稳定性、权威性。各级党组织要坚决拥护党中央修改宪法建议,坚定不移走中国
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