2018-2019学年内蒙古赤峰市松山区高二4月月考语文试卷（含答案解析）

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1、诗有诗法，画有技法，琴有指法，书有笔法，对创作者来说，掌握“技”并不太难，只要勤学苦练，便能驾轻就熟。而“道”的境界，则决非常人所能企及，它需要极精微的感受、极透彻的洞察、极忘我的投入。就文艺作品而言， “技”表现为形式， “道”表现为内涵；“技”表现为姿容， “道”表现为意态；“技”表现为工巧， “道”表现为神妙。究竟如何才能超越“技”的层面，更上一层楼而抵达“道”的化境？重视美育是一条切实的路径。德国美学家席勒在美育书简中指出，美育的目的在于“培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐” 。这一观点，与我们中国有着源远流长的美育宗旨不谋而合。在我国文化传统里影响最大的儒道佛三家，从总体上

2、来说，其审美旨归都为“和谐” 。雅正、飘逸、宁静之美，自然关系之和谐，佛家侧重于人与自我内心关系之和谐。在我国，自古以来，美育与德育、智育、体育水乳交融、相互渗透。仁爱、宽恕、谦恭、诚信的道德追求，对立统一、周而复始的圆形思维方式，刚柔并济、阴阳相生的强身健体之道，一同滋养华夏民族的身心与情感，化育“文质彬彬”的完美君子人格。先学做人，后学为文，有坚实的“美育”作为基础， “美术”方能事半功倍、水到渠成。如果要立志做个诗人，那就务必懂得，声韵偶对、字斟句酌只是雕虫小技，仅仅在这上面劳心费神、花样翻新，是因小失大、本末倒置，重要的是要在“诗外”-即在“道”上下功夫。那么，艺术创作之“道” ，当如

3、何体察、如何感悟？“道”蕴藏于广阔的社会生活。要深入体察民生民情，努力开阔视野与胸襟。胸中有丘壑，下笔才能满纸云烟，作品才会有深刻的内涵，字里行间才会洋溢着篷勃的生命力。一代有一代之文艺，无论形式，还是内涵，都会随时代的发展而更新、嬗变，只有投身于时代洪流，真真切切地感受时代的风云变幻，体悟社会中的美与丑、清与浊、正与邪、真与伪，才能产生充沛、澎湃的激情，才能创作出有血有肉的动人篇章。“道”蕴藏于博大精深的优秀文化遗产。要多读多学，从中汲取丰厚的营养。一切文学艺术都离不开孕育它的文化传统。一个人的品格和操守、修养与情怀、才思与识见，都离不开前人作品的潜移默化和启发。只有善于不断从前人留下的精神

4、财富中汲取营养，才能强大自己的心灵、高尚自己的品格、丰沛自己的才情、敏锐自己的艺术感受力与表现力，才能在创作时，文思泉涌、得心应手，才能拥有一种“天马行空的大精神” ，创造出与伟大时代相匹配的“大艺术” 。文艺创作，离不开“技术”的训练，但更得益于“道”的体悟。(摘编自赵海菱文艺的“技”与“道” )1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(   )A. 对创作者来说，形式性的艺术容易掌握，但是内涵层面的艺术就很难掌握了。B. “道”蕴藏于广阔的社会生活和博大精深的文化遗产中，创作者要认真体悟。C. 总体上看，我国传统文化中影响最大的儒、道、佛三家的审美旨归都为“和谐” 。D

5、. 要成为一个优秀的诗人，不应关注声韵偶对、字斟句酌，而应在“诗外”下功夫。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(   )A. 文章第一部分谈“技”和 “道”之间的关系，指出学“技”容易而入“道”难。B. 文章第二部分谈由“技” 入“道”的一条切实路径是重视美育，论证运用了引证法。C. 作者对儒、道、佛三家不同“和谐”内容的解释，目的在于说明中国美育历史悠久。D. 文章采用层进式结构，先提出问题，接着分析问题，最后解决问题，思路清晰。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是(   )A. 文艺创作境界的高下，往往与文艺创作者是重 “技”还是重“道”密切相关的。B.

