教科版九年级上册物理《7.1磁现象》同步测试（含答案解析）

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1、 7.1 磁现象 同步测试一、单选题1.关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）A. 任何磁场都是由磁感线组成的B. 磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用C. 当小磁针在磁场中静止，小磁针不受磁场力的作用D. 利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向2.关于磁体的下列说法中正确的是（ ）A. 磁体的磁性永远不会消失 B. 磁体各部分的磁性一样强C. 自然界中所有物质都是可以磁化的 D. 地球本身是一个大磁体3.转动指南针的罗盘时，罗盘内的小磁针将（ ）A. 随罗盘一起转动 B. 几乎在原位置不动 C. 转动得比罗盘快一些 D. 转动得比罗盘慢一些4.关于天然磁体、人造磁体和永磁体，

2、下列说法中，正确的是（ ）A. 所有的人造磁体都是永磁体 B. 只有天然磁体才能吸引铁、钴、镍等物质C. 能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体 D. 天然磁体不一定都是永磁体5.将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后，原来被吸在磁极上的铁钉将会( )A. 保持原来的状况 B. 由于磁体不再吸引铁钉而掉下来 C. 相互吸引 D. 相互排斥6.以下器材，没有应用磁性材料的是（ ）A. 录音带 B. 打电话用的 IC 卡 C. VCD 光碟 D. 电冰箱门上的封条7.用一根没有磁性的钢棒去接近一条形磁铁，当和条形磁铁的某一位置接近时，它们之间引力最小，这个位置是（ ）A. 中间位置 B. N 极一

3、端 C. S 极一端 D. 各处都一样8.将一根条形磁体截成两段，则（ ）A. 一段只有 N 极，另一端就只有 S 极 B. 两段上都没有了磁极C. 两段上各有两个同名的磁极 D. 两段上各有两个异名的磁极9.关于磁感线，正确的说法是（ ）A. 磁感线是磁场中实际存在的曲线B. 磁铁周围存在的磁感线都是从磁铁的南极出发，到北极终止C. 小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向相同D. 磁感线都是从 N 极出发到 S 极终止10.有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（ ）A. B. C. D. 二、填空题11.使缝衣针的一端在磁铁的某一极上接

4、触一下，它就有磁性了，这个过程中缝衣针被_了利用两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块硬纸板来制作一个小指南针他们用硬纸板和大头针制作指南针的底座，用前面的方法让缝衣针获得磁性后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针该指南针静止后，针尖指北，则针尖是小指南针的 _（选填“N”或“S”）极两个磁铁靠近时，同名磁极相互 _12.磁感线上某一点的_方向即放在该处的小磁针_极的指向，就是该点磁场的方向 13.如图是我国早期的指南针司南，东汉学者王充在论衡中记载有：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，这是因为司南本身是一个_，它处在地球产生的磁场中，静止时其长柄指向地球的南

5、方，说明司南的长柄一端是_（选填“N”或“S”）极 14.磁体周围存在 _通电螺线管周围的磁场跟 _的磁场相同 15.如图所示的悬浮地球仪，它的球体和底座都是由磁性材料制成的它利用了同名磁极相互_的原理，从而能够悬浮在空中静止当它悬浮在空中静止时受到的合力大小为_N三、解答题16.如图所示，根据磁体及周围磁场分布情况，在图中标出通电螺线管的 N、S 极及电源的正负极17.一条形磁铁，两端磁极性质已分辨不清，怎样判断它的南北极？ 四、实验探究题18.中国科技馆“ 探索与发现”展厅有一个叫做“善变的软磁铁” 的展品，展台如图 1 所示，其简化示意图如图 2 所示水平轨道上有两块彼此相距很远的磁铁：

