2019年安徽省初中学业水平考试历史试卷（含答案解析）

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1、2019 年安徽省初中学业水平考试历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）1（2 分）以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是（ ）A儒家思想 B道家思想 C墨家思想 D法家思想【分析】本题主要考查儒家思想的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”和“礼”，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。以“仁”释“礼”，力图将社会

2、外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是儒家思想。故选：A。2（2 分）汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对（ ）A王国 B侯国 C郡 D县【分析】本题主要考查汉武帝颁布的“推恩令”的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】为加强中央集权，汉武帝接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，推恩令的实行，削弱了诸侯国的实力，解决了王国问题。据“汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相

3、当，直属朝廷。”可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对王国。故选：A。3（2 分）如图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。这一时期的人口迁徙（ ）A源于自然灾害 B促进了江南地区的开发C阻碍民族交融 D推动经济重心南移完成【分析】本题以“如图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。”为切入点，考查了江南经济开发。【解答】根据图示结合所学知识可知，这一时期的人口迁徙促进了江南地区的开发。从东汉末年以来，匈奴，鲜卑，羯，氐，羌等北方和西方少数民族陆续内迁，到西晋初年，人口达到几百万。带来大量劳动力、先进生产工具和技术，促进了南方经济的发展；促进民族融合，有利于民族交往带动了少数民族的

4、发展，对后世政治，济、文化的发展产生深远影响。故选：B。4（2 分）如图是中国棉纺织业布机数（19121921 年）和机制面粉业年产量（19131921 年）柱状图。该图反映了（ ）A列强加大对中国的商品倾销B中国近代民族工业开始起步C中国重工业获得了初步发展D民族工业获得快速发展良机【分析】本题主要考查中国近代民族工业的发展的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】据所学知识可知，1911 年辛亥革命的成功，冲击了封建制度，促进了中国民族资本主义工业的发展。海外华侨竞相投资国内近代企业。第一次世界大战期间（19141918 年），帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到

5、了一个发展机会，进入“黄金时代”。据中国棉纺织业布机数（19121921年）和机制面粉业年产量（19131921 年）柱状图及所学知识可知，该图反映了民族工业获得快速发展良机。故选：D。5（2 分）“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐革命成功惟一之要素，在得民众扶助。”这次革命的重任是（ ）A推翻清政府统治 B反对袁世凯独裁C打倒列强除军阀 D打败日本侵略者【分析】本题考查北伐战争。19241927 年国民政府进行了北伐。【解答】根据“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐革命成功惟一之要素，在得民众扶助。”可知这次革命是指北伐战争。19241927 年国民政府进行了北伐，主要任务是反帝反封建，反对北洋军阀统

6、治。故 C 符合题意。故选：C。6（2 分）抗战时期，苏联援华约 7 亿美元；美国援华 8.4 亿美元，仅占其对外援助的 1.8%；英国对华援助也是有限的。中国实际所获外国援助与所需相距甚远。这反映了（ ）A中国抗日战争无需外援 B中国单独抗击日军C中国抗战主要依靠自己 D中国经济实力强大【分析】本题考查了中国的抗战，注意全面分析题干材料。【解答】抗战时期，苏联援华约 7 亿美元；美国援华 8.4 亿美元，仅占其对外援助的 1.8%；英国对华援助也是有限的。中国实际所获外国援助与所需相距甚远。这反映了中国抗战主要依靠自己。题干强调了“中国实际所获外国援助与所需相距甚远”，这表明中国抗战主要依靠

7、自己。故选：C。7（2 分）1949 年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”“人民到使用的”人民币”、乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国（ ）A完全消灭了封建剥削制度B已经进入社会主义社会C人民代表大会度已确立D人民真正成为国家主人【分析】本题考查新中国成立意义。1949 年新中国的成立，人民真正成为国家的主人。【解答】1949 年新中国的成立，结束了中国人民百年被侵略的屈辱历史，从此站起来了，成为新国家、新社会的主人。所以“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面表明我国人民真正成为国家的主人。故选：D。8（2 分）197