6、 席勒的观点和我国美育宗旨不谋而合，证明了美育化育君子人格，是无国界的。C. 要先学做人，后学为文，因为“美育”是德育、智育、体育进一步发展的基础。D. 只要投身于时代洪流，感受时代变幻，体悟社会生活，就能创作出动人的篇章。【答案】1. D    2. C    3. A【解析】【1 题详解】本题考查学生把握文章主要内容和筛选信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。D

7、项分析错误，文中并没有说“不应关注声韵偶对、字斟句酌” ，只是说这些是“雕虫小技” ，不能只在这上面“劳心费神。 ”故选 D。【2 题详解】本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C 项， “目的在于说明中国美育历史悠久”说法与原文不符，原文是说儒、道、佛一同滋养华夏民族的身心与情感，化育“文质彬彬”的完美君子人格。故选 C。【3 题详解】本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。先要对作品有整体的了解和准确的把握，要善于抓住关键语句，理解作品内容，

8、把握作者观点。解答本题，可将各选项表述同文本相关内容加以比照，确定答案。本题，B 项， “证明了美育化育君子人格，是无国界的”说法错误，证明的是美育是由“技”到“道”的途径；C 项，原文的表述是“美育与德育、智育、体育水乳交融、相互渗透” ，所以说“是德育、智育、体育进一步发展的基础”表述有误；D 项，原文的表述是“ 只有才” ，属于必要条件，而选项“只要就”属于充分条件，选项犯了混淆条件的错误。A 项说法正确。故选 A。（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：商务部新闻发言人表示，美方不顾国际国内绝大多数意见反对，宣布自 9 月 24 日起对200

9、0 亿美元中国输美产品加征 10%的关税，进而还要采取其他关税升级措施。对此我们深表遗憾。为了维护自身正当权益和全球自由贸易秩序，中方将不得不同步进行反制。美方执意加征关税，给双方磋商带来了新的不确定性。希望美方认识到这种行为可能引发的不良后果，并采取令人信服的手段及时加以纠正。外交部发言人表示，中方一再强调，只有在平等诚信和相互尊重的基础上，举行对话和协商才是解决中美经贸问题的唯一正确途径。目前美方的所作所为没有体现出诚意、善意。关于中方将采取什么样的反制措施，中方在适当时候自然会公布。一个健康稳定发展的中美关系符合两国的根本利益，也是国际社会的普遍期待。我们愿意和美方朝这个目标共同努力。但

10、遗憾的是，目前美方的单边主义和贸易保护主义做法，中方无法接受。（选自“人民网”2018 年 9 月日）材料二：美国对华发起贸易战，信息技术位列其中，而中国却没有在信息技术方面进行反制，反而是拟针对美国农产品征税。这是因为，中国信息技术产业有两个特点，一个是在硬件上，整机产品强，核心元器件弱，另一个是在软件上，应用软件强，基础软件弱。虽然还不清楚美国制裁信息技术的具体对象，但考虑到中国在这方面的强项，美国有一定可能会制裁中国的整机产品。(选自“搜狐网”2018 年 3 月 24 日)材料三：2008 年经济危机之后，中国调整战略，从出口导向型转向内需拉动型，整整调整 10年。2017 年年底，我

11、们对出口的依赖度已经从 70%降到了 10%左右。去年我们 GDP 总量是82 万亿，出口的贡献是 8 万亿左右，这 8 万亿左右里边美国贡献了 1/3。如果贸易战打到底的话，对我们增长的影响为 0.20.5 的百分点，最大影响到 0.5。假定今年增长幅度 6.5%的话，最多降到 6%。中国为什么一再讲对贸易战我们有底气、有信心，原因就在于我们的战略已经发生了重大变动。从 10 年前的出口导向型已经转向了内需拉动型。虽然贸易战就经济影响本身来讲不是太大，但是情绪影响非常大。大家看，只要美国一加关税，第二天中国股市一定大跌。股市是最受情绪影响的事，而且已经影响中美双方的情绪了。情绪一旦影响严重，

12、会传染到别的领域，那就不仅是贸易战的领域，可能会影响别的地方。我们心里要有一个底，实际影响不是有人想象的那么大。但经济影响辐射到社会各个方面，这个恰恰是我们要关注的问题。(选自“凤凰资讯”2018 年 9 月 17 日)材料四：最近美国已经正式宣布要启动对中国另外 2000 亿美元(出口)美国的产品加 25%关税，且美国现在对我们出口 1300 亿美元，已经打了 600 亿美元，就剩下 700 亿。所以，中国要打中美贸易战的话，战略就是“你打你的，我打我的” 。首先开放的就是物质产品市场：降低市场准入条件，最近国际产品进入中国市场的准入条件大幅度降低了；降低关税，从汽车一直到日用产品。日用产品

13、涉及 1000 多类，降低关税的比例是 55%；海南岛成为自贸岛，整个岛取消关税；在上海成立永久性进口贸易博览会，广州是出口贸易博览会，上海是进口贸易博览会，1 月初将全面启动。这四个信号就告诉整个世界，中国将要全方位开放物质产品市场。物质产品市场一旦开放，一定会产生两个效果：一是刺激国内消费。国内消费一定会受到很大的刺激，我建议喜欢奢侈品的同志先别着急买，再过几个月，会很便宜。过去贵的原因是关税很高，这么多的奢侈品进入中国，一定会刺激国内的消费。二是提高供给水平。一旦好产品进入中国，中国人学习能力很强，会生产跟他们一样的产品出来，会提高中国的供给水平，推动整个中国经济的增长。(选自魏杰关于中