6、甲为被固定的圆柱形永久磁铁，其右端为 N 极，乙是可以沿水平轨道运动的软磁铁（其左端呈锥形）在某次实验中，推动软磁铁乙向永久磁铁甲移动，会感觉到它们之间的排斥力越来越大，推动乙的过程越来越吃力；接近到一定距离时，两块磁铁之间的斥力又忽然变成了吸力 （1 ）实验的初始阶段，软磁铁乙的左端是_（填 “N”或者“S”）极 （2 ）构成软磁铁乙的材料叫软磁材料，这种材料比较容易被磁化也很容易退磁，在磁性上表现“ 软 ”请你根据对软磁材料的介绍或者根据描述的实验现象，说出软磁材料可能的一种用途：_ 五、综合题19.根据古文论衡 是应篇 中的记载：“ 司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界

7、于 1947 年想象出司南的模样并印刷在邮票上（1 ）如图（甲）所示，当磁勺在正确指南时，其 A 端为该磁体的 _ （N/S ）极 （2 ） 1952 年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南，如（乙）所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的 _ （B/C/D/E）处打磨成磁勺的 A 端 （3 ）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺 A 端总不能正确指南，将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善，这是因为磁勺和盘子之间的_ 力影响了实验效果 （4 ）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，如图（丙）所示，闭合开关S，磁勺和

8、电磁铁相互吸引，由此增加磁勺的磁性，H 为电源的_ 极 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解：A、磁感线一种理想化的物理模型，实际上并不存在，磁场不是由磁感线组成的，故 A 错误； B、磁场对放入其中的小磁针有力的作用，故 B 正确；C、小磁针在磁场中静止时仍然受到磁场力的作用，故 C 错误；D、利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围的磁感线分布，不能判断磁场方向，故D 错误；故选 B【分析】A、磁场是一种物质，是由磁体、通电导线或运动电荷产生的，磁感线一种理想化的物理模型，实际上并不存在；B、磁场对放入其中的小磁针有力的作用；C、小磁针在磁场中静止时仍然受到磁场力的作用

9、；D、利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围的磁感线分布，不能判断磁场方向2.【答案】D 【解析】【解答】解：A、磁体的磁性不是永远存在的，例如把磁铁放在火里烧，磁性就会消失；故 A 错误；B 、磁体各部分的磁性两极最强，故 B 错误；C、自然界中只有磁性材料才能被磁化；木头等非磁性材料就不能被磁化，故 C 错误；D、地球本身是一个大磁体，故 D 正确故选 D【分析】（1）磁体的磁性不是永远不会消失的；（ 2）磁体各个部分中，两极的磁性最强；（3 ）自然界中只有磁性材料才能被磁化；（4 ）地球自身就是一个大磁体3.【答案】B 【解析】【解答】解：指南针原理是罗盘内的小磁针在地球的地磁场的作用

10、下，小磁针的南极指向地理的南极，所以转动指南针的罗盘时小磁针仍在地磁场的作用下指向地理的南极，即几乎在原位置不动 故选 B【分析】由于地球本身是一个大磁体，所以指南针静止时，总是一个极指南，一个极指北4.【答案】C 【解析】【解答】解：A、人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类钢是硬磁性材料，一旦被磁化，磁性将长期保持，所以用钢制成的磁体是永磁体；铁是软磁性材料，磁化后过一段时间磁性会消失，所以用铁制成的磁体是暂时性磁体，故选项 A 是错误的； B、磁体分为人造磁体和天然磁体，无论是人造磁体还是天然磁体都能吸引铁、钴、镍等物质，故选项 B 是错误的；C、能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体，故选项

11、 C 是正确的；D、天然磁体是直接从自然界得到的磁性矿石，是永磁体，故选项 D 是错误的故选 C【分析】A、磁体有永磁体和暂时性磁体两类；B、只要是磁体都能吸引铁、钴、镍等物质；C、永磁体就是能长期保持磁性的磁体；D、天然磁体都是永磁体5.【答案】B 【解析】 【 分析 】 两个磁体合在一起形成一个新磁体，中间的磁性最弱【解答】当两个磁体合在一起时，中间的磁性最弱，铁钉会由于重力作用而掉下来故选 B【 点评 】 本题考查了磁体的磁性分布情况：两端磁性最强，中间磁性最弱6.【答案】C 【解析】【解答】解：（1）录音带、打电话用的 IC 卡、电冰箱门上的密封条采用磁电记录方式，用的是磁性材料故 A

