2018版高中语文人教版必修三课件:第一单元 第1课 林黛玉进贾府
《2018版高中语文人教版必修三课件:第一单元 第1课 林黛玉进贾府》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018版高中语文人教版必修三课件:第一单元 第1课 林黛玉进贾府(40页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第一单元 人类的百科全书,第1课 林黛玉进贾府,目标重点 1.识记红楼梦等文学常识。 2.学会由题目把握全篇的阅读方法。 3.分析小说中环境描写的特点和作用。 4.学习运用多种技法刻画人物形象的写法。,栏目索引,自知自疑 自学在前,互动互学 交流深化,点击主题 积累素材,文苑氧吧 生成素养,宫绦( ) 瞋视( ) 茗碗( ) 懵懂( ) 憨顽( ) 纨袴( ) 敛声屏气( ),1.读准字音 (1)单音字 敕造( ) 阜盛( ) 绾着( ) 内帏( ) 盥沐( ) 两靥( ) 忖度( ),自知自疑 自学在前,语言积累,答案,ch,f,wn,wi,un,y,cn,to,chn,mn,mn,hn,w
2、n k,lin,答案,(2)多音字,度,忖度( ) 度量( ),症,不足之症( ) 症结( ),咽,呜咽( ) 咽喉( ) 下咽( ),参,人参( ) 参差( ) 参加( ),解,解劝( ) 押解( ) 解数( ),屏,屏气( ) 屏风( ) 屏营( ),du,d,zhn,zhn,y,yn,yn,shn,cn,cn,ji,ji,xi,bn,pn,bn,2.写对字形,答案,(1),面 pn( ) chn( )爱 ln( )统 ln( )断,(2),chn( )视 娇chn( ) 谨shn( ) zhn( )密,(3),fi( )谤 fi( )红 fi( )恻 芳fi( ),(4),mn( )碗
3、mn( )记 mn( )酊,(5),作y( ) 编j( ) 舟j( ),(6),放dn( ) 垂xin( ) yn( )席,庞,宠,笼,垄,瞋,嗔,慎,缜,诽,绯,悱,菲,茗,铭,酩,揖,辑,楫,诞,涎,筵,答案,3.理解词义 (1)劳什子: (2)破落户: (3)孽障: (4)纨袴: (5)可怜: (6)惫懒: (7)便宜:,北方方言。使人讨厌的东西。,原指没有正当生活来源的无赖。文中是形容凤姐泼辣,是戏谑的称呼。,佛教指妨碍修行的罪恶,旧时长辈骂不孝子弟的话。,细绢做的裤子,泛指富家子弟的华美衣着,也借指富家子弟。,文中是可惜的意思。,涎皮赖脸的意思。,文中是方便的意思。,答案,(8)风骚
4、: (9)态度: (10)偏僻: (11)膏粱: (12)敛声屏气: (13)有天无日: _ (14)雕梁画栋:,文中指体态俊俏美好。,文中指人的举止神情。,文中指偏激,不端正。,肥肉精米,文中借指富贵子弟。,抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。,比喻暗无公理,比喻言行肆无忌惮,比喻无稽言行。,房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。,品读感悟,答案,一、图表知全局 本文以林黛玉进贾府这一事件为中心,在迎客声中让众多人物登场亮相。人物描写详略得当,虚实并用。试据此填写表格。,答案,答案,二、“黛眼”看贾府 1.贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门前看到了什么情况? 答案 宁、荣二
5、府相隔不远,都是三间兽头大门,两边蹲着两个大石狮子,门上悬有“敕造”的匾额,门前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宏伟气派,也显示出贵族之家的威严和显赫。,答案,2.黛玉进入贾府到贾母处,看到了什么? 答案 从荣府西边角门进去,走“一射之地”,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经三间过厅,后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来,仆役、婆子、丫鬟轮番更换,的确给人以侯门深似海的感觉。然而贾母居处还不是正内室。,3.黛玉去拜见二舅舅时又看到什么? 答案 往东“穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上
6、面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是荣禧堂,后有一行小字:某年月日,书赐荣国公贾源,又有万几宸翰之宝。”屋内摆设有名贵的家具,珍贵的字画、古玩。又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:“座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房,这里是起居室,另有一番布置,再到东廊三间小正房王夫人的住室,又别有摆设。真所谓“贾不假,白玉为堂金作马。”(见红楼梦第四回)这宏伟豪华的府第,那皇帝御书大匾、郡王手题对联,以及等级分明的礼仪,的确与别家不同。,答案,答案,4.透过林黛玉的眼睛,作者给我们展示了贾府怎样的典
