2017-2018学年山东省潍坊市高密市八年级（下）期末物理试卷（含答案解析）

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1、2017-2018 学年山东省潍坊市高密市八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题（本题有 10 个小题，共 20 分每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得 2 分多选、不选、错选均不得分）1（2 分）如图所示的实例中，属于减小压强的是（ ）A 盲道上有凸起 B 刀刃磨得很薄C 书包带做得较宽 D 注射器针头很尖2（2 分）下列有关力做功的说法中正确的是（ ）A把米袋从地面上提起来，提力对米袋没有做功B用水平力推着自行车前进，推力对自行车做了功C茶杯静止在水平桌面上，支持力对茶杯做了功D挂钩上的衣服静止时，拉力对衣服做了功3（2 分）如图，A、B、C 三个物体的质量关系是 mA

2、 mBm C，它们在同样大的力 F作用下，并沿力的方向移动相同的距离 S，则力 F 对三个物体所做的功（ ）A一样多 B对 A 做的功最多C对 B 做的功最多 D对 C 做的功最多4（2 分）如图所示，光滑斜面 ABAC，沿斜面 AB 和 AC 分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为 F1 和 F2，所做的功的功率分别为 PA 和PB则，（ ）AF 1F 2，P 1P 2 BF 1F 2， P1P 2CF 1 F2，P 1P 2 DF 1F 2，P 1P 25（2 分）使用如图所示的装置提升同一个物体，（不计滑轮重和摩擦）最省力的装置是（ ）A B C D6（2 分）如

3、图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）A 去核器 B 核桃夹子C 园艺剪 D 手动压蒜器7（2 分）如图所示是“长征三号”运载火箭升空的情景。在火箭加速升空的过程中，关于火箭的能量及能量转化，下列说法正确的是（ ）A机械能的总量保持不变B动能转化为重力势能C动能不变，重力势能增加D化学能转化为机械能8（2 分）如图所示，“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为 7000 米级，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确的是（ ）A“蛟龙号”所受海水的压强增大B“蛟龙号”重力小于浮力C

4、“蛟龙号”不断下沉是由于它的惯性大于它受到的阻力D“蛟龙号”所受的浮力逐渐较小9（2 分）如图所示，是同一小球在甲、乙、丙三种液体中处于静止状态，各容器中的液面高度相同，则下列说法正确的是（ ）A在甲液体中小球所受的重力小于浮力B在三种液体中小球受到的浮力相同C甲、乙、丙三种液体对容器底的压强相同D丙液体的密度最小10（2 分）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（ ）A 马德堡半球实验B 两纸片靠拢C 拦河坝设计成下宽上窄D 玻璃厂用吸盘搬运玻璃二、多项选择题（本题有 5 个小题，共 20 分每小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得 4 分，选对但不全的得 2 分，选错

5、或不选的得 0 分）11（4 分）下列利用矿泉水瓶设计的实验，说法正确的是（ ）A甲图，比较海绵形变程度，可研究压力的作用效果与压力的关系B乙图，比较三个孔水的喷射距离，可研究液体压强与深度的关系C丙图，通过盖在瓶口的硬纸片不掉落，可以证明大气压强的存在D丁图，吹气时两空瓶向中间靠拢，可研究流体压强与流速的关系12（4 分）甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示。则（ ）A小球在甲杯中受到盐水的浮力等于在乙杯中受到的浮力B小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力C甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D

6、甲杯底受到盐水的压强小于乙杯底受到盐水的压强13（4 分）为了更好的推进习总书记提出的“一带一路”发展战略，我国计划发射十八颗通信卫星，为沿线国家提供信息服务。下列关于人造地球卫星说法中，正确的是（ ）A卫星运动到近地点时，动能最大，重力势能最小B卫星运动到远地点时，动能最大，重力势能最小C卫星由近地点向远地点运动，重力势能转化为动能D卫星由远地点向近地点运动，重力势能转化为动能14（4 分）用滑轮组竖直向上提升物体，绳重、轮与轴的摩檫均可忽略不计时，影响滑轮组机械效率的因素有（ ）A被提升物体匀速上升的速度B滑轮组的绕线方式C被提升物体的重力D动滑轮的重力15（4 分）如图所示，弹簧的左端同

7、定在竖直的墙壁上，弹簧为原长时右端在 M 点。小物块从斜面上 Q 点由静止滑下，与弹簧碰撞后小物块又返回到斜面上，最高点到达 P点。则（ ）A小物块从 Q 点向 N 运动过程中，重力势能逐渐减小B弹簧被压缩到最短时，弹性势能最大C小物块从 M 点向 N 运动过程中，动能逐渐增加D小物块从 N 点向 P 运动过程中，机械能逐渐减少三、科普阅读题（本题有 1 个小题，共 4 分）阅读下列短文16（4 分）高空坠物危害有多大现在从高楼上坠落物体伤人事件时有发生，许多人甚至认为从摩天大楼上掉下来的硬币如果砸到人身上也会要了人的命。理由是由于重力的作用，下落的物体一直在加速，只要下落距离足够长，硬币总会