8、 年，美国提出“双重代表权”方案，即同意北京和台北都在联合国圳有席位。基辛格访华时曾以此试探中国，被周恩来总理拒绝。这说明（ ）A中美两国关系开始走向正常化B一个中国原则是我国政府的一贯立场C中国已恢复在联合国合法席位D驱逐台湾在联合国席位成为中美共识【分析】本题考查学生对一国两制相关知识的掌握，新中国奉行一个中国原则。【解答】据题干“1971 年，美国提出“双重代表权”方案，即同意北京和台北都在联合国圳有席位。基辛格访华时曾以此试探中国，被周恩来总理拒绝。”这说明一个中国原则是我国政府的一贯立场。新中国一直奉行一个中国原则。邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构

9、想。这是完成祖国统一大业的基本方针。故选：B。9（2 分）1979 年、占中国人 80%以上的农民群体人均存款不足 10 元。2009 年，中国人均存款超万元。从 1979 年到 2009 年，中国 GDP 增长了近 100 倍，人民币总量增加了 700 多倍。这些变化出现的主要原因是（ ）A国有企业改革 B农村经济体制改革C实行改革开放 D大量引进外来资金【分析】本题以“1979 年、占中国人 80%以上的农民群体人均存款不足 10 元。2009年，中国人均存款超万元。从 1979 年到 2009 年，中国 GDP 增长了近 100 倍，人民币总量增加了 700 多倍”为切入点，考查了改革开

10、放等知识点。【解答】根据题干“1979 年、占中国人 80%以上的农民群体人均存款不足 10 元。2009 年，中国人均存款超万元。从 1979 年到 2009 年，中国 GDP 增长了近 100 倍，人民币总量增加了 700 多倍”结合所学知识可知，这些变化出现的主要原因是实行改革开放。改革开放是强国之路。故选：C。10（2 分）罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法（ ）A是现存第一部完备的成文法典B对后世的立法产生了深远影响C成为资产阶级革命纲领性文件D莫定了近代西方民主制的基础【分析】本题考查了罗马法的影响。527

11、年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。【解答】罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法对后世的立法产生了深远影响。题干材料强调了“罗马法中有很多法律原则，一直被现代法律所采用”。从 529 年起，委员会历时 6 年，把自 2 世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成查士丁尼法典，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为法学汇纂，又编成指导学习法律文献的法理概要后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为新法典。以上这

12、 4 部法律文献统称为罗马民法大全。罗马民法大全被誉为欧洲民法的基础。故选：B。11（2 分）这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是（ ）A古巴比伦时期 B.罗马帝国时期C.文艺复兴时期 D启蒙运动时期【分析】本题以材料为依托，考查文艺复兴。注意掌握相关基础知识。【解答】“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是对文艺复兴时期人文主义思想的描述。1416 世纪兴起意大利的文艺复兴运动，其核心

13、思想就是人文主义思想，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美，肯定人的价值和尊严，倡导个性解放。故选：C。12（2 分）议会发布了一项文件，作为新国王登基的条件。文件保证了议会的官论自由，并规定除非得到议会同意，禁止在和平时期保留军队。国王与议会之间的互信得到了保证。该文件是（ ）A权利法案 B人权宣言 C独立宣官 D民法典【分析】本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握。1689 年，英国议会通过权利法案以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来。【解答】1640 年

14、，英国议会与国王查理一世爆发冲突，掀开了英国资产阶级革命的序幕。1689 年，英国议会通过权利法案以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来，英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，开辟了世界资产阶级革命时代，推动了世界历史进程。故选：A。13（2 分）如图是英国约莱齐的漫画。科学家法拉第递给：“泰晤士河老爹”一张白纸，用来检测河水的不透明度。这幅漫画讽刺的是（ ）A工业化造成环境污染 B城市化带来出行拥堵C现代化加剧温室效应 D全球化导致贫富分化【分析】本题考查工业革命的影响，认识到科学技术是第一生产力。【解答】工业化时