14、国当前热点经济问题的解读4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(  )A. 针对美国宣布自 9 月 24 日起对 2000 亿美元中国输美产品加征 10%的 关税的决定,相关部门发言人表示中国将采取必要的应对措施。B. 从材料二可知,由于中国信息技术方面有着整机产品强、应用软件强的绝对优势,所以根本不惧怕美国的经济制裁。C. 材料二图表显示,中国加税对象是美国的农业、日用消费品、工业钢管、工业废品等,美国加税对象是高端制造装备、人工智能、信息技术等。D. 对于打贸易战,中国有底气、有信心、不惧怕 ,因为中国经济已经调整战略,从 10 年前的出口导向型转向了现在的内需拉动型。5

15、. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(  )A. 美方执意加征关税,为双方磋商带来了新的不确定性 ,中方果断中断了中美两国即将进行的磋商,以促使美国认识到加税行为可能引发的不良后果。B. 如果中美贸易战打到底的话,对我国的经济增长的影响为 0.20.5 的百分点,最大影响到0.5,但应重视它对经济、社会等领域的情绪影响。C. 从图表中可以发现,中美两国经济互补性很强 ,所以,中美两国贸易战根本不可能变成现实,美国的威胁实际上是一种变相的经济合作的吁求。D. 2017 年年底,我们对出口的依赖度已经从 70%降到了 10%左右,这也是美国采取单边主义和贸易保护主义做法的直接

16、动因。6. 针对美国挑起的贸易战,中国该采取哪些措施?简述这些措施所起的作用。【答案】4. B    5. B    6. 开放物质产品市场:降低市场准入条件;降低关税;海南岛成为自贸岛;在上海、广州等成立永久贸易博览会。作用:刺激国内消费;提高供给水平。【解析】【4 题详解】本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。本题，B 项， “根本不惧怕美国的经济制裁”错，曲解文意，无中生有。

17、故选 B。【5 题详解】本题考查归纳内容要点、信息筛选整合能力。筛选文中信息这类题目解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。同时还要注意选项之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大不缩小，不无中生有。A 项， “中方果断中断了中美两国即将进行的磋商,以促使美国认识到加税行为可能引发的不良后果”这一说法与文无据，事实上，中国政府正在释放诚意和善意，为举行对话和协商解决中美经贸问题提供有利条件。C 项，表格并没中美两国经济

18、互补性很强，并且“中美两国贸易战根本不可能变成现实”说法错误，最近美国已经正式宣布要启动对中国诸多商品加征关税。贸易战事实上已经打响。D项， “这也是美国采取单边主义和贸易保护主义做法的直接动因” ，这是强加因果。美国发动贸易战的原因是多方面的，文章中并未提及。故选 B。【6 题详解】此题考查学生把握文章内容要点和筛选整合文中信息的能力。信息筛选题的答题步骤是：把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区间；将选项信息与原文语句内容进行对应比较。针对中美贸易战对中方的影响，中国应采取积极的应对策略，如降低市场准入条件，降

19、低关税，海南岛成为自贸岛，在上海、广州等成立永久贸易博览会等开放物质产品市场的策略。这一系列开放物质产品市场的策略可以刺激国内消费，提高供给水平。（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成小题。朱大哥陈楫宝朱大哥是我的老房东。老房东不老,刚过五十岁。套着海军蓝 T 恤衫,穿着大裤衩,趿拉着一双拖鞋,左手插进裤兜,右手揉搓着核桃。 一个多小时前,接到我要来访的电话。他有些激动,扬言说虽然十年不见,肯定能一眼认出我。 下车走到胡同口,我抬眼一瞄,就看到他了。他的目光在我的脸上停留片刻,有一个仓促的对视,然后一扫而过。待我走到他跟前,喊了他一声。他愣怔住了,睁大着眼,盯着