8、达到使人致死的速度。实际上这个结论是在不考虑空气阻力的情况下分析得出的，在通常的低速情况下，空气阻力是可以忽略不计；然而在高速运动的情况下，例如研究摩天大楼上掉下来的高速下落的硬币，空气阻力则不可忽略，它们甚至会大到成为决定最终运动状态的关键因素。在高速情况下的空气阻力大小与速度的平方成正比，速度越大，空气阻力也就越大。然而空气阻力也不会无限制地增大，当空气阻力大到与重力（G mg）相等时，物体的受力就平衡了。此时物体将稳定地以一个速度匀速下落，这时的速度被称为收尾速度 V0，它的大小可以通过其与阻力的关系式求得。通过具体数据计算，得到结果是不论硬币从多高的地方掉下来，最终的速度也不会超过 4

9、5.4m/s。速度越大，砸在人身上产生的压强越大。进一步计算，这枚硬币砸在人身上，人体受到的压强为 P7.2MPa，而人体皮肤所能承受的压强为P20.894.11MPa ，所以高空坠落的硬币产生的压强比这一极限压强还是小很多的。由此看来高处落下的硬币基本是不会致命的啦!但是如果是一个鸡蛋，那就是另外的结论，如果从 25 楼抛下，就可直接致人死亡；从 18 楼抛下，可致人头骨碎裂。某科学活动小组做了“球形物体在空气中下落时，受到的阻力大小与球的半径和速度关系”的实验，测量数据见下表。（g 取 10N/kg）球体编号 1 2 3球体质量（kg） 2 5 18球体半径（10 2m） 5 5 15球体

10、收尾速度（m/s ） 16 40 40请回答下列问题：（1）质量越大的物体下落时具有的重力势能越 （大）；（2）硬币下落时在达到收尾速度之前，重力 阻力（选填“大于”“小于”或“等于”）；（3）根据表格分析半径相同的球，收尾速度的大小与 有关。（4）请从安全角度出发写出一条建议 。四、作图题（本题有 1 个小题，每图 2 分，共 6 分）按照题目要求作图17（2 分）作出图中，漂浮在水面上的 B 物体受力示意图。18（2 分）在如图中：标出支点 O 的位置，并画出作用在铁铲上的力动力 F1 的力臂。19（2 分）工人站在地上利用滑轮组把货物提起来，请你把图中绳子的绕线方法补充完整。五、实验题（

11、本题有 5 个小题，每空 1.5 分，共 24 分）20（3 分）如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将 A、B、C 三小球先后从同一装置的 hA、h B、h C 高处滚下（m Am Bm C，h Ah Ch B）推动纸盒运动一段距离后静止。（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择 （选填“（a）”“（b）”或“（c）”）两图来进行比较。（2）从图中可以看出，A、 B、C 三个小球刚到达水平面时， （选填“A”“B”或“C”）球的动能最大。21（4.5 分）用铅笔可以做很多物理小实验。（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指感到疼，因为力的作用是 。（2）如图乙所示，用两个手指水平

12、压住铅笔的两端，感觉压笔尖端的手指较痛。说明在 相等时，受力面积越小，压力作用效果越 。22（4.5 分）小邦利用图所示的器材探究“浮力大小与哪些因素有关”（1）选择器材 a、b、d、e 探究“浮力的大小是否与 有关”；（2）选择器材 a、d、e 、f 探究“浮力的大小是否与 有关”；（3）选择器材 a、c 、d、e 探究 “浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关 ”；（4）在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 。23（6 分）如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件。（1）在挂钩码前，小组发现

13、杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出 。（2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙），这时杠杆两侧受到的作用力大小 （选填“大于”“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小，若在 A、B 下方各再增挂一个相同的钩码，则杠杆 （选填“左”或“右”）端将下沉。24（6 分）某实验小组进行“测量滑轮组的机械效率”的实验，同时“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关。（1）他们按照如图

14、所示的装置进行实验，其中乙、丙实验用的是同一滑轮组。在实验过程中，应 拉动弹簧测力计。（2）他们记录的数据如下表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为 。实验次序实验装置钩码总重G/N钩码上升高度 h/m拉力 F/N 绳子自由端移动距离 s/m机械效率 1 甲 1 0.1 0.6 0.2 83.3%2 乙 1 0.1 0.4 0.4 62.5%3 丙 2 0.1 0.65 0.44 甲 1 0.2 0.6 0.4 83.3%（3）对比分析第 次实验数据可知，同一滑轮组的机械效率与提升的物重有关。（4）对比分析第 1、4 次实验数据可知，同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度 。六、计算题（本题有 4