15、期，英国城市出现了严重的环境问题，极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染，这些对英国社会造成持久而深远的危害；图示漫画讽刺的是工业化造成环境污染。故选：A。14（2 分）经过总结教训，列宁认为，既然还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，作为小生产和交换的自发产物的资本主义在一定程度上就是不可避免的。为此苏很实施了（ ）A战时共产主义政策 B新经济政策C社会主义工业化 D农业集体化【分析】本题考查学生对新经济政策相关知识的掌握。1921 年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。【解答】据题干“过总结教训，列宁认为，既然还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，作为小

16、生产和交换的自发产物的资本主义在一定程度上就是不可避免的。”可知，1921 年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。到 1925 年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来；对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。故选：B。15（2 分）美国高呼着”共产主义的威胁发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是（ ）A防止革命 B控制西欧 C遏制苏联 D称霸世界【分析】本题考查冷战的相关知识，了解冷战的背景及表现。【解答】由材料“美

17、国高呼着共产主义的威胁发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。共产主义扩张只是美国制造出来实现自己战略目的神话”可知，这反映美国发动冷战的根本目的是“实现自己战略目的”即称霸世界。故选：D。二、辨析改错（8 分）辨别下列史实的正误、在“答题巻“该题前的括号内正确的打错误的打16（2 分）589 年，隋朝灭掉南方的宋朝，统一全国，结束了长期政权分立的局面。判断： ；改正 宋朝改为陈朝 。【分析】本题主要考查隋朝的有关内容。重点识记隋朝的统一。【解答】581 年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面

18、，继秦汉之后中国又一次实现了统一。故答案为：判断：；改正：宋朝改为陈朝。17（2 分）1279 年，鲜卑族建立的元朝完成了统一，再次实现全国范国的大一统。判断： ；改正 鲜卑族改为蒙古族 。【分析】本题考查元朝建立的知识。识记有关内容。【解答】元朝（公元 1271 年1368 年），又称大元，是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立并统治全国的封建王朝。1206 年成吉思汗建立蒙古汗国。1271 年忽必烈改国号为“大元”，取易经中“大哉乾元”之意。1279 年统一全国。故答案为：；改正：“鲜卑族”改为“蒙古族”。18（2 分）1949 年，德国西部和东部先后成立了联邦德国和民主德国，德国分裂

19、。判断： ；改正 。【分析】本题主要考查学生对欧洲冷战对峙相关知识的掌握，1949 年，成立了联邦德国和民主德国。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。【解答】据题干内容，结合所学可知，纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。1949 年，成立了联邦德国和民主德国。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。故答案为：。19（2 分）1999 年，中国对澳门恢复行使主权，结束了西班牙对澳门的殖民统治。判断： ；改正 “西班牙”改为“葡萄牙” 。【分析】本题考查学生对一国两制相关知识的掌握，1999 年 12 月 20 日，澳门回归祖国。【解答】邓小平从维护祖国和中华民族的根本利

20、益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。1999 年 12 月 20 日，澳门回归祖国，历经沧桑的澳门终于回到了祖国的怀抱。结束了葡萄牙对澳门的殖民统治。故答案为：；改正：“西班牙”改为“葡萄牙”三、材料解析（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）20（10 分）阅读材料，完成下列要求材料一：中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895 年春，1300 多名举人在北京发动“公车上书”。据雷颐走向革命：细说晚清七十年（

21、1）根据材料一指出”新的救国之道”是什么？结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。材料二：中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。据徐国琦中国与大战等（2）根据材料二指出中国人的国家模式认同有何变化，并分析其影响。（3）综合上述材料，概述 19 世纪末 20 世纪初中国知识分子的时代使命。【分析】本题以两则材料为依托，考查中国近代的史实。考查学生的解读材料和分析归纳能力。【解答】（1）根据材料一“中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定