7、型环境?本文中的环境描写对于反映贾府生活有何作用?,答案 (1)宏伟的外观,讲究的布局,华贵的陈设,等级森严的人际关系。 (2)通过环境描写表现贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”,门前的“两个大石狮子”,正门匾上的“敕造宁国府”五个大字,无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。 通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造宁国府”的门匾,皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额,室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。 为书中的主要人物提供一个活动的环境,并借助环境描写巧妙地从侧面暗示了人物性格。如贾赦、贾政在荣府的地位、性格的不同。,5.王熙凤的
8、出场有怎样的特点?从林黛玉的“纳罕”中可看出什么来? 答案 王熙凤的出场:“未见其人,先闻其声。”可见其放诞无礼,地位特殊。 6.从王熙凤的肖像中,黛玉看到些什么? 答案 肖像描写刻画了人物性格:从其头饰、裙饰等看出其极其华丽,连林黛玉都觉惊诧不已,以此炫耀其在贾府的特殊身份、显赫地位,又可从中看出她生性奢侈,对荣华富贵无满足的追求,还可看出她的贪婪与俗气。“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”,“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”,可看出其美丽与狡黠。貌似可喜,实则可畏。,答案,答案,7.王熙凤对林黛玉说了什么?这又说明了什么?她还为黛玉流了眼泪,该如何看待? 答案 此处语言描写和神态描写极其传神
9、。“天下真有这样标致的人物”可见其邀宠取幸的本领;“这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女”,不仅贾母听了高兴,连邢、王二位夫人也高兴,还不得罪贾氏三姐妹,可见其八面玲珑;“只可怜我这妹妹这样命苦”,说着还“用帕拭泪”,但后面“忙转悲为喜”,却揭示出她出色的表演,只有一个目的取悦贾母。而后一连串的问话,更是为了体现她的能干,体现她在贾府的独特权力。,1.作者简介 曹雪芹(约1715约1763),我国清代最伟大的小说家。 名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳。 著有红楼梦。 从他曾祖曹玺开始三代世袭江宁织造的官职。他的曾 祖母做过康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做过康熙皇帝的侍
10、读。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。,相关链接,曹雪芹在少年时代经历过一段“锦衣纨袴”“饫甘餍肥”的贵族生活。雍正即位后,展开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下,他的父亲曹 因事获罪免职并被抄家,后又遣回北京,家道从此衰落,到他著书时已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”“举家食粥酒常赊”的贫困生活。他写红楼梦,“于悼红轩中,披阅十载,增删五次”,因贫病交困,加之爱子夭折而悲伤过度,全书未尽即凄惨地与世长辞。 2.背景剖析 曹雪芹的一生经历了家道由繁盛到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困之中
11、。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作红楼梦打下了良好的基础。,3.相关知识 (1)红楼梦简介 红楼梦,中国古代四大名著之一,章回体长篇小说,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。原名石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗等。前80回由曹雪芹“于悼红轩中,披阅十载,增删五次”创作而成,续作一般认为是由高鹗完成。本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会、宫廷、官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等都进行了深刻的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 高中语文 人教版 必修 课件 第一 单元 课林黛玉进贾府
链接地址:https://www.77wenku.com/p-6823.html