高中语文人教版必修1：第二单元测试（2）（含答案）

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1、高一语文必修一第二单元测验一、选择题。 （各 3 分，共 42 分）1下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（ ）A氾水（fn） 栖息（q） 游说（shu） 跌宕多姿（dng）B会稽（j） 官宦（hun） 更改（gng） 摇曳生姿（y）C昳丽（y） 窥视（ku） 讽谏（jin） 寝食不安（qn）D.唾弃（tu） 翁媪（o） 沟壑（hu） 恃才傲物（sh）2.下列各句中不全含通假字的一项是（ ）A 共其乏困 愿伯具言臣之不敢倍德也 因击沛公于坐 B 秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 距关，毋内诸侯C 唯大王与群臣孰计议之 旦日不可不蚤自来谢项王 要项伯D 沛公起如厕 令将军与臣有郤 趣舍万殊，

2、静噪不同 3.下列加点词解释全都正确的一项是（ ）A 计未定（主意） 窃计欲亡走燕（打算） 廉颇蔺相如计曰（商量，商议） B 故幸来告良（所以） 故遣将守关者（特意） 君安与项伯有故（故交，老交情）C 宁许以负秦曲（辜负） 决负约不偿城（违背） 肉袒负荆（背负）D 而君幸于赵王（宠幸） 则幸得脱矣（幸好，幸而） 大王亦幸赦臣 （侥幸）4.下列句中加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A行李之往来，共其乏困 B必哭泣葬埋之如其子C微夫人之力不及此 D沛公居山东时5.下列句子中，加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是A 常以身翼蔽沛公 B 沛公已去，间至军 C 沛公军霸

3、上 D 项伯乃夜驰之沛公军6.下列句子属状语后置的一句是（ ）A 此天子气也 B 毋从俱死也 C 若属皆且为所虏 D 将军战河北7.下列各组中加点词活用情况不完全相同的一项是（ ）A 沛公旦日从百余骑来见项王 宁许以负秦曲 安能屈豪杰之流B 卒廷见相如 吾得兄事之 秋水时至C 群贤毕至，少长咸集 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰 常以身翼蔽沛公D 闻少仲尼之闻而轻伯夷之义 且庸人尚羞之 以先国家之急而后私仇也8.下列句式不同于其他三句的一项是（ ）A 楚左尹项伯者，项羽季父也 B 沛公之参乘樊哙者也 C 若属皆且为所虏 D 夺项王天下者必沛公也9.与“项伯杀人，臣活之”的“活”用法不同的一项是 (

4、 )A以愚黔首 B会盟而谋弱秦 C常以身翼蔽沛公 D外连衡而斗诸侯10.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（ ） A长安君何以自托于赵 B 赵氏求救于齐C入而徐趋，至而自谢曰 D城北徐公，齐国之美丽者也11.下列句子在文中的意思正确的一项是（ ）A晋军函陵。晋国的军队在函陵。B臣之壮也，犹不如人。我壮年的时候，尚且赶不上别人。C然郑亡，子亦有不利焉。然而郑国要是灭亡了，对您的儿子也会有不利啊！D夫晋，何厌之有？晋国，有什么讨厌的呢？12.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（ ）（1）顷之，烟焰张天 （2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 （3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（4）因

5、击沛公于坐，杀之（5）愿伯具言臣之不敢倍德也 （6）臣请入，与之同命（7）今者有小人之言，令将军与臣有卻 （8）沛公之参乘樊哙者也（9）怅恨久之 （10）闻大王有意督过之A （1） （9）（2） （10）（3） （5）（4）（6） （7） （8）B.（1） （3）（2）（4） （5）（7） （10）（6） （8） （9）C （1） （9）（2） （3） （5）（4） （6） （10）（7） （8）D.（1） （3）（2） （10）（5） （8）（4） （6）（7） （9）13.比较下列句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是（ ）籍吏民，封府库，而待将军 备他盗之出入与非常也今人有大功而击

6、之，不义也 愿伯具言臣之不敢倍德也A和相同，和也相同。 B和不同，和也不同。C和相同，和不同。 D和不同，和相同。14.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）A 左传是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B 国语是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。C 战国策是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。D “二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书， “前四史”则指“二十四史”中的史记 、 汉书 、 后汉书和三国志 。二、阅读垓下之围片段，完成 15-21 题。 （共 24 分

