2018版高中语文人教版必修三课件:第二单元 第5课 杜甫诗三首
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1、第5课 杜甫诗三首,第二单元 唐代的华丽诗章,目标重点 1.熟读并背诵三首诗。 2.赏析诗歌情景交融、气象宏伟的艺术特点。 3.通过意象把握作者情感,感受诗人深沉的苦痛与忧思。,栏目索引,自知自疑 自学在前,互动互学 交流深化,点击主题 积累素材,文苑氧吧 生成素养,1.读准字音 (1)凋伤( ) (2)砧板( ) (3)朔漠( ) (4)青冢( ),自知自疑 自学在前,语言积累,答案,(5)渚清( ) (6)霜鬓( ) (7)潦倒( ),dio,zhn,shu,zhn,zh,bn,lio,2.理解词义 (1)玉露凋伤枫树林: (2)巫山巫峡气萧森: (3)江间波浪兼天涌: (4)一去紫台连朔
2、漠: (5)画图省识春风面: (6)渚清沙白鸟飞回: (7)无边落木萧萧下: (8)万里悲秋常作客:,答案,使草木凋落衰败。,萧瑟阴森。,连天。,离开/北方的沙漠。,曾经/形容王昭君的美貌。,水中的小块陆地/回旋。,秋天飘落的树叶/模拟草木摇落的声音。,长期漂泊他乡。,答案,(9)艰难苦恨繁霜鬓: (10)潦倒新停浊酒杯:,兼指国运和自身命运/极其遗憾/这里作动词,增多。,衰颓,失意。这里指衰老多病,志不得伸/刚刚停止。,答案,3.特殊句式 (1)一去紫台连朔漠: (2)环珮空归夜月魂:,省略句,状语后置句,品读感悟,答案,一、鉴赏诗歌一般分三步走:第一步,读懂题目;第二步,读懂诗句的意思;第
3、三步,找出诗中的意象,然后结合时代背景和作者的生平,说说这首诗歌有什么样的内涵,抒发了作者怎样的思想情感。 阅读秋兴八首(其一),回答下列问题。 1.题目是什么意思? 答案 借秋天之景抒发内心的情感。,答案,2.诗句的字面意思是什么? 答案 清冷的白露打落了枫树叶,巫山巫峡上景象萧瑟阴森。江上波浪滔天,山上浓云垂地。又见菊花开了,泪水忍不住又落下。系船上岸,心中又涌起了思乡之情。到处都在赶着作冬衣,暮色中,白帝城传来急促的捣衣声。,答案,3.诗中出现了哪些意象?这些意象有什么内涵?,答案,答案 (1)玉露凋伤枫树林:秋天的“枫树林”,火红艳丽,暗指曾经辉煌的盛唐。“凋伤”意指安史之乱后,唐朝的
4、衰败。 (2)巫山巫峡气萧森:“气萧森”,萧瑟阴森。指唐朝安史之乱后的衰败的气象。 (3)江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴:江,山,暗指国家。江上波涛滚滚,不平静。塞上风云变幻,也是不平静。整个天地都处于不平静当中。意指唐朝整个江山都陷入了战乱, 战争风起云涌,国家不平静。 (4)丛菊两开他日泪:“两开”,开了两次。回家的事情等了两年,两年了想回家都未果。,(5)孤舟一系故园心:“孤”,形单影只,思念故园,更令人觉得哀伤;“一”,一直思念家园,然而国家战乱,故园还会安好吗?悲凉由此产生。 (6)寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧:到处都在赶裁冬衣,白帝城传来急促的捣衣声。又是一年将尽时,同时又是一天
5、的结束时,在这样的特殊时刻,在外漂泊已久的游子更加思念故园。然而国乱如此,家还会存在吗?诗歌到这里,虽然诗中没有一个“愁”字,那种浓浓的愁,那种国破家亡的悲凉感油然而生。,二、鉴赏咏史诗的三步骤:第一步,弄清史实:所描写的古人、往事是怎样的。第二步,体悟感情:为什么要描写古人的这段往事?诗人在诗中表现了什么态度?第三步,分析技巧:这种态度用什么方法表达? 阅读咏怀古迹(其三),回答下列问题。 1.这首诗写的是昭君的怨恨,但并不是一开始就写她的怨恨。写的是一幅什么样的画面?目的何在? 答案 (1)“群山万壑赴荆门”,多么雄伟的图景!山是群山起伏,连绵不绝;水是万壑争流,奔腾不息,直赴荆门山。“赴
6、”本是一个普通的字眼,但在此作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了,既有飞动之势,又有变幻之姿。 (2)开篇不写昭君,却描绘了这样一幅雄伟图画,目的在于引出歌咏对象昭君。,答案,答案,2.“群山万壑赴荆门, 生长明妃尚有村。” 赏析“赴”字之妙。 答案 诗人由近及远,构想出群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门山的雄奇壮丽的图景,这里用一个“赴”字突出了三峡山势的雄奇生动。,答案,3.昭君的确很不幸,她的不幸究竟是怎样造成的? 答案 (1)颈联上句“画图省识春风面”对此做了交代。有典故可知,昭君的不幸是由毛延寿造成的。 (2)昭君的悲剧完全是由毛延寿造成的吗? 显然不是。有人曾为毛延寿鸣不