12、、B、D 不符合题意；（2 ） CD、VCD 和 DVD 光盘是利用光来进行工作的，它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息故 C 符合题意故选 C【分析】磁性材料在我们生活中应用广泛，根据生活中使用到的利用磁性材料的物体，对每种用品进行分析7.【答案】A 【解析】【解答】解：用一根没有磁性的钢棒去接近一条形磁铁，当和条形磁铁的中间位置接近时，它们之间引力最小；当和条形磁铁的两端位置接近时，它们之间引力最大 故选 A【分析】条形磁体上两端磁性最强，中间磁性最弱，根据这个特点进行判断8.【答案】D 【解析】【解答】解：磁体断为两截后，其中的每一段仍然具有磁性，是一个磁体磁体就具有两个异名磁极，其中

13、，原来的 N 极仍然是 N 极，断裂端则成为 S 极；原来的 S 极仍然为 S 极，断裂端则为 N 极综上分析，故选 D【分析】利用磁体、磁极的有关基础知识，可以得到磁体断为两截后每段磁极情况9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，实际上不存在，故 A 错误； B、磁感线是闭合的曲线，没有起点，也没有终点，故 B 错误；C、小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向相同，故 C 正确；D、磁感线是闭合的曲线，没有起点，也没有终点，故 D 错误；故选 C【分析】根据磁感线特点分析答题：（1）磁体的周围存在着看不见，摸不着但又客观存在的磁场，为了描述磁场，在实验的基

14、础上，利用建模的方法想象出来的磁感线，磁感线并不客观存在（2）磁感线在磁体的周围是从磁体的 N 极出发回到 S 极在磁体的内部，磁感线是从磁体的 S 极出发，回到 N 极（3 ）磁场中的一点，磁场方向只有一个，由此入手可以确定磁感线不能相交（4）磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述磁场越强，磁感线越密集10.【 答案】A 【解析】【解答】A、大头针被磁化后近 S 端都为 N 极，远 S 极端都为 S 极，由于同名磁极相互排斥的道理，符合题意；B、大头针相互吸引说明远 S 端分别为异名磁极，不符合题意；C、大头针也是相互吸引说明远 S 端分别为异名磁极，不符合题意；D、大头针既不吸引，也不排

15、斥，表现为无磁性，不符合题意。故选 A。【分析】要判断出两大头针是被吸引还是被排斥，需要知道两大头针远离 S 极的那一端的极性，大头针的极性可由磁性材料被磁化的特点确定，然后根据磁极间的作用规律作出正确判断。二、填空题11.【 答案】磁化；N；排斥 【解析】【解答】解：一般的缝衣针没有磁性，但与磁铁接触后具有了磁性，叫做被磁化了；被磁化后的缝衣针就是一个小磁针，可以指示南北，针尖指示的方向是北方，所以针尖是小磁针的 N 极；磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引故答案为：磁化；N；排斥【分析】一些物质在磁体或者电流的作用下获得磁性的过程叫磁化；磁体具有指示南北的性质：指南的一端是南

16、极，指北的一端是北极；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引12.【 答案】切线；N 【解析】【解答】解：磁场的方向是根据小磁针受力方向得出的，我们规定小磁针静止时N 极的指向即为该点磁场的方向； 在用磁感线描述时，磁感线的切线方向表示该点的磁场方向故答案为：切线；N【分析】解答本题应掌握：放在磁场中的小磁针 N 极指向即为该点磁感线的方向13.【 答案】磁铁；S 【解析】【解答】解：中国是世界上最早研究磁现象的国家并制成了指向仪器司南，它是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极用 S 表示 故答案为：磁铁；S 【分析】（1）司南实际上就是一个磁铁；（