20、我端详一番，口中念念有词:哎哟喂,这体面劲儿,毛儿嫩,滋润着呢。都说岁月是把杀猪刀,哪儿见你挨刀了啊他伸出右手顺势绕臂,亲昵地搂着我的肩,迈进四合院。我搬进来第一天,朱大哥在朱红色院门门口迎接我,开口第一句就是“嘿,这小伙子,精神!” 随之,他上前接过我的拖箱,转身径直走进大院,我背着包,空着双手紧跟其后。他家在第三间,对面就是小杂房,我的“新居” 。他打开小杂房门,里面置放一张床、一张桌子，简陋但干净朱大哥放下我的行李,帮我铺好床,然后搓着手说:委屈啦,中介说你是一文化人,我就想,这小杂房,也算沾点儿文气了。父亲去世得早,早年贪玩的朱大哥上到技工学校就出来了。他经常习惯性地捋一下头发,眯着眼

21、,感慨一番:有文化多好。当时,朱大哥还在北京的一家化工机械设备厂上班。每天 6 点多钟,他骑上二八款自行车, 每踩一下,脚踏就发出哐当的摩擦声响,但他浑然不觉,哼着邓丽君的甜蜜蜜去上班。傍晩时分,我在隔壁斗室,听到“咔嚓”支起自行车的声音,知道房东回了。我搬进去那年,他年近不惑,孑然一身。亲戚、邻里没少给他介绍对象,都无疾而终。“我就喜欢谈一个知识分子,”聊起婚事,他抬头斜视着屋顶,一片亮瓦透射出一缕阳光,眯着眼补充一句,“宁缺毋滥。 ”好运还真是被他撞上了。朱大哥被人介绍了一位,也就是后来的朱大嫂,那时离异带有小女孩子,是一个小餐馆老板。那晚相亲回来,朱大哥敲开我的房门,一脸喜色:嘿嘿,戴眼

22、镜的,看起来挺有文化。不久,大姐就搬进来同住,后来顺理成章地成了朱大嫂。后来我考取了研究生,要从四合院搬进学校住。搬家那天,朱大哥提前从工厂骑车赶回家,和大嫂忙碌一通,做了地道的北京炸酱面,为我送行。我搬离四合院不长时间,朱大哥被工厂下岗分流了。离开工厂那天,他先到车间把车床擦洗得锃亮,把扳手、套筒工具整齐地收集起来,放进铁皮工具柜里,然后摘下白色安全帽,脱下蓝色的帆布工服。朱大哥走到厂门口,转身抬头仰视着斑驳的厂名大字。他朝着厂名大字,深深一鞠躬,告别二十年的光阴。此时,灰蒙蒙的天空下起了毛毛细雨,雨点从后领处滴落在朱大哥的颈椎上,有些冰凉。朱大哥从单位辞职,托关系在西单一个新开业的鞋商场租

23、了一个柜台。大嫂提醒他:你这刚下岗,就跑去做买卖,能行吗?朱大哥脖子一梗:树挪死,人挪活,我就不信了,这么大的一个北京城,还没有我能折腾的事儿?朱大哥脾气一倔,大嫂就由着他了。朱大哥把工厂买断的补偿款和亲戚借款,一下子砸进去。结果商场没啥人流,一年下来赔了本。大嫂没有数落他,倒是怂恿他去饭馆帮忙生意很好,但是不存钱。嫂子身体不舒服,腰有点儿酸背有点儿痛,朱大哥就给她请中医过来按摩调理;送小孩学英语,请家教,按小时收费,每周五课时；还有她父母,一大帮亲戚,就靠这个小饭馆养着。大嫂带过来的女儿即将大学毕业。大嫂不想孩子住回四合院,母女俩做着大房子梦,最好是六十八层的,站得高看得远,望尽北京城。把梦

24、想照进现实的,就是等待着四合院拆迁了。那样会获得一大笔补偿款,可以买大房子。“那小杂房不会不计算面积吧?”大嫂就担心临时搭建的、曾经租给我住的小杂房能否补偿。“哎哟喂,要那么多钱干吗呀?差不多得了,政府也不会亏待我们。我们总不至于开着宝马去扫大街吧?”朱大哥眯着眼幽默了一把。大嫂笑着白他一眼,就没见过这么整天傻呵呵的。这么多年,就算是下岗了,你还是这副臭德行:做人讲个正,做事局气,图个穷快活。看似笑骂,只言片语间,冒出一缕人间烟火,弥漫着他们之间的耳鬓厮磨和对生活的韧度。(摘自北京文学2018 年第 12 期）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )A.

