湘教版八年级数学下册《1.1.1直角三角形的性质和判定》同步练习(含答案)
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1、直角三角形的性质和判定知识点 1 直角三角形的两个锐角互余1在 RtABC 中,C90,B36,则A 的度数为( )A44 B34 C54 D642如图 1,在 RtABC 中,ACB90,CDAB,垂足为 D.下列结论中,不一定成立的是( )图 1AA 与1 互余 BB 与2 互余CA2 D123如图 2,ACBC 于点 C,DEBE 于点 E,BC 平分ABE,BDE58,则A_.图 24如图 3, 是 的边 上一点,D 于点 D,D30,Q,则Q 的度数是_图 3知识点 2 两个角互余的三角形是直角三角形5在ABC 中,A36,C54,那么B_,此三角形是_三角形6具备下列条件的ABC
2、中,不是直角三角形的是( )AABC BABCCABC123 DAB3C7已知:如图 4,在ABC 中,ADBC,1B.求证:ABC 是直角三角形图 4知识点 3 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半8如图 5,在 RtABC 中,ACB90,CD 是斜边 AB 上的中线,且 CD4 cm,则 AB 的长为( )图 5A4 cm B6 cm C8 cm D10 cm9如图 6,在 RtABC 中,BAC90,AD 是斜边 BC 上的中线,若B25,则DAB 等于( )图 6A45 B35 C30 D2510教材练习第 2 题变式 如图 7,ABCD,CAB 和ACD 的平分线相交于点 H,E
3、为 AC 的中点,如果 AC6,那么 EH_图 711如图 8,在ABC 中,ACB90,CDAB 于点 D,E 是 BC 边的中点,A55,求DEC的度数图 8提升能力12如图 9,在ABC 中,ABAC10,BC8,AD 平分BAC 交 BC 于点 D,E 为 AC 边的中点,连接 DE,则CDE 的周长为( )图 9A20 B18 C14 D1313如图 10,在 RtABC 中,ACB90,A55,将其折叠,使点 A 落在边 CB 上的点 A处,折痕为 CD,则ADB 的度数为( )图 10A40 B30 C20 D1014如图 11,ABCADC90,E 是 AC 的中点,则( )图
4、 11A12 B12C12 D1 与2 的大小关系不能确定15如图 12,已知在 RtABE 中,A90,B60,BE10,D 是线段 AE 上的一个动点,过点 D 作 CD 交 BE 于点 C,并使得CDE30,则 CD 长度的取值范围是_图 1216如图 13,在ABC 中,AD 平分BAC,BEAD 交 AD 的延长线于点 E,F 是 AB 的中点求证:EFAC.图 1317如图 14,一根长为 2a 的木棍 AB 斜靠在与地面垂直的墙 ON 上,设木棍的中点为 P,若木棍 A端沿墙下滑,且 B 端沿地面向右滑行,请判断木棍滑动的过程中,点 P 到点 O 的距离是否变化,并简述理由图 1
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- 湘教版八 年级 数学 下册 1.1 直角三角形 性质 判定 同步 练习 答案
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