17、2）磁体静止时，指南的叫南极用字母 S 表示；指北的叫北极，用字母 N 表示14.【 答案】磁场；条形磁体 【解析】【解答】解：磁体周围存在磁场，磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相同故答案为：磁场；条形磁体【分析】知道磁体周围存在磁场，磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用知道通电螺线管周围存在磁场，且跟条形磁体的磁场相同15.【 答案】排斥；0 【解析】【解答】由于同名磁极相互排斥，球体与底座相互分离制成的；球体静止时处于平衡状态，受到重力和磁力作用；这两个力的大小相等，方向又相反；所以地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为 0N故答案为：排斥；0 【分析】

18、从图可知：球体与底座是相互分离的，故可判断球体与底座是相互排斥的；再对静止在空中的球体受力分析即可求得所受合力的大小三、解答题16.【 答案】解：因外部磁感线总是由 N 极指向 S 极，由图可知磁感线都指向外侧，所以螺线管左端为 N 极，右端为 S 极，则由右手螺旋定则可得电流由右侧流出，左侧流入，故电源右侧为正极，左侧为负极；故答案如图所示：【解析】【分析】由外部磁感线的特点及图中磁感线的形状可判断通电螺线管的磁极，再由右手螺旋定则可得出电源的正负极17.【 答案】解：方法：用线将条形磁铁中部吊起，静止时指南北，指南的一端为南极，指北的一端为北极；方法：用线将条形磁铁中部吊起，用已知磁性的磁

19、棒靠近它，观察它们的相互作用情况，当已知磁极的磁铁南极靠近它的一端时，若吸引，则这端是北极，若排斥，则是南极 【解析】【分析】根据磁体的指向性以及磁极间的作用规律，可以有两种方法判断条形磁铁的南、北极四、实验探究题18.【 答案】（1）N（2 ）制作电磁铁的铁芯 【解析】【解答】解：（1）由题知，开始阶段，推动软磁铁乙向永久磁铁甲移动，会感觉到它们之间的排斥力越来越大，根据同名磁极相互排斥可知，软磁铁乙的左端和甲的右端为同名磁极，为 N 极；（2）插入铁芯的通电螺线管叫电磁铁，插入铁芯是为了增强通电螺线管的磁性，电磁铁的优点之一是，通电有磁性、断电无磁性，就要求铁芯容易被磁化、也很容易退磁，可

20、见上述软磁材料可能的一种用途：制作电磁铁的铁芯故答案为：（1）N； （2）制作电磁铁的铁芯 【分析】（1）根据题意结合磁极间的作用规律回答；（2 ）软磁材料的特点：比较容易被磁化也很容易退磁，据此列举其用途五、综合题19.【 答案】（1）S（2 ） D（3 ）摩擦（4 ）正 【解析】【解答】解：（1）磁勺在正确指南时，地理的南极正是地磁的 N 极，异名磁极相互吸引，因此，其 A 端为该磁体 S 极；（2 ）如（乙）所示，根据天然磁石的磁感线分布，可判断 D 端是 S 极，也就是磁勺的 A端；（3 ）把天然磁石打磨成的磁勺放在粗糙的木盘上，由于摩擦力较大，很难正确指示南北方向，将粗糙木盘换成较光

21、滑的青铜盘，摩擦力减小了，能正确指示南北方向这说明磁勺和盘子之间的摩擦力影响了实验效果（4 ）因为异名磁极相互吸引，则与磁勺柄所靠近的下端是通电螺线管的 N 极，用安培定则可判断通电螺线管中的电流方向，再根据电流方向是从电源正极出发通过用电器回到负极，所以 H 端为电源的正极；故答案为：（1）S ；（2）D；（ 3）摩擦；（4）正【分析】（1）磁体静止时，指南的叫南极用字母 S 表示；指北的叫北极，用字母 N 表示（2 ）磁体周围的磁感线，都是从磁体的 N 极出发，回到 S 极（3 ）摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；在压力相同的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大（4 ）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；可用安培定则判断通电螺线管的两极极性