2017-2018学年海南省三亚市八年级（下）期末物理试卷（含答案解析）

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1、2017-2018 学年海南省三亚市八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题（每小题 3 分，共 30 分，每小题只有一个选项符合题意，请把该选项前的字母填入下表中）1（3 分）重力约 500N 的物体可能是（ ）A一个大龙眼 B一个中学生 C一辆小汽车 D一架飞机2（3 分）下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）A 核桃夹 B 羊角锤C 筷子 D 起子3（3 分）如图所示，各物体都受到两个力的作用，其中受力属于二力平衡的是（ ）A BC D4（3 分）为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶。在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是（ ）A增大压力 B减小速度C增大接触面积 D增大接触面

2、粗糙程度5（3 分）下列能说明流体压强与流速关系的是（ ）A拦河坝设计成下宽上窄B玻璃厂用吸盘搬运玻璃C高压锅容易把食物煮熟D动车站的站台设置安全线6（3 分）以下事例中，不属于连通器应用的是（ ）A 茶壶 B 船闸C 用装水软管找等高 D 抽水机7（3 分）如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（ ）A小明对箱子没有做功B重力对箱子做了功C小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力D箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力8（3 分）下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（ ）A 铁轨下的路枕 B 推土机的土铲C 破窗锤的锤头 D 篆刻刀的刀刃9（3 分）下列设备和器材中，利用浮力

3、的是（ ）A抽水机 B气压计 C潜水艇 D铅垂线10（3 分）在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使 U 形管两边液面的高度差减小的是（ ）A将探头放在同样深度的浓盐水中B将探头在原位置转动 180C将探头向下移动一段距离D将探头向上移动一段距离二、填空题（每小题 4 分，共 28 分）11（4 分）用高压锅煮食物容易煮熟，是因为高压锅内气体压强 一个标准大气压，锅内水的沸点 100（选填“大于”“小于”或“等于“）12（4 分）如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的 ；同时脚感觉到疼，说明力的作用是 的。13（4 分

4、）运动员投掷标枪，标枪离开手后能继续向前飞行是因为标枪具有 ，最终会落回地面是因为受到 的作用。14（4 分）小青将点燃的蜡烛分别放在如图所示的 a、b、c 点探究凸透镜成像规律，蜡烛在 点时，凸透镜右侧光屏上成的像最大，像是 （选填“正立”或“倒立”）的。15（4 分）如图所示，已知 GAG B100N，不计绳重和摩擦，若轮滑重为 10N，分别用力匀速提升物体 A 和 B，则 FA ，F B 。16（4 分）如图所示是某人眼睛的成像示意图，由图可知，他的眼睛是 眼（选填“近视”或“远视”），矫正这样的视力需要配戴的眼镜是 透镜。17（4 分）我国新国产航母“山东号”于 2018 年 4 月正

5、式下水。航母满载时的排水量为6.18104t，则航母满载时受到的浮力为 N若一架舰载机在航母上起飞后，则航母受到的浮力将 。（选填“变大”、“不变或“变小”）（g 取 10N/kg）三、作图和实验题。（第 18 题 4 分，第 19 题 8 分，第 20 题 8 分，共 20 分）18（2 分）按要求作图（请用尺作图）在图中画出抛出去的篮球所受重力的示意图19（2 分）在图中画出力 F 的力臂，并用字母 L 标明。20（8 分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）为测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，此时木块受到摩擦

6、力大小与拉力大小 。（2）添加砝码，继续实验，这是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响。小明正确操作，完成实验。（3）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是 （填字母）。A探究定滑轮工作时的特点B探究压力的作用效果C探究阻力对物体运动的影响D探究动能大小与哪些因素有关。21（8 分）在探究“影响浮力大小的因素”时，某物理实验小组做了如图所示的一系列实验。根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：（1）对 ABCD 四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没