7、）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待 ，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。 ”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”

8、乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。 ”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之 ，指王翳曰：“此项王也。 ”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。注：檥（y 倚）：整船靠岸。面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。（节选自语文读本 ）15对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A项王军壁垓下 壁：筑壁垒B持短兵接战 兵：兵器C项王身亦被十余创 被：受D吾闻汉购我头千金 购：购买16下列各句加点词语的意

9、义和用法，与现代汉语不相同的一项是 （ ）A左右皆泣，莫能仰视 B江东虽小，地方千里C于是项王乃悲歌慷慨 D我何面目见之17下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ）A今人有大功而击之，不义也 且籍与江东子弟八千人渡江而西B汉军至，无以渡 军中无以为乐，请以剑舞C骓不逝兮可奈何 沛公大惊，曰：“为之奈何？”D乃令骑皆下马步行 乃自刎而死18从分句间关系看，与其他三项不同的一项是（ ）A纵彼不言，籍独不愧于心乎B失此利也，虽悔之，亦无及也C纵江东父兄怜而王我，我何面目见之D江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也19下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是 （ ）宜将剩勇

10、追穷寇，不可沽名学霸王。 （毛泽东）江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 （杜牧）江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）至今思项羽，不肯过江东。 （李清照）A B C D20下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。B项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。C节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。D.垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神21.翻译画线句子（各 3 分）（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（2）吾闻汉购我头千

11、金，邑万户，吾为若德。三、阅读下边一首唐诗，然后回答问题。 （9 分）江汉 杜甫江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心扰壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云” 、 “孤月” 、 “落日” 、 “秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。 （4 分）（2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。 （5 分）四、把下列句子翻译成现代汉语。 （各 2 分，共 10 分）1.若舍郑以为东道主，行李之往来，供其乏困，君亦无所害。2.所以谴将守关者

12、，备他盗之出入与非常也。3.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？4.秦之遇将军，可谓深矣，父母宗族，皆为戮没。5.防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。五、补写出下面诗句中的空缺部分。 （15 分）1. ，海不厌深。周公吐哺， 。2. ，抱布贸丝。匪来贸丝， 。送子涉淇，至于顿丘。 ，子无良媒。 ， 。3.昔我往矣， 。今我来思， 。行道迟迟， 。 ，莫知我哀。4.民之有口， ，财用于是乎出。5.公曰：“不可。 。 ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 ”6.风萧萧兮易水寒， 。第二单元测验答题卡班别： 姓名： 成绩： 选择题：（各 3 分，共 分）1 2 3 4 5 6 7 8

13、 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20二、21.翻译画线句子（各 3 分）（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。三、（1） （4 分）（2） （5 分）第三单元测验答案一、1.C A：说 shui B：更 geng D：壑 he2.D （郤隙 趣取） （A 共供 倍背 坐 座 B 说悦 知智 距拒 内纳 C 孰熟 蚤早 要邀）3.B 4.B5.C 军 名作动 驻军 兄：名词做状语 象对待兄长一样 A、翼：像翅膀一样 B、间：从小路 D、夜：在夜晚 A、B、D 都是名词做状语6.D A、判断句 B、省略句 C、被动句7.

14、C A、使动用法 B、名词做状语 D、意动用法 C、形作名、名作动、名作状8.C、被动句 A、B、D：判断句9.C 活、A、B、D：使动用法 C：名词做状语10.A 宾语前置11.B 12.C13.D（连词，表顺承关系， “来” ；连词，表转折关系， “却” ；助词，取消句子独立性。 ）14.A “纪传体”应为“编年体”二、15.D（“购”是悬赏征求的意思）16.B（“地方”古意是土地方圆）17.A（两个“而”分别表转折和顺承）18.D（ABC 表假设，D 表转折）19.D20.A（“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌）21.（1）即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王，我还有什么面目去见他们呢？（2）我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！三（1） “片云” “孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日” “秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。（2）开放题，言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮” ，答“怨愤”的要联系“不必取长途” 。 四五、 （略）