山东省济宁市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试卷(含答案解析)
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1、山东省济宁市 2018-2019 学年高一上学期期末考试语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。每座城市都有自己的风格。每条道路都有自己的气质。若欲将公共艺术与城市完美融合以凸显城市特色,就必须对城市历史文脉、公共空间有深入研究,对城市建设有长远规划,进而体现公共艺术独特的在地性。有条被网友吐槽的落叶景观道路,本属当地的历史文化风貌区,这里积淀了百年历史沧桑,弥漫着浓郁人文风情,在梧桐落叶的点缀下,无需矫饰,整条街道便别有一番韵致。当城市管理者试图用假花、假枫叶为优雅静谧的街道增添一抹五彩斑斓的异域色彩时,反将“原汁原味”变成了“不伦不类” 。诸如此类的案例还有
2、,一些地方将独具历史内涵的古建筑街区开发成小吃一条街,将千篇一律的喷泉广场作为城市景观艺术“标配” ,将“大型”公共雕塑视为“标志性”雕塑,而全然不顾其艺术水准等等。这样的城市公共艺术实践抛弃了本土文化根基,一味求新求异,又失水准,不顾里子也丢了面子,最终必然难成美谈。随着艺术审美素养逐步提升,大众开始偏向于更有品位、更具精神内涵的城市景观。因此,构建新时代的城市之美不仅要求城市管理者注重城市文化建设,还需其具备较高城市公共艺术专业认知水平和艺术审美能力。优秀的城市管理者往往懂得选择最适合的艺术家和表现形式来诠释契合城市调性的艺术,而不是将“主题”硬生生植入生活空间。成功的案例也有不少。例如,
3、在四川成都的宽窄巷子里, 砖文化景观墙以砖为载体,通过艺术创作。展现不同时期的成都历史文化先段,其中一段呈现老成都生活场景的雕塑墙更是今人倍感亲切。城市管理者通过这种方式,将艺术融入街头,灰砖虽不醒目,却与周围市井环境和谐相洽。这种符合中国传统审美哲学的城市公共艺术,不仅拉近了与大众之间的距离,凸显了城市历史文化特色,深化了城市精神内涵,更给人以美的享受。公共艺术鲜明的社会属性决定了其必然要服务于大众生活,才能激发人们对城市的认同感与归属感。习近平总书记指出, “城市管理应该像绣花一样精细” 。若想在城市公共艺术领域实现精细化管理,离不开对社区群众需求、意见的深入调研。这条落叶景观道路遭到公众
4、批评后,当地有关部门迅速调整方案,将有争议的作品撒除,这种及时回应的态度值得赞赏,但需要反思的是,在以后的城市建设过程中,如何少一些“拍脑袋”决策,做好前期调研和品质把关?如何精准把握公众需求,形成合理完整的公共艺术运作流程?城市公共艺术景观虽常被视作城市环境营造的配角,但其重要性不容忽视。优秀的城市公共艺术展现着城市形象,承载着历史记忆,塑造着城市精神,为人们点亮城市公共空间,提供文化指引。因此,若能充分合理地发挥公共艺术功能,未来城市公共艺术景观必将开拓出更为广阔的意义空间。(摘编自马苏微让艺术点亮城市公共空间 , 人民日报2018 年 12 月 2 日)1. 下列关于原文内容的理解和分析
5、,不正确的一项是A. 为了公共艺术与城市完美的融合,我们既要深入研究当地的历史文化和公共空间,又要对城市建设有长远的规划。B. 随着大众艺术审美索养逐步提升,城市管理者不仅要注重城市文化建设,更要有较高的专业艺术认知水平和审美能力。C. 砖文化景观墙以灰砖为载体,展现出一段老成都的生活场景,与周围市井环境和谐融洽,凸显了成都的历史文化特色。D. 优秀城市公共艺术景观具有承载历史记忆、塑造城市精神、提供文化指引等多种公共艺术功能,其重要性显而易见。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 开篇提出将公共艺术与城市完美融合的见解,列举反面事例论证公共艺术在地性对凸显城市特色的重要性。B.