25、文章采用倒叙的手法,先写我约访朱大哥 ,然后展开回忆,按照时间顺序记叙了我和朱大哥的交往过程,介绍了朱大哥平凡的生活经历。B. 文中画线句子属于环境描写,烘托了朱大哥被工厂下岗分流,失去工作后的凄凉心情,也表现了朱大哥对未来生活的担忧。C. 朱大嫂骂朱大哥一副“臭德行 ”,说他“做人讲个正,做事局气,图个穷快活”,这是对朱大哥一根筋性格以及对事情满不在乎的态度的不满。D. 这是一篇现实主义风格的作品 ,小说以朴实无华的语言塑造了在艰难生活境遇中沉浮的人物形象,表现了作者对生活中小人物命运的关注。8. “我”在文中有何作用？请简要分析。9. 朱大哥虽是一个平凡人,身上却闪耀着许多美好的品质,试结

26、合文本分析。【答案】7. C    8. “我”贯穿作品始终,推动情节发展。我约访朱大哥,引出我对朱大哥的回忆,所以“我”推动情节的发展,将情节串联成一个有机整体。“我”是朱大哥一段人生经历的叙述者,借助第一人称“我”之口叙述,能增强作品的真实性和感染力。通过抒写“我”的感受,表达“我”的思考,有助于揭示作品的主题。    9. 尊重知识。对于“我”这个文化人来租他的房子,他帮我拿行李,帮我铺床;时常感慨地说:有文化多好;找对象一定要找知识分子。懂得感恩。当他被单位下岗分流后,没有怨言,反而是把一切整理妥当,走出大门后,朝“厂名大字”,深深地鞠了一躬,既

27、有不舍也有感恩。有情有义。给朱大嫂治病,给朱大嫂小孩请家教,赡养朱大嫂父母,帮衬朱大嫂家的一大帮亲戚,朱大哥都是尽心尽力,非常有情有义。【解析】【7 题详解】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。本题，C 项， “这是对朱大哥一根筋性格以及对事情满不在乎的态度的不满”分析错误，朱大嫂骂朱大哥是一种“笑骂” ，也就是生活中常见的种“开玩笑式”的骂，并非是真正的骂。故选 C。【8 题详解】本题考查把握次要人物“我” 在小说中作用的能力。小说通过“

28、我”的见闻展开情节。小说通过“我”的抒情议论，强化了主题，增强了作品的感染力。小说以“我”为叙述者， “我”是主人公情节的见证人，增强了故事的真实性。本题，小说的主人公是“朱大哥” ， “我”是事情的见证者和叙述者，从结构上看， “我”贯穿作品始终，推动情节发展。 “我”约访朱大哥，引出“我”对朱大哥的回忆，所以“我”推动情节的发展，将情节串联成一个有机整体。从内容上看， “我”是朱大哥一段人生经历的叙述者，借助第一人称“我”之口叙述，能增强作品的真实性和感染力。从主题表达上看，通过抒写“我”的感受，表达“我”的思考，有助于揭示作品的主题。【9 题详解】本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象

29、首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句，直接提取或概括即可。小说中，朱大哥虽是一个平凡人,身上却闪耀着许多美好的品质，如：对于“我”这个文化人来租他的房子，他帮我拿行李，帮我铺床；时常感慨地说：有文化多好；找对象一定要找知识分子。可见其尊重知识。再如：当他被单位下岗分流后，没有怨言，反而是把一切整理妥当，走出大门后，朝“厂名大字” ，深深地鞠了一躬，既有不舍也有感恩。可见其懂得感恩。又如：给朱大嫂治病，给朱大嫂小孩请家教，赡养朱大嫂父母，帮衬朱大嫂家的

30、一大帮亲戚，朱大哥都是尽心尽力，非常有情有义。可见其有情有义。二、古代诗文阅读（34 分）  （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成各题。滕抚字叔辅,北海剧人也。初仕州郡,稍迁为涿令,有文武才用。太守以其能,委任郡职兼领六县。风政修明,流爱于人,在事七年,道不拾遗。顺帝末,扬、徐盗贼群起,磐牙连岁。建康元年,九江范容、周生等相聚反乱,屯据历阳,为江淮巨患,遣御史中丞冯绲将兵督扬州刺史尹耀、九江太守邓显讨之。耀、显军败,为贼所杀。又阴陵人徐凤、马勉等复寇郡县,杀略吏人。凤衣绛衣,带黑绶,称“无上将军”,勉皮冠黄衣,带玉印,称“黄帝”,筑营于当涂山中。乃建年

31、号,置百官,遣别帅黄虎攻没合肥。明年,广陵贼张婴等复聚众数千人反,据广陵。朝廷博求将帅,三公举抚有文武才,拜为九江都尉,与中郎将赵序助冯绲合州郡兵数万人共讨之。又广开赏募,钱、邑各有差。梁太后虑群贼屯结,诸将不能制,又议遣太尉李固。未及行,会抚等进击,大破之,斩马勉、范容、周生等千五百级,徐凤遂将余众攻烧东城县。下邳人谢安应募,率其宗亲设伏击凤,斩之,封安为平乡侯,邑三千户。拜抚中郎将,督扬徐二州事。抚复进击张婴，斩获千余人。赵序坐畏懦不进,诈增首级,征还弃市。又历阳贼华孟自称“黑帝”攻九江杀郡守抚乘胜进击破之斩孟等三千八百级虏获七百余人牛马财物不可胜算于是东南悉平,振旅而还。以抚为左冯翊,除