7、在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 （选填“有关”或“无关“）。（2）根据 图实验可得出：浮力的大小与排开液体的密度有关。（3）根据如图中有关的实验数据，可以计算出盐水的密度为 kg/m3四、综合应用题（21 题 10 分，2 题 12 分，共 22 分解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤22（10 分）一辆洒水车的水箱容积为 6m3，装满水后的总质量为 13000kg，水的深度为1m，车轮的面的总接触面积为 0.2m2求（1）该洒水车装满水后的总重力有多大？（2）装满水后的洒水车静止在水平地面时，对地面的压强是多少？（3）装满水后，水对水箱底部的压强是多少？（g 取 10

8、N/kg，水的密度为1.0103kg/m3）23（12 分）滑轮组在建筑中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将重为 900N 的物体提高 5m，用时 10s，拉力所做的功是 6000J求：（1）拉力做功的功率。（2）工人通过滑轮组所做的有用功（3）滑轮组的机械效率（4）要想提高滑轮组的机械效率，请说出一条具体的措施。2017-2018 学年海南省三亚市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题 3 分，共 30 分，每小题只有一个选项符合题意，请把该选项前的字母填入下表中）1【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可

9、根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、一个大龙眼的质量在 10g 左右；重力约 0.1N 左右；故 A 错误；B、中学生的质量一般在 100 斤即 50kg 左右，根据重力与质量的关系可得重力Gmg50kg10N/kg500N ；故一名中学生所受的重力约为 500N 符合实际；故 B 正确；C、一辆小汽车的质量在 1t 左右，故重力在 104N 左右；故 C 错误；D、一驾飞机的质量在 30t 左右；故重力在 3105N 左右；故 D 错误；故选：B。【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出

10、符合实际的选项即可。2【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：A、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故选：C。【点评】杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。3【分析】判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条

11、直线上。【解答】解：A、图中两个力的大小不相等，不是平衡力；BC、图中两个力不是作用在同一直线上，故不是平衡力；D、图中两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上是一对平衡力。故选：D。【点评】本题考查了平衡力的判断，关键是知道四个条件缺一不可。4【分析】影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度。【解答】解：A、刹车时用力捏紧刹把，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法增大摩擦力。符合题意。B、C、影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，减小速度、增大接触面积都不能增大摩擦，不符合题意。D、增大接触面粗糙程度可以增大

12、摩擦，但小华握紧自行车刹把缓慢行驶，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法增大摩擦力，不符合题意。故选：A。【点评】知道摩擦力大小的影响因素。掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题。5【分析】明确流体压强与流速的关系：流体流速越快的位置，压强越小，据此结合选项中的描述逐一进行判断【解答】解：A、拦河坝设计成下宽上窄的原因是：液体内部压强随着深度的增加而增大，故 A 错误；B、玻璃厂用吸盘搬运玻璃是利用大气压强，故 B 错误；C、高压锅容易把食物煮熟，这是利用气压大、沸点高的特点，故 C 错误；D、当动车进入车站时，由于动车快速行驶，使人和车之间的空气流

13、动加快，人和车之间空气压强减小，人外侧空气流动不变，压强不变，并且人外侧压强大于人和车之间的压强，人容易被这个压强差推向动车，发生交通事故，故 D 正确。故选：D。【点评】此题考查了液体内部压强的特点、大气压的应用、气压与沸点的关系和压强和流速关系的理解，是一道综合题。6【分析】根据连通器：上端开口、下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【解答】解：A、茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下部是相通的，构成了连通器，故 A 不符合题意；B、船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船

14、就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸两次使用了连通器，故 B 不符合题意；C、用装水软管找等高是利用连通器的原理工作的，故 C 不符合题意；D、活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不属于连通器的应用，故 D 符合题意。故选：D。【点评】本题考查生活中常见的连通器原来的应用，同时干扰选项干扰设计到大气压的应用，属于简单题目，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。此点中考出现概率很高。7【分析】做功包含两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离；在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态；作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用

