江苏省泰州市海陵区2017-2018学年度第二学期期末考试高一语文试题(含答案解析)
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1、2017-2018学年度第二学期期末考试高一语文试题语言文字运用及名著阅读1. 根据拼音在格子内写出相应的汉字。这番话不免啰嗦,但是我们非这样(z) 铢必较不可。咬文(jio) 字有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的(jn) 严。(节选自朱光潜咬文嚼字 )【答案】锱 嚼 谨2. 在下面一段话的横线上依次填入词语,最恰当的一组是面对今天这种“信息爆炸” 、 “异文化”纷至沓来的时代,我们需认真思考怎么办,全盘接受、盲目排斥都不是好的办法,我们应该用一种 的、稳健的心态去审视它,而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道,不论哪
2、种文明,都不是 的。(节选自费孝通美美与共)A. 林林总总 机智 白壁微瑕B. 形形色色 理智 白璧微瑕C. 形形色色 理智 完美无缺D. 林林总总 机智 完美无缺【答案】C【解析】试题分析:此题考核正确使用词语的题目,有实词成语和熟语的能力,主要考核近义词辨析。注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分,此题成语和普通词语的近义词辨析,林林总总:意为众多而杂乱的样子。形形色色:形容事物种类繁多,各色各样。句中强种类多,用“形形色色” 。机智:意为脑筋灵活能够随机应变。理智:意为一个人用以认识、理解、思考和决断的能力。句中后面是“心态” ,用理智。白璧微瑕:比喻很好的
3、人或物有些小缺点,美中不足。完美无缺:意为完善美好,没有缺点。句中强调没有缺点,应用“完美无缺” 。3. 下列各句中,没有语病的一句是A. 最近三线城市的房价快速上涨,连续好几个月不停攀升,甚至在一年多时间内大多数地区实现翻番的目标。B. 我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾的解决和社会责任的分担。C. 一个民族的传统无疑与其文化密不可分。离开了文化,无从捉摸和寻觅什么传统;没有传统,也不成其为民族文化。D. 杨振宁教授搭飞机去国内某地,同机有某歌星及其随从,到达机场下飞机的时候,见到的是受到热情的歌迷激动地欢迎那位歌星的到来。【
4、答案】B【解析】试题分析:此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。题中 A项,成分残缺,“地区”后面要加上“的房价” ;C 项,语序不当, “捉摸”和“寻觅”对调;D 项,结构混乱, “受到热情的歌迷激动地欢迎那位歌星的到来”句式杂糅,删去“受到” 。点睛:结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语。此题选项 D“受
5、到热情的歌迷激动地欢迎那位歌星的到来”句式杂糅造成结构混乱。4. 下列各句中,表达得体的一句是A. 3月 5日,我们几个志愿者响应共青团“送温暖”的号召,向老人惠赠了几件春季衣物。B. 小张在自荐信中写道:虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。C. 某律师向法庭呈送的上诉状写道:这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。D. 某谈话节目中,主持人获悉嘉宾父亲获得国家科学奖时说:“我代表观众对令尊的获奖表示祝贺。 ”【答案】D5. 根据提示填写相关内容。 (1) 红楼梦 “金兰契互剖金兰语,风雨夕闷制风雨词”说的是林黛玉和 _两人之间的倾心的交流。(2)
6、三国演义中著名的_(战役名称)奠定了三国鼎立的基础。(3) _ (文学作品名称)再现了戊戌变法时期的清朝、北洋军阀的统治和抗战胜利后的蒋介石统治时期三个不同时代的各种人物之间的矛盾冲突。【答案】 (1). 薛宝钗 (2). 赤壁之战 (3). 茶馆【解析】试题分析:此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。此题考核文学名著的内容,主旨,注意根据原文作答。文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。万松桥记(清)姚鼐徽州之县六,其民皆依山谷为村舍。山谷之水,湍悍易盛衰,为行者患,故贵得石桥为固
7、以济民。吾至徽州,观其石梁之制,坚整异于他郡;盖由为之者多,石工习而善于其事故也。黟之西南有叶村,村北大溪东流,达休宁渔亭,以合新安江水。村东西各有小溪,北流入于大溪。两小溪上有石桥四,皆叶君有广芥一先人之所为也。而大溪曲当村口,有万松亭。亭侧架木溪上为桥,曰万松桥,时为大水决去。村人病之,欲易石久矣。然其工巨不可就。乾隆五十三年夏,徽州蛟水发,叶村之南山崩陁,坏田庐,毁桥岸。其后数年,民修田庐既饬,而山之崩坏未复,地脉亏败,叶氏以为忧,群出财修之。众举叶君掌其事,垒石培土,山之形势,不逾月而完,余银数千两。众喜,复请君董为石桥于村口。当昔蛟水之发,山陨一巨石于地,方三丈余。叶君视其质坚而理直