32、一子为郎。抚所得赏赐,尽分于麾下。性方直,不交权势,宦官怀忿。及论功当封,太尉胡广时录尚书事,承旨奏黜抚,天下怨之。卒于家。(节选自后汉书滕抚传)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )A. 又历阳贼华孟自称黑帝/攻九江 /杀郡守/抚乘胜进击/破之/斩孟等三千八百级/虏获七百余人/牛马财物不可胜算B. 又历阳贼华孟自称/黑帝攻九江 /杀郡守/抚乘胜进击破之/斩孟等/三千八百级/虏获七百余人/牛马财物不可胜算C. 又历阳贼华孟自称/黑帝攻九江 /杀郡守/抚乘胜进击/破之/斩孟等三千八百级/虏获七百余人/牛马财物不可胜算D. 又历阳贼华孟自称黑帝/攻九江 /杀郡守/抚

33、乘胜进击破之/斩孟等/三千八百级虏获七百余人/牛马财物不可胜算11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )A. 太守是官职名。汉朝实行中央以下以郡统县的两级地方行政制度,即郡县制,太守是一郡的最高行政长官。B. 顺帝是汉顺帝刘保的谥号。谥号是古代在具有一定地位的人死后,根据他们的生平,给予的评判性称号。C. 三公是古代地位最尊显的三个官职的合称,周朝已出现,各朝所指有不同,汉初指丞相、太尉、御史大夫。D. 旅在文中指军队编制单位 ,一般以五百人或者两千人为一旅,还可引申出众多、驻扎、军令、军队等义项。12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( &

34、nbsp;)A. 滕抚为官清明,治下民风淳朴。他任职于各地 ,爱护百姓,深受爱戴,所管理的郡县路不拾遗,政绩卓著。B. 滕抚文武兼修,受到赏识提拔 。 他从一般郡县官吏逐步升迁,直到管理六县,又受人推荐,担起平叛重任。C. 滕抚领军有方,征战功勋赫赫。他与赵序、李固协助冯绲,斩杀马勉、徐凤、张婴、华孟等人,所向披靡。D. 滕抚为人正直,不屑结交权贵。他把朝廷赏赐的财物分给下属,不巴结有权有势的人,最终被削职为民。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)勉皮冠黄衣,带玉印,称“黄帝”,筑营于当涂山中。(2)赵序坐畏懦不进,诈增首级,征还弃市。【答案】10. A    

35、11. D    12. C    13. （1）马勉戴皮帽穿黄色衣服,佩带玉制的印,自称“黄帝”,在当涂山中安营扎寨。（2）赵序因害怕不进攻,又虚报首级数,被召回处死。【解析】10 题详解】此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：又有历阳叛贼华孟自称“黑帝” ，攻打九江，杀死郡守。滕抚乘胜进攻，打败华孟，斩华孟等人首级共三千八百个，活捉七百多人，牛马财物不可胜数

36、。句中， “黑帝”是“历阳叛贼华孟”的自称，应与上句连在一起。据此分析可排除 BC 两项。 “三千八百级”是斩华孟等人的首级数量。应连在“斩孟等”的后面。据此分析，可排除 D 项。分析可知，A 项断句正确。故选 A。【11 题详解】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。D 项解说错误， “旅”的原义是军队编制单位，文中引申指军队。故选 D。【12 题详解】此题考查筛选整合文中信息、把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。命题主要着眼于与主要人物相关的事件、言行等。选项设计特

37、点多是先概括人物某方面的品质、特点，再结合材料中的具体内容进行分析印证。此类题要求考生在全面理解文言的基础上，找到选项在文中的信息区域仔细比对。选项设错，包括信息错位（具体事件在时间、地点、人物、原因、方式的错误） 、翻译错误、无中生有等多种情况。C 项， “他与赵序、李固协助冯绲，斩杀马勉、徐凤、张婴、华孟等人”说法错误，李固没有与滕抚一起协助冯绲，徐风是谢安斩杀的，张婴是否被斩杀，文中叙述不明确。故选 C。【13 题详解】此题考查学生文言文翻译的能力。解答此题绝不可孤立的翻译句子。首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨析该句句式，然后进行翻译，翻译时以直译为主