6、 第二段论述了构建新时代的城市之美对城市管理者提出的新要求,尤其强调要打造契合城市调性的艺术。C. 第三段列举有关部门迅速调整落叶景观道路方案这一事例,直接论证了公共艺术要服务于大众生活的观点。D. 文章从凸显城市特色、服务大众生活等多个层面论证了优秀城市公共艺术景观的重要性,并展望了它的前景。3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是A. 落叶景观道路被网友吐槽,是因为城市管理者试图用假花、假枫叶装饰街道的做法,破坏了原有的历史文化风貌。B. 把古建筑街区变为小吃街,将喷泉广场作为标配,此类做法罔顾艺术水准,抛弃本地文化根基,一定不会成为佳话。C. 只要能够选择最适合的艺术家和表现形式来诠释契
7、合城市调性的艺术,就一定能成为优秀的城市管理者。D. 要想激发人们对城市的认同感,就要对他们的需求、意见深入调研,这是由公共艺术的社会属性所决定的。【答案】1. A 2. C 3. A【解析】【1 题详解 】试题分析:本题考查学生对文本内容的筛选和概括能力。解答此类题,首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。A 项, “为了公共艺术与城市完美的融合” ,错。原文是“若欲将公共艺术与城市完美融合以凸显城市特色” ,是假设的,选项 A将假设的“若欲将”变成的事实的“为了” 。故选 A。【2 题详解 】试题分析:本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握,同时考查对文本
8、内容的理解和辨析。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。C 项, “直接论证了公共艺术要服务于大众生活的观点”错,根据原文“若想在城市公共艺术领域实现精细化管理,离不开对社区群众需求、意见的深入调研。这条落叶景观道路遭到公众批评后,当地有关部门迅速调整方案,将有争议的作品撒除,这种及时回应的态度值得赞赏” ,可知列举有关部门迅速调整落叶景观道路方案这一事例是为了论证“若想在城市公共艺术领域实现精细化管理,离不开对社区群众需求、意见的深入调研” 。故选C。【3 题详解 】试题分析:本题考查
9、筛选整合信息能力。解答此类题,要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。B 项, “一定不会成为佳话”说法太绝对,原文是“最终必然难成美谈” ;C 项“只要就一定能成为优秀的城市管理者”说法太绝对,原文是“优秀的城市管理者往往懂得选择最适合的艺术家和表现形式来诠释契合城市调性的艺术” ;D 项“就要对他们的需求、意见深入调研”错,根据原文“公共艺术鲜明的社会属性决定了其必然要服务于大众生活,才能激发
10、人们对城市的认同感与归属感”可知,要想激发人们对城市的认同感,就要先服务于大众生活。故选 A。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目,首先要明确题干涉及的对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。(二)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。青莲石三石韦老,县一中退休老师,教的是高中地理。大学时韦老学的是地质勘探,却误打误撞成了教书先生。学的是地质,教的是地理,韦老
11、却是嗜石。经常下河滩、上矿山、逛市场,数十年下来,家中收藏了不少石头,其中不乏珍奇。而一普通退休教书匠,却与时任教育局长颇有些交情,虽有些意外,却又在情理之中。局长姓龚,上任不久便来韦老家讨救治学之道。韦老的学生,县教育局办公室周主任曾先行告知韦老,龚局长亦喜奇石。韦老明白过来,原来是醉翁之意不在酒,说是讨教,其实为石头而来。次日,龚局长如约而至。院里几株月桂,一张石桌摆在葡萄架下,两人端坐在被岁月打磨发亮的竹椅上。龚局长极为谦和儒雅,与韦老探讨教育事业事宜。原先安排一个小时,不想两人聊得极为投机,两个小时仍意犹未尽。关于石头,龚局长自始至终没吐一个字,却在韦老意料之外,怀疑周主任传来信息是否
12、有误。或许因为韦老家与县教育局办公楼仅一街之隔,两人碰面机会不算偶尔,渐渐熟络起来。龚局长常来韦老小院中品茶聊天,聊得多了,自然会聊及石头。韦老说,曾听闻龚局长喜欢石头,交往许久不见提起,以为消息有误,原来龚局长还真是同道之人。龚局长无奈地说,只敢偷偷喜欢,不然外人知道,定有趋炎附势之人,省得麻烦。韦老几十年的奇石珍藏,着实让龚局长叹为观止。不过韦老却是怪人,从不带龚局长进入藏石的里屋。每次龚局长驾临,韦老便取出一枚摆于院中石桌,一边喝茶,一边说着石头的来历、意境、象征。韦老娓娓道来,龚局长频频点头,不时插嘴谈些看法,韦老感觉龚局长还真不是附庸风雅之辈。韦老曾提出观赏龚局长的珍藏,龚局长一脸无