8、,取为桥材。嘉庆七年九月桥成。长十二丈,广丈六尺,高如其广。仍名之曰万松桥。 。犹有余石与银,叶君使工复为石桥于其溪上游,曰西干桥。而村之左右旧桥尽修而新焉。当蛟起之年,余适在歙,见被害者之远且巨,甚可伤痛。今叶公为桥,乃反因其陨石之力,因祸得福,转败为功,岂非智乎?余嘉叶村之族,不吝财以营功事,而又得叶君之诚笃而明智,善任其事以督之,故众工无不举。是皆足书也。嘉庆六年八月,桐城姚鼐记。6. 解释下列各句中加点的词语。(1)而大溪曲当村口,有万松亭。 当: _(2)村人病之,欲易石久矣。 病:_(3)复请君董为石桥于村口。 董:_7. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是A. 徽州
9、:古代安徽的东南部,古称歙州、新安。中国先秦时代就有“州”的地理区域划分,东汉以后开始作为行政区划。B. 先人:祖先,古人。也有的地方称自己过世的父亲为先人。文中的先人可能指叶有广已经亡故的父亲,也可能是他的祖先。C. 乾隆:年号,是中国封建王朝用来纪年的一种名号。一般由皇帝发起。先秦开始就有年号,汉武帝即位后创年号为建元。D. 丈:是杖的本字,像手拿着一根棍状的东西。后用作量词,作十尺。周朝创立八尺。十尺为丈。诸葛亮“身长八尺”并非我们现代所指的高度。8. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)盖由为之者多,石工习而善于其事故也。 (2)今叶公为桥,乃反因其陨石之力,因祸为福,转败为功,岂非智乎
10、? (3)计未定,求人可使报秦者,未得。(司马迁廉颇蔺相如列传)9. 根据文章内容简要概括洪水爆发之后叶有广在叶村采取了哪些恢复措施。【答案】6. (1). 对着 (2). 苦于,以为苦(害、忧) (3). 主持 7. C 8. (1)大概因为石桥造得多,石匠很熟悉就善于造石桥的缘故吧。 (2)现在叶先生修桥,却反而借了坠落的巨石的便利之力量,可以说是因祸得福,变破坏之力为建设之功,难道不是一种智慧吗?(3)商议的主意还未拿定,寻找一个能出使到秦国去回复的使者,也未能找到. 9. (1)掌其事修复山岭(2)应请主持修建万松桥和西干桥(3)使村之旧桥尽修而新。【解析】6. 试题分析:此题考核理解
11、常见文言实词在文中的含义的能力,平时注意积累,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题注意“病”为名词动用, “董”较生僻,注意根据文意推测。7. 试题分析:此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。题中 C项,从先秦至汉初没有年号。8. 试题分析:这是一道考核理解并翻译文
12、中句子的题目,答题时注意直译,重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意,盖:大概;由:因为;习:熟悉;故:缘故;乃:反而;因:借助;岂:难道;求人可使报秦者:定语后置句,寻找一个能出使到秦国去回复的使者。点睛:文言翻译是文言文考的必考的内容,注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。9. 试题分析:这是一道考核概括文章内容的题目,要求
13、概括洪水爆发之后叶有广在叶村采取了哪些恢复措施,注意根据文中的重点句子“众举叶君掌其事” “复请君董为石桥于村口”“仍名之曰万松桥。犹有余石与银,叶君使工复为石桥于其溪上游,曰西干桥。而村之左右旧桥尽修而新焉”作答。参考译文:徽州有六个县,百姓都依着山谷建村落房舍。山谷中的水流,湍急汹涌,涨得快落得快,被行路人所忧虑,因此方便民众的坚固石桥就受人珍视。我到徽州,看到当地石桥的规模,坚实平整和其他州郡不同;大概因为石桥造得多,石匠很熟悉就善于造石桥的缘故吧。黟县西南有个叶村,村北有条大溪向东流去,到休宁的渔亭,江流入新安江。村东西各有小溪,向北流入大溪中,两条小溪上有四座石娇,都是叶有广先生的一
14、位先人所建,大溪弯曲对着村口流淌的地方,有座万松亭。亭边有座木桥横架在溪上,叫做万松桥。不时被大水冲毁,村民们都深受其苦,想换成石桥的想法已经产生很久了,但因工程耗费太大无法完成。乾隆五十三年夏天,徽州发生洪水灾害,叶村的南山崩塌,损坏田地房屋,冲毁桥梁堤岸。之后几年,百姓修整田地房屋已经整饬,但崩塌过的山体没有恢复,地脉受损破败,叶氏族人为此忧虑,就集体筹钱修复山体。大家推举叶君负责此事,垒石堆山,培土加固,山体的形貌气象,不过一个月就修复一新,还剩下几千两银子。大家都很高兴,又请求叶先生出面主持,再在村口修座石桥。当洪水暴发时,山上坠下一块巨石,方圆三丈有余,叶先生看这巨石质地坚实纹理平直
15、,就用作建桥的材料。嘉庆七年九月桥建成。桥长十二丈,宽一丈六尺,桥高与宽度相仿,这桥仍然被命名为“万松桥” ,还余下些银两和石料,叶先生就请工匠在溪水上游又建了座石桥,叫“西干桥” ,而后村子左右旧桥都修复一新了。发大水那年,我正在歙县,亲见当地受灾范围之大、程度之重,很让人伤感悲痛。现在叶先生修桥,却反而借了坠落的巨石的便利之力量,可以说是因祸得福,变破坏之力为建设之功,难道不是一种智慧吗?我欣赏叶村族众,不吝惜钱财来做公益的实事,又看到叶先生诚信笃实明达智慧,善于承担重任,并认真督促,所以所有工程没有不成功的,这实在值得记录下来。嘉庆六年八月,桐城姚鼐记。古诗词鉴赏 阅读下面的唐诗,完成下