15、在一条直线上，这两个力就是一对平衡力。【解答】解：A、小明推箱子虽然用了力，但箱子仍然静止在原位置，即有推力没有移动距离，所以小明对箱子没有做功，故 A 正确；B、重力的方向是竖直向下的，箱子虽然受重力，但箱子在竖直方向没有移动距离，所以重力不做功。故 B 错误；C、小明推箱子时，在水平方向上箱子受到推力和地面的阻力作用，在这两个力的作用下箱子保持静止，说明这两个力是一对平衡力，这两个力大小相等。故 C 错误；D、二力平衡的条件之一是两个力的方向相反，箱子所受的重力与箱子对地面的压力方向都是竖直向下的，所以不可能是平衡力。故 D 错误。故选：A。【点评】此题考查了做功包含的两个必要因素和二力平

16、衡的条件及应用。正确、全面理解基本规律是解答的关键。8【分析】压强的大小与压力和受力面积的大小有关：减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强；【解答】解：A、铁轨下面铺枕木，即通过增大接触面积而减小压强，故符合题意；B、推土机的铲子比较薄，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意；C、破窗锤的锤头比较尖，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意。D、篆刻刀的刀刃很薄，即通过减小受力面积增大压强，故不符合题意。故选：A。【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大

17、和减小压强的方法，能利用压强知识解释生活中的问题。9【分析】浸在液体和气体中的物体受到竖直向上的浮力。【解答】解：A、抽水机是利用大气压工作的，与浮力无关，故 A 不符合题意；B、气压计是测量大气压的仪器，与浮力无关，故 B 不符合题意；C、潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉，利用了浮力，故 C 符合题意；D、铅垂线是利用重力方向始终竖直向下的原理制成的，故 D 不符合题意。故选：C。【点评】此题考查的是浮力在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。10【分析】根据影响压强大小的因素进行判断，要减小 U 形管两边液面的高度差，根据p 液 gh，可以减小深度或减小液体的密度。【解答】解：

18、A、将探头放在食盐水中的同样深度处，液体的密度变大，橡皮膜受到的压强变大，U 形管两边液面的高度差变大，故错误；B、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原处转动 180不会影响压强的大小，故错误；C、将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U 形管两边液面的高度差变大，故错误；D、将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U 形管两边液面的高度差减小，故正确。故选：D。【点评】通过 U 形管两边的液面高度差来反映液体压强的大小是转换法的运用。要想顺利解答此题，必须对液体内部压强的规律有一个熟练的掌握才行，这也是我们应重点把握的知识点。二、填空

19、题（每小题 4 分，共 28 分）11【分析】高压锅是利用增大气压来提高液体沸点的。【解答】解：提高气压能提高液体的沸点，高压锅就是利用这个原理来工作的，锅内气压大于 1 标准气压，水的沸点高于 100，食物就会熟得快。故答案为：大于；大于。【点评】液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升高，气压降低，沸点降低。12【分析】（1）力的作用效果：力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。【解答】解：脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；脚对球施加力的作用，脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的。故答案为：运动状态；相互。【点评】本

20、题考查了力的作用效果以及力的相互性，属于力学基础知识的考查，相对比较简单。13【分析】（1）一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；（2）力是改变物体运动状态的原因，重力的方向总是竖直向下的。【解答】解：运动员投掷标枪，标枪离开手后能继续向前飞行是因为标枪具有惯性，仍要保持原来的运动状态；标枪最终会落回地面是因为受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，是重力改变了它的运动状态。故答案为：惯性；重力。【点评】本题的关键知道任何物体都有惯性，并会用惯性知识解释相关现象，同时会对物体受力分析，并且知道重力的方向。14【分析】凸透镜的成像规律和物距有关，即：u2f 时，成倒立

21、、缩小的实像；u2f 时，成倒立、等大的实像； fu2f 时，成倒立、放大的实像；uf 时，成正立、放大的虚像。动态成像规律：当凸透镜成实像时，满足“物近像远像变大”。凸透镜成实像时，物与像的上下、左右都相反。【解答】解：当物体位于 1 倍、2 倍焦距之间时，成放大的实像，此时越靠近 1 倍焦距，所成的像越大，要使成的实像最大，蜡烛要放在 b 点。此时物体成倒立、放大的实像。故答案为：b；倒立。【点评】凸透镜的成像规律在光学题目中属于常考的知识，对于动态、静态时的成像规律应牢记于心。15【分析】定滑轮使用时，滑轮的位置固定不变；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向；动滑轮