13、奈地说,不瞒韦老,早年也有过几枚,后来捐给博物馆了。虽然仍旧喜欢,却不敢再玩,只能饱饱眼福。曾有一次,韦老观察龚局长满面愁容,心想定是遇到什么为难之事。联想近日县一中搬迁项目的流言蜚语,猜想恐与此有关。想到这,韦老进屋捧来一枚产自本地茅山一带的青莲石,几片大小各异、颜色翠绿的荷叶舒卷有度,一枝红花点缀其间,摇曳生姿,端得是惟妙惟肖。龚局长一看,不觉信口咏出了曹寅的“一片秋云一点霞,十分荷叶五分花。湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家”的诗句来。韦老扶须微笑,宋人周敦颐的爱莲说赋予莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品格,因此,青莲成为清正廉明的象征,备受人们青睐,成为托物言志的绝佳对象;我这枚青莲石
14、也是早年入茅山偶得,算不上名贵,却是深有寓意。每每观赏,便感清风拂面,我虽一介老夫,却也能时时警醒自己洁身自好。龚局长豁然开朗。不久,项目如期开工,流言蜚语却是烟消云散。还有一次,一个老板,也是韦老的学生,不知从那儿得知韦老与龚局长的关系,跑来讨要一枚奇石当敲门砖。韦老倒也爽快,取出那枚青莲石告诉老板学生,龚局长最喜欢这枚,你既然坚持,便拿去一试。也就当天夜里,老板学生兴奋告诉韦老,龚局长收下了,却让韦老颇感失落。然次日清晨,龚局长捧着青莲石来到韦老家,笑着说物归原主。韦老感叹不已,唉,总归是我学生,算我教导无方啊。一晃数载,龚局长即将荣升市教育局副局长。临别前夜,龚局长来韦老家辞行。书老烫了
15、一壶绍兴老酒,弄了些花生米、猪耳朵,两人相对而斟。酒至半酣,韦老竟然有些唏嘘,取来青莲石要赠与龚局长,并说,承蒙龚局长瞧得上,几年来由得我胡言乱语。所谓宝剑赠英雄,老夫乞望龚局长异地高就之后,仍能常观此石,常思为官之要。这,不能算贿赂吧?龚局长脸色凝重,郑重接过青莲石,小心翼翼捧在手中,端详片刻,轻轻摆至石桌,意味深长地说,石头终归是石头,再有灵性也是人赋予的。有幸与韦老从相识到相知,无数次聆听韦老谆谆救诲,这石中青莲早已刻印在心中了。至于这石头嘛,还是请韦老亲自收藏吧。韦老先是一愣,然后笑声朗朗。(选自微型小说选刊2018 年 11 期,有删改)4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,
16、不正确的一项是A. 韦老与龚局长有些交情“虽有些意外,但又在情理之中” , “意外”是指在世人眼中两人的身份不相当, “情理之中“是指两人都对石头有研究。B. 小说中龚局长“只敢偷偷喜欢(石头) ”将石头“捐给博物馆”等细节,是为了表现龚局长清正廉洁,也暗中批评了那些投机取巧的行贿之人。C. 小说中韦老的学生讨要青莲石送给龚局长,龚局长又将青莲石“物归原主” ,这一情节既强化了人物的性格特征,同时,又使故事更加生动曲折。D. 龚局长和韦老信口咏诗,爱好高雅,既符合人物职业身份,也契合其品质特征;故事在笑声中结尾,既让人感到真实自然,又含蓄隽永、引人思索。5. 小说以“青莲石”为标题,有什么用意
17、?请结合全文简要分析。6. 你认为本文的主要人物是韦老还是龚局长?请结合文本说明理由。【答案】4. D 5. (1)从题目来看,该题一语双关, “青莲石”本来是韦老收藏的一枚石头,在文中象征清正廉明。 (2)从人物形象上看, “青莲石”不仅展现了韦老洁身自好的品质,也表现了龚局长清正廉明的高风亮节。 (3)从主题上看, “青莲石”不仅是清正廉明的象征,托物言志的对象,也以此来告诫广大干部要引以为鉴,拒腐防变,始终保持清正廉洁。 6. 示例一:韦老。首先,韦老是贯穿全文始终的角色。小说的标题与韦老有关,主要内容也是围绕韦老的石头展开的。其次,韦老是作者着墨最多的人物,小说从语言、动作、心理等多方
18、面刻画了这个人物形象。最后,韦老突出了文章的主题。小说结尾龚局长意味深长地说, “石头终归是石头,再有灵性也是人赋予的。有幸与韦老从相识到相知,无数次聆听韦老谆谆教诲,这石中青莲早已刻印在心中了” ,正是韦老平时的教诲,才让龚局长内心时刻保持清正廉洁。示例二:龚局长。首先,龚局长是贯穿全文始终的角色。小说的主要内容是围绕龚局长找韦老讨教治学之道,一起把玩石头,聆听韦老教诲展开的。其次,龚局长是作者着墨较多的人物,小说从语言、动作、神态、等多方面刻画了龚局长清正廉洁的形象。最后,彰显了本文的主题思想。小说通过塑造龚局长清正廉洁的形象,以此来告诫广大干部要引以为鉴,拒腐防变,始终保持清正廉洁。【解
