2018年高中语文（人教版）必修三课下能力提升：琵琶行 并序（含解析）

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1、课下能力提升(六) 琵琶行 并序(时间：45 分钟 分值：55 分)一、基础巩固(18 分，选择题每小题 3 分)1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A弦弦掩抑声声思 掩抑：低沉抑郁B梦啼妆泪红阑干 阑干：纵横散乱的样子C如听仙乐耳暂明 暂：暂时D却坐促弦弦转急 却：后退2下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是( )A铁骑突出刀枪鸣 B门前冷落鞍马稀C整顿衣裳起敛容 D明年秋，送客湓浦口3下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 初 为 霓 裳 后 六 幺 为 君 翻 作 琵 琶 行 )B. 转 徙 于 江 湖 间 况 吾 与 子 渔 樵 于 江 渚 之 上 )

2、C. 听 其 音 ， 铮 铮 然 有 京 都 声 吾 其 还 也 )D. 歌 以 赠 之 引 以 为 流 觞 曲 水 )4下列对句中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A “予左迁九江郡司马”中的 “左迁”指贬官，降职。B “予出官二年”中的“出官 ”指的是地方官外调。C “名属教坊第一部”中的“ 教坊”是唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。D “江州司马青衫湿”中的 “青衫”为黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。5补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)(2016全国丙卷)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“_，_”两句表达了这样的

3、意思。(2)(2015新课标全国卷)白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)(2015北京高考)白居易琵琶行同样运用了这种手法(以声写声) 来写琵琶声：“_，_。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 ”二、阅读鉴赏(22 分)(一)阅读下面的一首诗，完成 67 题。(11 分)废 琴白居易丝桐合为琴，中有太古声。古声淡无味，不称今人情。玉徽光彩灭，朱弦尘土生。废弃来已久，遗音尚泠泠。不辞为君弹，纵弹人不听。何物使之然？羌笛与秦筝。注 玉徽：玉制的琴徽，亦为琴的美称。泠泠：形容声音清越。6在这首诗中，作者塑造了怎样的形象？(5 分)答： 7简要分析诗歌主要表现手法的作用

4、。(6 分)答： (二)阅读下面这首唐诗，完成 89 题。(11 分)听蜀僧濬弹琴李 白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。注 绿绮：古代名琴。流水：借用“高山流水”典故。 霜钟：山海经中山经中有“丰山有九钟，霜降而鸣”的记载。8颔联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？(5 分)答： 9. 结合全诗谈谈你对尾联“不觉碧山暮，秋云暗几重 ”的理解。(6 分)对 应 链 接 高 考 答： 三、语言运用(15 分)10阅读下面的材料，将有关内容压缩成一段介绍“浸月亭”来历的文字，要求：不遗漏要点，不超过 80 字。(5 分)九江，古称江

5、州。这里有著名的“周瑜点将台”的故址，故址上建有一座亭子，名字叫作“浸月亭” 。为什么这座亭子叫“浸月亭”呢？据说，唐代著名诗人白居易唐元和十至十三年(815 818)被贬为江州司马时，经常到这座亭子中饮几杯酒，赋几首诗，与朋友见面，这期间，他写了著名的琵琶行 ，诗中有“别时茫茫江浸月”句，从此，人们就把这个亭子叫作“浸月亭”了。答： 11学校举行大型朗诵会，请你为将要朗诵的白居易的琵琶行写一段主持词。要求：语言生动，有文采，至少使用一种修辞格；至少引用原作中的一句诗文；不超过 60 字。(5 分)答： 12有人说一首诗就是一幅画，下面这首诗的前两句已经被描绘成一幅画，请依据后两句诗的内容，结

6、合自己的理解，用生动的文字描绘一幅可感的画面。要求：想象合理；描绘要有诗意；不超过 50 字。(5 分)村 夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。画面一：夜色深沉，秋色浓重，在秋霜的浸染下，草色苍苍。四下里一片寂静，行人绝迹。只有不知名的秋虫在低低地吟唱。画面二： 课下能力提升(六)1解析：选 C 暂：忽然，一下子。2解析：选 B 冷落：古今意义相同，都是 “冷清，不热闹”的意思。A 项，突出：古义为“突然爆发出” ，今义为“超出一般，冲出” ；C 项，整顿：古义为“整理” ，今义为“使不健全的健全起来” ；D 项，明年：古义为“第二年 ”，今义为“今年的下一

7、年” 。3解析：选 B A 项，动词，弹奏；介词，替。C 项，第三人称代词，它的；语气副词，表商量或希望语气。D 项，连词，用来， 介词，把。4解析：选 B “出官”指的是京官外调。5答案：(1)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (2)转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 (3)嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘6答案：作者塑造了被废弃、受冷落的古琴形象。它遍身尘土，光彩暗淡，但琴声依然清越、古朴、高雅。7答案：运用象征和对比手法，以琴自喻，将古琴受冷落的遭遇和羌笛与秦筝受世人喜欢进行对比。一方面借废琴坚守自我表达自己保持操守、不迎合世俗的思想感情，另一方面寄寓自己政治失意的感慨。8答案：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态从容，动作潇洒；“万壑松”是用大自然的宏伟的音响来比喻琴声的音乐效果。9答案：写出了曲终时的景色。写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力，表现出演奏者技艺的高超。10答案：“浸月亭”建在“周瑜点将台”故址，因白居易被贬为江州司马时，常在此饮酒、赋诗、会友；又因其诗琵琶行中有“别时茫茫江浸月”一语，故得此名。11答案：一曲琵琶行 ，司马青衫湿。 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”这是同情的泪，伤感的泪，更是心灵呼应的泪。12答案：独自一人出门走向村外的田野，皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。