22、使用时，滑轮随重物一起移动；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，可以省一半的力。【解答】解：提升 A 时为动滑轮，动滑轮省一半力，所以 FA （G+G 动 ） （100N+10N ）55N；提升 B 时为定滑轮，定滑轮不省力，所以 FBG100N；故答案为：55N；100N。【点评】此类问题考查了对定滑轮和动滑轮工作特点的理解与掌握情况和机械效率的判断，会结合实例分析作用力的大小。关键掌握使用定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮省一半力，但费距离。16【分析】解决此题要知道：近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体；近视眼是由于晶状体太厚，使像成在视网膜的前方，要戴一个凹透镜来矫正，戴上凹

23、透镜能使像成在视网膜上。【解答】解：由图可知，像成在视网膜的前方，这是近视眼的症状；因凹透镜对光具有发散作用，可使折射光线延迟会聚，能使像成在视网膜上，所以用凹透镜矫正近视眼。故答案为：近视；凹。【点评】近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体是因为晶状体太厚或眼球太长，使像成在视网膜的前方。近视眼戴凹透镜使光线发散一些，使像成在视网膜上。17【分析】（1）知道航母满载排水量，利用 F 浮 G 排 m 排 g 求航母满载时所受浮力；（2）舰载机从航母上起飞前后，航母始终处于漂浮状态，受到的浮力始终等于自身的总重力，根据航母重力的变化判断受到浮力的变化。【解答】解：（1）航母满载时的排水量 m

24、 排 6.1810 4t6.1810 4103kg6.1810 7kg；由阿基米德原理可得，航母满载时所受浮力：F 浮 G 排 m 排 g6.1810 7kg10N/kg6.1810 8N；（2）因舰载机从航母上起飞前后，航母始终处于漂浮状态，受到的浮力始终等于自身的总重力，所以，当舰载机从航母上起飞后，航母受到的重力减小，受到的浮力也减小。故答案为：6.1810 8；变小。【点评】本题考查了重力公式、阿基米德原理的应用，知道轮船排水量的含义是关键。三、作图和实验题。（第 18 题 4 分，第 19 题 8 分，第 20 题 8 分，共 20 分）18【分析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心

25、做竖直向下的力即可。【解答】解：重力的方向是竖直向下的，过重心 O 画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用 G 表示，如图所示：【点评】本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。19【分析】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。【解答】解：从支点 O 向 F 的作用线引垂线，垂线段的长度即为 F 的力臂 L，如图所示：【点评】此题考查了力臂的画法，画力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。20【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；（2）影响滑动摩擦力大小因素

26、有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；（3）根据每个实验要求，明确每个实验要测量的量或根据转换法通过物理现象来表示影响物理量大小的因素；【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，木块受到摩擦力大小与拉力大小相等。故（2）添加砝码，物体对支持面的压力增大，而受力面积不变，这是为了探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响；A探究定滑轮工作时的特点，要比较使用定滑轮提起物体所用的力和不使用定滑轮直接提起物体所用力的大小，故要用弹簧测力计测出力的大小；B探究压力的作用效果，根据转换法，是通过受压物体的凹陷程度来

27、反映压力的作用效果，无需测力计；C探究阻力对物体运动的影响，根据转换法，是通过运动距离的长短来说明阻力的大小，无需测力计；D探究动能大小与哪些因素有关，根据转换法，是根据具有动能的物体推动另一个质量较小的物体通过距离的长短来反应运动大小的，无需测力计；故选 A。故答案为：（1）匀速直线；相等；（2）压力大小；（3）A。【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法、转换法的运用，并与其它实验做对比，综合性较强。21【分析】（1）根据公式 F 浮 液 gV 排 分析浮力与 V 排 的关系；（2）BC 两图液体的密度相同，排开液体的体积不同，得出结论；C、E 两图中物体完