7、平,写过这样两句诗:“意态由来画不成,当时枉杀毛延寿。”金圣叹也曾对此发表评价,大意是:毛延寿这班小人之所以得售其奸,昭君之所以抱恨终身,难道不是你皇上自己造成的吗?搜罗那么多良家妇女充斥后宫专供你皇上一人受用,你连亲自挑选之劳都不肯费,也未免太过分了。可见,昭君的悲剧本质上还是由元帝的昏庸糊涂造成的。,答案,4.“画图省识春风面, 环珮空归夜月魂。”这两句联写,诗人表达了怎样的情感和看法?“环珮空归夜月魂”中的“空”如何理解? 答案 (1)正是因为元帝的昏庸,才造成了昭君魂魄空回的悲剧,两句连写,表达了诗人对昭君悲剧命运的深深同情,也表达了对昏庸元帝的讽刺。 (2)从字面上看,作者认为,既然
8、大错已经铸成,你的魂灵归来也是徒然的。深入一想,昭君虽骨留青冢,但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦,可见其怀念故国之心是多么强烈啊!像这样一个美女,竟然沦落到如此下场,怎不感动?怎不伤心?一个 “空”字,将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。,答案,阅读登高,回答下列问题。 1.这首诗首联共写了几种景物?分别是用什么词描写的? 答案 这首诗首联共写了六种景物:风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急” “高” “啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四字写六种景,极为凝练。,答案,2.把颔联中的“落木”改成“落叶”、“萧萧”改成“飘飘”、“滚滚”换成“滔滔”可以吗?本联运用了什么手法,表达
9、出作者怎样的思绪?,答案 (1)不可以。“落木”更好,落叶有很多种,给人的感觉也不同,“落木”给人感觉比较沉重,“落叶”比较轻飘。“落木”给人感觉光秃秃的样子,而“落叶”让人感觉到树上还有许多叶子。从颜色上看“落木”往往让人联想到树干的颜色,枯黄。 用“萧萧”不用“飘飘”,实际上与杜甫的感情有关。“萧萧”让我们想到萧瑟,作者的感情到底是沉重而不是轻飘。 古人用江水往往比喻时间。江水的流逝往往让我们想到年华的流逝,青春的流逝,岁月的流逝。“滔滔”只强调水势很大,而“滚滚”强调翻滚向前,有一种圆润绵长不绝的味道在里面,更能够表现出时间的流逝。本诗是杜甫暮年的作品,江水奔流,岁月不待,由此我们可以想
10、到诗人悲凉的心情。因此用“滚滚”,不用“滔滔”。,答案,(2)本联运用了对比、衬托的手法。落叶飘零,引发韶光易逝之感,加重作者乡愁;长江不尽,历史长河永不停息,而自己却暮年多病,壮志难酬。人生倏忽百年,江山万古长青。在这里,人的生命越短暂,历史和时间越显得悠久;历史和时间越悠久,人的生命就越显得短暂。作者的苦痛之情溢于言外。,3.“作客”与“做客”相同吗?颈联“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,虽只有短短的十四个字,意思却十分丰富,请简要分析。 答案 (1)“作客”和现在的“做客”不同,这里的“作客”是客居他乡的意思。杜甫这里是漂泊他乡、流浪他乡的意思。而且,杜甫此时是在战乱的年代。是长久的,
11、不断的“常”作客。杜甫从48岁开始,一直到58岁去世为止,11年中,一直在外漂零。写这首诗时已是第八个年头了。 (2)这两句虽然只有短短的十四个字,却含有八层意思:“万里,地之远也;秋,时之凄惨也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,迟暮也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也。”十四字之间含八意,既对偶又极精确。,答案,答案,4.尾联中“苦恨”和“新停”应怎样理解?杜甫为什么“苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯”呢?,答案 (1)“苦恨”:国难当头,杜甫年事已高,疾病缠身,虽忧国忧民,却无能为力,他的心情一定是极度痛恨自己年老多病。 而“新停”又是“刚刚放下”。 “新”与“苦”都是副词,两相对
12、应。这两句,词相应,句相同。“苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯”分别是“非常痛恨两鬓染霜”“刚刚放下浊酒杯”之意。 (2)国家的艰难,人民的苦难,激起杜甫强烈的忧国忧民情怀,无奈年老多病,无能为力,他怎能不悲愁万端?古人认为有酒方能浇愁,无奈多病不能喝酒,这种愁闷,这种伤忧,怎么了却、怎么疏解?只能郁结在诗中,郁结在心头! 因此,我们读这首诗,解这首诗,既要把握诗境对表现人物情感的妙用,又要揭示人物情感抒发的内涵诗人杜甫忧国忧民、兼济天下的刚烈情怀!,1.作者简介 杜甫(712770),字子美,自称“少陵野老”,世称 “杜少陵”“杜工部”。他生活在唐朝由盛转衰的历 史时期,忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛
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