19、析】【4 题详解 】试题分析:本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。D 项, “龚局长和韦老信口咏诗,爱好高雅”错。根据原文“曾有一次,韦老观察龚局长满面愁容,心想定是遇到什么为难之事。联想近日县一中搬迁项目的流言蜚语,猜想恐与此有关。想到这,韦老进屋捧来一枚产自本地茅山一带的青莲石,龚局长一看,不觉信口咏出了曹寅的一片秋云一点霞,十分荷叶五分花。湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家的诗句来” ,可知两人并不是信口咏
20、诗,而是韦老故意为之。故选 D。【5 题详解 】试题分析:本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。本题是一道分析标题用意的题目,此类题目在答题时应包含标题的含义和作用。标题的含义可从表面意义与真实意义、指代意义与比喻意义、一语双关、双层含义等角度思考。作用要从小说三要素着手,综合考虑与人物、环境、情节、主题等的关系。本文的标题“青莲石”是一个事物,是文中韦老收藏的一块石头,根据文中“青莲成为清正廉明的象征,备受人们青睐,成为托物言志的绝佳对象;我这枚青莲石也是早年入茅山偶得,算不上名贵,却是深有寓意。每每观赏,便感清风拂面,我虽一介老夫,却也能时时警醒自己洁身自好”这段描写,可知“青莲石”
21、也是清正廉明的象征。 “青莲石”既是韦老收藏的,用来警醒自己洁身自好的石头。根据小说结尾“石头终归是石头,再有灵性也是人赋予的。有幸与韦老从相识到相知,无数次聆听韦老谆谆教诲,这石中青莲早已刻印在心中了” ,可见“青莲石”更是韦老用来教诲龚局长的载体,是龚局长自我警醒的“警钟” 。所以可从塑造人物形象的角度分析。 “青莲石”是清正廉明的象征,小说中韦老是用它来教诲警醒龚局长的,作者通过这一石头也是用来告诫广大干部要引以为鉴的。所以可以从表现主题角度分析。【6 题详解 】试题分析:本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。题干要求分析“你认为本文的主要人物是韦老还是龚局长?请结合文本说明理由”
22、 ,这是一道探究小说主人公的题目,解答时要注意两点:一是答题的单一,就是围绕一个人物答题;二是答题要全面,要准确,可以分条作答。在分析时,既要点明塑造人物角色所用到的描写手法,诸如正面、侧面描写,语言、动作描写,对比、衬托手法等;也要说出人物的作用,即对情节的发展、人物的出场与性格的展示所起的作用。回答本题,首先确定主要人物,然后可从刻画人物的方法,对情节的发展、人物的出场与性格的展示所起的作用等角度分析。本文中韦老和龚局长都是小说塑造的主要人物,两个人物的行为贯穿小说的始终,刻画两个人物的方法也特别多,这一点可以作为分析两人的共同要点。如果认为主要人物是韦老,在分析原因的时候要重点突出韦老的
23、洁身自好的品质,和对龚局长的谆谆教诲。如果认为龚局长是主要人物,在分析原因的时候要重点突出龚局长的清正廉洁,以及龚局长这一形象的典型意义。【点睛】分析标题的用意,这类题目的解题思路是:1、思考标题自身义(表层含义)和在文中的含义 (引申义、比喻义、象征义等)。 2、思考题目是否点明写作对象的特点或写作内容。 3、思考题目是否表达作者主观的感情和态度。 4、思考题目是否揭示文章的主旨或哲理。 5、思考题目是否是文章的线索和结构思路。(三)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:据初步测算,2017 年,全球人工智能市场规模约为 2000 亿元。预计到 2020 年,全球人工智能市场规
24、模将达到 3700 亿元,年均增速约 20%,中国人工智能市场规模将达到约330 亿元,年均增速将达到 35%。其中,语音服务的市场规模将达到 160 亿元,约占到全部市场的一半。“人工智能在与传统产业融合并加快传统产业智能化转型过程中,形成了智能网联汽车、智能服务机器人、智能家居、智能装备、智能制造等诸多新产业新业态新模式。这些新产业、新业态、新模式迅速发展壮大,拓宽了人工智能的发展空间,正成为重要的经济新增长点。 ”吕海霞说。2017 年 7 月份,国务院发布的新一代人工智能发展规划将“培育高端高效的智能经济”作为我国未来一段时间发展人工智能的一项重点任务,并提出要加快培育具有重大引领带动
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