38、，意译为辅。一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译） ，注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。此题中重点词和特殊句式为：（1） “皮冠” ，戴皮帽；“黄衣” ，穿黄色衣服。注意倒装句式。 （2） “坐”，因为；“诈增” ，虚报增加；“弃市” ，处死。【点睛】参考译文：滕抚字叔辅，北海剧县人。最初在州郡任职,渐渐地升迁为涿县令，他具有文才武略。太守因他有才能，委派他担任郡职，兼管六县。他为政整饬清明，爱护百姓，在职七年，所治郡县路不拾遗。顺帝末年，扬州、徐州出现许多盜贼，一连几年相互勾结。建康元年，九江范容、周生等聚集在一起造反作乱，屯兵占据历阳，成为江

39、淮地区的大祸害，天子派遣御史中丞冯绲率兵统领扬州刺史尹耀、九江太守邓显讨伐他们 。尹耀、邓显的军队被打败，二人被贼兵杀害。又有阴陵人徐凤、马勉等再次侵犯郡县，杀害掠夺官吏百姓。徐凤穿着紫红色衣服，佩戴着黑色丝带，自称“无上将军” ，马勉戴皮帽穿黄色衣服，佩带玉制的印，自称“黄帝” ，在当涂山中安营扎寨。他们设立年号，设置百官之职，派遣别帅黄虎攻下合肥。第二年，广陵叛贼张婴等人又聚集数千人反叛，占据广陵。朝廷广求将帅，三公推举滕抚有文武才能，于是拜他为九江都尉，与中郎将赵序协助冯缇集合州郡几万兵马共同讨伐他们。朝廷又广泛悬赏征募，钱财、封邑各有差别。梁太后担心叛贼们电兵集结，各将领不能制服，于是

40、又商议派遣太尉李因。李固还没有出发，正赶上滕抚等人进攻，大败贼兵，斩马勉、范容、周生等叛贼首级一千五百个，于是徐凤率领剩余人马攻打烧毁东城县。下邳人谢安响应招募,率领他的宗亲设下埋伏袭击徐凤，将他杀死，天 子封谢安为平乡侯，食邑三千户。又拜滕抚为中郎将，统领扬徐二州的军事。滕抚又攻击张婴，杀死俘获一千多人。赵序因害怕不进攻，又虚报首级数，被召回处死。又有历阳叛贼华孟自称“黑帝” ，攻打九江，杀死郡守。滕抚乘胜进攻，打败华孟，斩华孟等人首级共三千八百个，活捉七百多人，牛马财物不可胜数。于是东南地区全部安定，滕抚整顿军马还朝。天子封滕抚为左冯翊，授任他的一个儿子为郎。滕抚将他所得到的赏赐，全部分给

41、了他的部下。滕抚性格正直，不同有权有势的人交往，官吏对他心怀怨恨。等到论功封赏时，太尉胡广当时负责尚书事务，他依承天子旨意上奏罢黜滕抚，天下之人于是都很怨恨他。滕抚后来死在家中。（二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)阅读下面这首宋词,完成各题。小重山赵鼎漠漠晴霓和雨收。长波千万里,拍天流。云帆烟棹去悠悠。西风里,归兴满沧州。谩道醉忘忧。荡高怀远恨,更悲秋。一眉山色为谁愁。黄昏也,独自倚危楼。14. 下列对这首词的赏析,不正确的一项是(  )A. 上片第二、三句与“唯见长江天际流 ”都描写了水天相接之景,展现出旷远的意境。B. 上片第四句紧承其前面两句,转而描写水面的船只,自然

42、而然地引出“归兴满沧州” 。C. 末尾两句描绘了一幅黄昏高楼独倚图,突出了词人的孤独,揭示了词人愁苦的根源。D. 上片侧重于描写,下片侧重于抒情 ,上片所写之景起到了为下片抒情做铺垫的作用。15. “一眉山色为谁愁”一句有哪些妙处?请简要赏析。【答案】14. C    15. 运用比喻和拟人的修辞手法，将山比作眉，并将山人格化，生动地表现了山如眉蹙之状；融情于景,委婉地表达了诗人的愁苦心境。【解析】【14 题详解】此题考查对诗歌内容的理解鉴赏能力。要注意在理解全诗意思的基础上，对诗歌的主题思想意象及意境表现手法、语言以及作者的情感等方面加以综合考虑逐个排除选项，筛选出符合题

