《狐狸分奶酪》精品教学课件
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1、你知道有关狐狸的故事吗?,第一课时,第二课时,人教版 语文 二年级 上册,22 狐狸分奶酪,奶酪 又名干酪,是一种发酵的牛奶制品,与常见的酸牛奶相似,但是奶酪的浓度比酸奶更高,营养价值也因此更加丰富。,第一课时,酪,lo,奶酪乳酪,造句:姐姐喜欢吃奶酪。,朗读课文 扫清障碍,捡,jin,捡起捡到,造句:林林总是随手捡起地上的垃圾。,俩,li,俩人 哥俩,造句:他们俩人感情很好。,始,开始始终,sh,造句:好的开始就是成功的一半。,拌,帮,bn,bn,拌嘴搅拌,造句:我和妹妹从不拌嘴吵架。,帮忙帮手,造句:弟弟会帮助爸爸干活了。,匀,嚷,yn,rn,均匀 匀开,造句:爷爷把种子均匀地撒在园子里。
2、,叫嚷嚷嚷,造句:集市里的人们大声叫嚷着。,匀,yn,识字方法,“匀”是“钧”的本字。本义是“古代的金属重量单位”。 “匀”有“分出”、“均匀”义。,瞧,便,qio,bin,瞧一瞧瞧见,造句:她瞧见几只小鸟在树枝上停留。,方便便利,造句:我家附近有个超市,买菜很方便。,剩,整,shn,zhn,剩下 剩余,造句:餐厅里的饭菜分量很足,每次都有剩余。,整个整合,造句:爸爸喜欢吃西瓜,一次能吃一整个。,pin,bin,狐狸说着便在大的这半块上咬了一口。,多音字,便宜,大腹便便,奶,始,吵,仔,急,ni,sh,cho,z,j,咬,yo,第,d,公,n,左右 结构,吵,奶,咬,始,公,第,独体字,竹字头
3、的字,生字归类,心字底的字,仔,急,嚷,拌,瞧,借助动作识记,借助图片识记,女+乃=奶,酉+各=酪,识字方法,奶,吵,cho,ni,不要写成横弯钩。,不能把点写成捺。,ni,部首:女,结构:左右结构,组词:奶酪 牛奶,造句:每天喝牛奶对身体好。,cho,部首:口,结构:左右结构。,组词:吵架 吵嚷,造句:我和我的同桌因为一块橡皮吵架了。,狐狸吃奶酪,识字游戏,奶酪,捡起,帮助,拌嘴,剩余,叫嚷,均匀,词语解释,仔细:当心;细心。本课指狐狸细心检查奶酪是否均匀。,我每天晚上仔细地完成老师留的作业。,公平:办事公正,不偏袒任何一方。本课指狐狸辩解自己分奶酪很公正。,这件事老师处理得公平合理,同学们
4、都很满意。,数一数,课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。,整体感知,11,说一说,奶酪是谁的? 最后谁吃了奶酪?,两只小熊捡到了一块( ),狐狸假装来帮助他们( ),实际上他却吃光了奶酪,两只小熊因为不肯吃亏,( ),最后什么也没有吃到。,朗读课文,想想这个故事主要讲了一件什么事?,奶酪,斤斤计较,分奶酪,一、轻松找朋友。,课堂演练,奶奶,开始,始终,着急,急忙,公鸡,公平,奶酪,吵闹,吵架,第一,门第,二、我会组词。,三、通读课文填空。,熊哥俩捡了一块_,但是因为不会分,就让_来帮忙,结果_都被_吃光了。,奶酪,狐狸,奶酪,狐狸,关于狐狸的故事,我们听了很多,今天走进课文,看一下这
5、只狐狸又做了什么事情吧!,第二课时,快速读课文,说一说课文讲述了一件什么事。,讲述了狐狸给两只小熊分奶酪,两只小熊什么也没有吃到,狐狸却把整个奶酪吃光的故事。,互动课堂,自由读第一自然段,说说你读懂了什么。,熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了块奶酪,高兴极了。 可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。,故事的起因,你来填一填:熊哥哥和熊弟弟的心情变化吧!,捡到一块奶酪,( ),高兴极了,不知道怎么分奶酪,开始拌嘴,( ),不高兴了,可是,你有过和朋友拌嘴的经历吗?为什么而拌嘴呢?简单说一说吧!,我曾经因为我的朋友不小心摔坏了我心爱的画笔而和他拌嘴,不过后来我们和好了,因为我明白了他并不是
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