16、面小题。陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首(其二)李白南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天?且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。10. 请概括诗中描写的洞庭湖的特点。11. 这首诗想象奇特,请结合具体内容加以说明。12. “且就洞庭赊月色”句,看似无理,实质极妙。试作简要分析。【答案】10. 湖面辽阔,湖水澄湖(月光朗照),水天一色 11. 作者想象不能乘船直上青天,就想象与洞庭对话借月,虚拟想象,想象到天边买酒。 12. 月色本不能借出,洞庭也不可对话 ,用一“赊”字,赋予洞庭人格化 ,表现了作者对月色的欣赏和喜爱之情,巧妙而富有创意。 【解析】10. 试题分析:这是一道概括诗歌内容的题目,要求
17、概括洞庭湖的特点,注意抓住诗中描写洞庭湖的重点词语“夜无烟” “直上天” “赊月色” “白云边”概括其“湖面辽阔” “月光朗照” “水天一色”的特征。11. 试题分析:这是一道分析诗中的艺术手法的题目,主要分析“想象” ,答题时答出什么地方运用想象的手法即可,根据诗中的“直上天” “赊月色” “买酒白云边”分析诗人想象不能乘船直上青天,就想象与洞庭对话借月,虚拟想象,想象到天边买酒的情景。12. 试题分析:这是一道综合赏析诗句的题目,要求分析“且就洞庭赊月色”的妙处,注意从手法、炼字和情感的表达的角度分析, “赊”字,赋予洞庭人格化 ,表现了作者对月色的欣赏和喜爱之情,巧妙而富有创意。点睛:此
18、题综合考核赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力,重点考核综合赏析诗句,综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析,内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析,形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。名句名篇默写13. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)扪参历井仰胁息,_。(李白蜀道难(2)_,似诉平生不得志。(白居易琵琶行)(3)沧海月明珠有泪,_。(李商隐锦瑟)(4)_,只是朱颜改。(李煜虞美人)(5)_留恋处,兰舟催发。(柳永雨霖铃)(6)无边落木萧萧下,_。(杜甫登高)(7)_,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修醉翁亭记(8)他山之石,_。(诗经)【答案】 (1
19、). 以手抚膺坐长叹 (2). 弦弦掩抑声声思 (3). 蓝田日暖玉生烟 (4). 雕栏玉砌应犹在 (5). 都门帐饮无绪 (6). 不尽长江滚滚来 (7). 云归而岩穴暝 (8). 可以攻玉【解析】试题分析:这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题属于根据上下文默写,注意选准句子,不要写错别字。注意“膺”“砌” “暝”的写法。现代文阅读 (一)阅读下面的作品,完成下面小题。飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹,催着万物,都跟长了翅膀一样。可此刻,整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连犬
20、吠鸡鸣声都听不到。鹞爷也感觉到了,一大早儿就拿起那只风筝,迈出了家门。那是一只“连年有余”的风筝。唉,娃们一个个都去哪了? 鹞爷心里猜想着,整个人显得失魂落魄,没精打采。一个人放风筝有啥意思啊?一边走着,一边四下观望着。若在以往,身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子,一个个抢夺着他手中的风筝。一路上,那些残墙断壁、破砖瓦砾和那些废弃的打麦场,被风吹过,尘土飞扬。那两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。鹞爷瞧着心痛,就像被抽筋剥皮一般难受。很快,自家那三间旧屋也难逃一劫了,满屋子的风筝,又将栖身何处?这时,一阵春风拂来,那只风筝有些迫不及待地拽紧了他的手。鹞爷浑身
21、上下顿觉轻飘飘的,如同要离开地面飞起来一样。若在过去,鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞,心也随着风筝飞到天上去了。如今,鹞爷却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。鹞爷又想到过去。一到阳春,方圆百里的天空,都会飘曳着他扎的风筝,千姿百态。那些走在归途中的人老远瞅着,就觉得离家近了,浑身的疲惫便飞到九霄云外。后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是,他手艺慢慢失传了。最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥,觉得小村子施展不开自己的雄心壮志,跑到城里开了一家风筝作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱。鹞爷却
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