28、全浸没在液体中，排开液体的体积是相同的，C 图是水，E 图中是盐水，液体密度不同得出结论；（3）根据 F 浮 GF 示 计算出在水中和盐水中受到的浮力，根据 V 排 计算出物体的体积，根据 盐 计算出盐水的密度。【解答】解：（1）由 F 浮 液 gV 排 得，浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关；（2）BC 两图中液体密度相同，物体排开液体的体积不相同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，所以说明浮力大小和物体排开液体的体积有关；C、E 两图中物体完全浸没在液体中，排开液体的体积是相同的，C 图是水，E 图中是盐水，液体密度不同，弹簧

29、测力计的示数不同，浮力不同，所以说明浮力大小和液体的密度有关；（3）由 AD 知，浸没在水中时的浮力 F 浮 G F 示 8N6N2N；由 F 浮 水 gV 排 得：排开液体的体积：V 排 210 4 m3，物体浸没在盐水中所受的浮力 F 浮 GF 示 8N 5.6N2.4N；盐水的密度： 盐水 1.210 3kg/m3。故答案为：（1）增大；无关； （2）A 、C、E （或 C E、D E）； （3）1.210 3。【点评】此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了影响浮力的因素及控制变量法的应用，同时考查了有关浮力公式的应用，在（3）中确定 V 排 相等是解决此题的关键。四、综合应用题（21

30、 题 10 分，2 题 12 分，共 22 分解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤22【分析】（1）知道洒水车的总质量，根据 Gmg 求出其总重力；（2）装满水后的洒水车静止在水平地面时，洒水车对水平地面的压力和自身的重力相等，根据 p 求出洒水车对地面的压强；（3）知道装满水后水的深度，根据 pgh 求出水对水箱底部的压强。【解答】解：（1）洒水车的总重力：Gmg13000kg10N/kg1.310 5N；（2）装满水后的洒水车静止在水平地面时，对水平地面的压力：FG1.310 5N，洒水车对地面的压强：p 6.510 5Pa；（3）装满水后，水对水箱底部的压强：p 水 水 gh

31、1.010 3kg/m310N/kg1m110 4Pa。答：（1）该洒水车装满水后的总重力为 1.3105N；（2）装满水后的洒水车静止在水平地面时，对地面的压强是 6.5105Pa；（3）装满水后，水对水箱底部的压强是 1104Pa。【点评】本题考查了重力公式和压强定义式、液体压强公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。23【分析】（1）知道拉力所做的功和做功时间，根据 P 求出拉力做功的功率；（2）知道物体的重力和提升的高度，根据 WGh 求出工人通过滑轮组所做的有用功；（3）知道拉力所做的功和工人通过滑轮组所做的有用功，根据 100%求出滑轮组的机械效率；（4）要提高滑

32、轮组的机械效率可以，有用功一定时，减少额外功；额外功一定时，增大有用功。【解答】解：（1）拉力做功的功率：P 600W；（2）工人通过滑轮组所做的有用功：W 有用 Gh900N 5m4500J；（3）滑轮组的机械效率： 100% 100%75%；（4） 增加提升重物的重力，可以增大有用功，这样有用功在总功中所占的比值增大，即增加提升重物的重力可以提高滑轮组的机械效率；采用质量小的动滑轮、减小摩擦，在做相同有用功时，减小了额外功，这样有用功在总功中所占的比值增大，可以提高滑轮组的机械效率。答：（1）拉力做功的功率为 600W；（2）工人通过滑轮组所做的有用功为 4500J；（3）滑轮组的机械效率为 75%；（4）增加提升重物的重力（或减小动滑轮的重、减小摩擦）。【点评】本题考查了功率公式、做功公式、滑轮组机械效率公式的应用以及增大滑轮组机械效率的方法，虽知识点多、综合性强，但都属于基础，难度不大。