2018年秋人教版高一语文必修二课时作业: 4《诗经》两首 (含答案)
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1、课时作业 4基础演练1下列加点词语的注音都正确的一项是( )A氓之蚩蚩(ch ch) 匪我愆(qin)期将(jing)子无怒 泣涕涟涟(lin)B体无咎(ji)言 以我贿(hu)迁自我徂(c)尔 无与士耽(dn)C渐(jin)车帷裳 夙(s)兴夜寐咥(zh)其笑矣 言笑晏晏 (yn)D不遑启居(hung) 雨雪霏(fi) 霏于(y) 嗟女兮 小人所腓(fi)【解析】 A“将”读 qing;C“咥”读 x;D “于”读 x。【答案】 B2下列各组中没有错别字的一项是( )A愆期 踟蹰 体无疚言 夙兴夜寐B孔疚 良媒 糜室劳矣 乘彼垝垣C归聘 四牡 送子涉淇 于嗟鸠兮D戎车 靡盬 泣涕涟涟 我戌未
2、定【解析】 A“疚”应为“咎” ;B“糜”应为“靡” ;D “戌”应为“戍” 。【答案】 C3下列句中全有通假字的一项是( )于嗟鸠兮,无食桑葚士之耽兮,犹可说也女也不爽,士贰其行淇则有岸,隰则有泮 狁孔棘信誓旦旦,不思其反A BC D【解析】 “于”通“吁” ,叹息声。“说”通“脱” ,脱身。“泮”通“畔” ,边岸。“棘”通“急” ,着急。【答案】 A4下列加点的词意义和用法相同的一项是( )A将子无怒,秋以为期 乘彼垝垣,以望复关B 士也罔极,二三其德 信誓旦旦,不思其反C 送子涉淇,至于顿丘 言既遂矣,至于暴矣D我心伤悲,莫知我哀 曰归曰归,岁亦莫止【解析】 A 项介词,把;连词,来。B
3、 项都是代词,他。C 项 动词,到达;就,表承接。D 项,代词,没有人;同“暮” 。【答案】 B5下列句中加点的成语,使用正确的一项是( )A在一次学术研讨会上,发言者各执己见,二三其德。B三年来,他夙兴夜寐,笔耕不辍,终于完成了这部长篇小说的文稿。C敬老院里的老人们说,有这样好的地方安度晚年,我们一定要白头偕老。D这场球赛,我们班就要获胜了,同学们在旁边呐喊助威,信誓旦旦。【解析】 二三其德,时而二时而三,形容不专一。二三,没有定准。白头偕老,夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。偕老,一同到老。信誓旦旦,誓言是真挚诚恳的。【答案】 B6下列有关诗经的常识,表述有误的一项是( )A 诗经是我
4、国最早的一部诗歌总集,共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌 305 篇,有“诗三百”之称。B 诗经 为我国古典文学现实主义传统的滥觞,汉代儒家将其奉为经典,列为“五经”之首;“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河,以离骚为代表,因此又称“骚体”诗。C 诗经 依据音乐的不同分为风 雅 颂三部分,其中风又称为国风 ,艺术成就最高;诗经的形式以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,与“风” “雅” “颂”合称为诗经六义。D 雅分大雅和小雅 ,作者多属贵族阶级;诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。 采薇是大雅中的一篇。【解析】 采薇是小雅中的一篇。【答案】 D7选出运用了借代手法的一句( )A桑之落矣,其
5、黄而陨。B桑之未落,其叶沃若。C不见复关,泣涕涟涟。D士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!【解析】 这里的“复关”代指住在复关的那个人。A、B 两项是“比”的手法,D 项是对比的手法。【答案】 C8对下列四句艺术手法分析不正确的一项是( )A “桑之落矣,其黄而陨”:用了比和兴的手法,意指女子的憔悴和被弃。B “于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”:用了比和兴的手法,桑葚是甜,但多吃易醉,爱情是美好的,但太痴情易上当。C “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏” ,直接抒发对故乡的思念。D “淇则有岸,隰则有泮”:兴中有比,言下之意为水有岸,泽有边,我的痛苦为何无尽头?【解析】 应该
6、是用了间接抒情。【答案】 C阅读采薇 ,回答 912 题。采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家, 狁之故。不遑启居, 狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!9这首诗表现了士兵对戍守边防的态度是怎样的?从哪些诗句可以看得出来?答:_【答案】 采薇的抒情主人公是一名士卒,他强烈地思念家乡,无时无刻不在盼望着能尽快回家,内心里充满着忧伤。前三章的许多诗句都表现了这种感情,最后一章又加以深化。由于意识到是 狁入侵才使得自己 “靡室靡家” “不遑起居” ,因此,他
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