43、意的正确答案。本题中，综合分析各选项可知，C 项， “揭示了词人愁苦的根源”理解错误。根据全词内容可知，词人愁苦的根源在于羁旅他乡、思归不得归。故选 C。【15 题详解】本题考查学生赏析诗句的能力。鉴赏诗歌中富有表现力的语句，要遵循“手法+效果+情感”这六个字的原则。但是，无论运用什么写作手法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来。同时还要有全局意识，即联系全诗来鉴赏要分析的句子。本题， “一眉山色为谁愁”一句，运用比喻和拟人的修辞手法，将山比作眉（“山”如“眉”） ，并将山人格化（“山”也“愁” ） ，生动地表现了山如眉蹙之状；融情于景，委婉地表达了诗人的愁苦心境。(三)名篇名句默

44、写(本题共 1 小题,6 分)16.补写出下列句子中的空缺部分。（1） 孟子生于忧患,死于安乐开篇列举多个事例,论述一个人成就大事要经历许多磨难,其中,“_”一句举的是傅说的例子， “_”一句举的是管仲的例子。（2）杜牧在阿房宫赋中描写了秦王朝统治者穷奢极欲的生活,如写承载房屋大梁的柱子“_”,房屋突出的钉头“多于在庾之粟粒”,乐器声“_” 。（3）龚自珍己亥杂诗中， “_，_”两句借写落花,表明诗人虽已辞官,但仍心系国运。【答案】    (1). 傅说举于版筑之间    (2). 管夷吾举于土    (3). 多于南亩之农夫 &nb

45、sp;  (4). 多于市人之言语    (5). 落红不是无情物    (6). 化作春泥更护花【解析】【详解】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：说、夷。三、语言文字运用(20 分)阅读下面的文字,完成各题。书院出现于唐朝,这是一个           的事实。至于最早出现于唐朝何时,历代学者        

46、。清代的袁枚认为,书院的名字从唐玄宗时期开始出现,那时候有了丽正书院、集贤书院。学者邓洪波在中国书院史中说,最早使用“书院”这一名字的不是唐玄宗时期的官府书院,而是更早时期的民间书院。唐朝的书院几乎都是士大夫的私人读书场所。自唐以后,(           ） 。感谢唐朝,除了书院,还留下了另一种宝贵的东西-唐诗。诗人游走于庙堂与江湖,无意中留下了关于书院的         。尽管很多书院已经            ,但唐诗为它们留下了最文艺的墓

47、志铭。据邓洪波考证,那些触及书院的唐诗中,除了明确地写丽正、集贤两家书院,还有 14 首写的是其他书院的诗。17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )A. 不容置喙         各行其是         只言片语       销声匿迹B. 不容置疑         莫衷一是         只言片语       烟消云散C. 不容置喙  

48、;       莫衷一是         三言两语       销声匿迹D. 不容置疑         各行其是         三言两语       烟消云散18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )A. 书院不断迭代更新,作为一种文化机构从一隅走向公众B. 书院要从一隅走向公众,作为一种文化机构就应不断迭代更新C. 作为一种文化机构,书院要从一隅走向公众 ,

49、就要不断迭代更新D. 作为一种文化机构,书院不断迭代更新 ,从一隅走向了公众19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )A. 那些有关书院的唐诗中,除了明确地写丽正、集贤两家书院,还有写其他书院的 14 首诗。B. 那些触及书院的唐诗中,除了明确地写丽正、集贤两家书院的诗外，还有 14 首写的是其他书院的诗。C. 那些涉及书院的唐诗中,除了明确地写丽正、集贤两家书院的之外,还有 14 首写的是其他书院。D. 那些言及书院的唐诗中,除了明确地写丽正、集贤两家书院之外,还有写其他书院的 14首诗。【答案】17. B    18. D  

50、 19. C【解析】【17 题详解】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。不容置喙：指不容许别人插嘴说话。语境中说的是一件事实（书院出现于唐代） ，选填“不容置疑”恰当。据此分析，可排除 AC 两项。莫衷一是：不能得出一致的结论。各行其是：各自按照自己以为对的去做。语境说的还没有一个准确的结论，应选填“莫衷一是”恰当。据此可排除 D 项。只言片语：个别的词句

51、，片段的话语。三言两语：指很少的几句话。语境中极言留下的词句之少，应选填“只言片语”恰当。烟消云散：形容事物消失净尽。销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。语境中说的是“书院”随着时间的流逝而逐渐消失，应选填“烟消云散”恰当。分析可知，B 项成语全部恰当。故选 B。18 题详解】此题考查学生补写句子的能力。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等正确填写。本题， “作为一种文化机构”放在第二个分句中影响句意的连贯性，故排除 A。相关内容阐述的是既定事实，而 BC 两项都含假设之意，变已然为未然，填入语段中不合适。故排除 BC 两项。D 项补写的最恰当。故选 D。【19 题详解】本题考查学生辨析病句的能力。解答此题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分