22、思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方”可知，”新的救国之道”是维新变法，学习西方。结合所学知识可知，“公车上书”发生的原因是甲午战败，马关条约的签订。（2）根据材料二“中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。”可知，中国人的国家模式的认同变化表现在由西方的模式到苏俄模式；这种变化使马克思主义在中国传播，中国共产党成立：民主主义革命发展等。（3）综合上述材料，19 世纪末 20 世纪初中国知识分子的时代使

23、命是救亡图存。面对民族危机的日益加深，19 世纪末 20 世纪初中国知识分子为救亡图存，挽救民族危亡进行了不懈的努力，1898 年，康有为、梁启超等掀起了救亡图存的维新变法运动；1911 年，孙中山等发动辛亥革命，推翻了清政府的腐朽统治，建立中华民国；陈独秀等发起新文化运动，大力宣传西方资产阶级民主思想，动摇了封建正统思想。故答案为：（1）维新变法，学习西方；原因：甲午战败，马关条约的签订。（2）变化：西方模式到苏俄模式；影响：马克思主义在中国传播、中国共产党成立、民主主义革命发展等。（3）救亡图存。21（10 分）阅读材料，完成下列要求材料一：为解决劳动力问题，彼得一世子 1721 年颁令准

24、许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到 19 世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。一据吴于廑、齐世荣世界史近代史编（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，井概括 19 世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。材料二：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部 13 个州都是合法的。到 1804 年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858 年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862 年，林肯颁布解放黑

25、人奴隶宣言，适用于 10 个叛乱州的奴隶。据英安德鲁玛尔世界史（2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析解放黑人奴隶宣言颁布的目的。（3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展規律？【分析】本题以两段文字材料为背景，考查俄国 1861 年改革、美国南北战争的相关知识。【解答】（1）由材料一“为解决劳动力问题，彼得一世子 1721 年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大”可知，彼得一世对待农奴制的态度是维护

26、或强化。农奴制的存在使俄国资本主义发展缺乏自由劳动力，限制国内市场扩大，农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍。（2）由材料二“美国宣布独立的时候，奴隶制在全部 13 个州都是合法的。到 1804 年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858 年，林肯宣称不能永远保持半奴隶半自由状态1862 年，林肯颁布解放黑人奴隶宣言，适用于 10 个叛乱州的奴隶”可知，“半奴隶半自由状态”指的是南北不同经济形式并存。19 世纪中期，美国北部资本主义经济获得发展，需要大量自由的劳动力，迫切需要废除奴隶制。南部种植园奴隶制经济发达，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制。南北双方在奴隶制的存废问题上不可调和，引发

27、美国内战。解放黑人奴隶宣言颁布的目的是动员黑人参加北方軍队、扭转战局。（3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。故答案为：（1）态度：维护或强化；原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。（2）南北不同经济形式并存；目的：动员黑人参加北方軍队、扭转战局。（言之成理亦可）（3）当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。（答出一点，言之成理即可）四、活动与探究（12 分）22（12 分）读图，完成下列探究活动（1）造纸术发明前，我国主要的书写材料有 竹木简 、 帛 （

28、写出两个）；东汉时 蔡伦 （人名）改进了造纸术。（2）从如图所示的四个传播方向中任选一个，提取信息，运用所学知识加以解读。（3）造纸术的发明与传播说明了什么？【分析】本题以造纸术传播示意图为切入点，考查纸的发明、改进、传播。【解答】（1）造纸术发明前，我国主要的书写材料有竹木简、帛；东汉时 蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。（2）由图可以看出，图中的传播方向是欧洲。解读：12 世纪，造纸术经丝绸之路由阿拉伯人传播到欧洲；促进欧洲思想交化发展。（3）造纸术的发明与传播说明了中国人民的勤劳与智慧：中国古代科技的领先地位；对世界文明发展的贡献；世界联系日益密切。故答案为：（1）竹木简、帛；蔡伦。（2）方向 信息：造纸术传播到欧洲。解读：12 世纪，造纸术经丝绸之路由阿拉伯人传播到欧洲；促进欧洲思想交化发展。（3）中国人民的勤劳与智慧：中国古代科技的领先地位；对世界文明发展的贡献；世界联系日益密切。