15、 小题，共 26 分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）25（5 分）如图所示，质量为 3104kg 的鲸静止在海里，g 取 10N/kg，海水的密度不变。（1）求此时鲸受到的浮力大小。（2）鲸在下潜过程中，海水的压力会让鯨的胸腔塌陷，使鲸体积逐渐变小。分析鯨在下潜过程中所受浮力的变化情况。26（6 分）如图所示，用水平向右的力 F 拉着物体，使其匀速直线运动了 5m，运动时间为 10s，F 做功的功率是 50W这段时间：（1）F 做了多少功？（2）F 多大？27（6 分）如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装 150g 的水，杯子与桌面的接触面积是

16、 10cm2（g10N/kg）。（1）求水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是 2.7105Pa，求玻璃杯的质量。28（9 分）用如图甲所示的滑轮组提升物体 M，已知被提升的物体 M 重为 760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力 F 将物体 M 以 0.5m/s 的速度匀速提升到 10m 的高度。拉力做的功 W 随时间 t 的变化图象如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小。求：（1）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？（2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？（3）动滑轮的重力是多少？2017-2018 学年山东省潍坊市高密市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题有 1

17、0 个小题，共 20 分每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得 2 分多选、不选、错选均不得分）1【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：A、盲道上有凸起，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 A 不合题意；B、刀刃磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 B 不合题意；C、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小

18、压强；故 C 符合题意；D、注射器针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 D 不合题意。故选：C。【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。2【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。【解答】解：A、把米袋从地面上提起来，有力，且在力的方向上通过了距离，所以提力对米袋做功。故 A 错误；B、用水平力推着自行车前进，有力且沿力的方向有一段距离，所以推力对自行车做了功，故 B 正确；C、茶

19、杯静止在水平桌面上，茶杯受到了支持力，但没有沿力的方向移动距离，不符合做功的两个必要因素，故 C 错误；D、挂钩上的衣服静止时，衣服受到了拉力的作用，但没有沿力的方向移动距离，不符合做功的两个必要因素，故 D 错误。故选：B。【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。3【分析】已知力 F 的大小和沿着力 F 的方向移动的距离 s，根据功的计算公式 WFS可判断 F 对三个物体所做功的大小。【解答】解：因为对三个物体的作用力都是大小相等的力 F，三个物体在力 F 的方向上移动的距离都是 s，根据功的计算公式 WFs 可知，F 对三个物体所做的功一样多

20、。故选：A。【点评】本题考查了功的计算，本题的关键是要抓住影响功的大小的因素，就是力的大小和物体在力的方向上通过的距离的大小，与其他因素无关。4【分析】（1）斜面光滑说明摩擦力为 0，即使用光滑的斜面没有额外功。无论是沿斜面 BA 还是 CA 匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，从而可以判断出两次做的功 W1 和 W2 的大小关系。（2）知道斜面长的大小关系，利用 WFL 比较拉力关系。（3）知道拉力大小关系，根据公式 P 可判断拉力所做的功的功率。【解答】解：（1）斜面光滑说明摩擦力为 0，即使用光滑的斜面没有额外功，则拉力做的功等于

21、克服物体重力做的功；把同一物体沿斜面 BA 和 CA 分别拉到顶端 A 时，G、h 均相同，由WGh 可知两次做的功相同，即 W1W 2；（2）根据图示可知，L BAL CA，而 W1W 2，由 WFL 可知，F BAF CA，即F1F 2；（3）根据 P 可知，时间相同，做的功相同，故 P1P 2；综上所述，BCD 错误，A 正确。故选：A。【点评】本题考查斜面的省力情况，物体做功的大小以及做功功率的大小，关键是知道接触面光滑，摩擦力为 0，使用任何机械都不省功。5【分析】根据滑轮组绳子拉力的计算，由定滑轮的特点和动滑轮的特点对各个选项注意分析即可。【解答】解：在不计滑轮重和摩擦的情况下：A

22、、此图是定滑轮，由定滑轮的特点可知，不省力，即 FG；B、此图是动滑轮，由动滑轮的特点可知，省一半的力，即 F G；C、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子有 2 股，则 F G；D、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子有 3 股，则 F G。由以上可知：在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是 D。故选：D。【点评】此题主要考查滑轮组绳子拉力的计算，定滑轮及其工作特点和动滑轮及其工作特点等知识点，综合性强，难易程度适中，是一道很典型的题目。6【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：A、去核器在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是

23、费力杠杆；B、核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、园艺剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、手动压蒜器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故选：A。【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。7【分析】（1）分析卫星的动能、重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素考虑。动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。在能量转化中是减小的能转化为增大的能。从而可以判断出

24、 A、B 是否符合题意。（2）火箭升空过程中，卫星没有发生弹性形变，不考虑弹性势能，所以机械能动能+重力势能。从动能和重力势能大小的变化判断机械能的变化。（3）燃料燃烧时将化学能转化为内能，内能再转化为火箭的机械能。【解答】解：（1）火箭升空时，卫星质量不变，而速度增大，所以动能增大；因为高度增大，所以重力势能增大；因此动能和重力势能都增大；（2）因为动能增大，重力势能增大，而机械能动能+重力势能所以机械能增大，故 ABC 错误。（3）火箭内的燃料燃烧时将化学能转化为内能，内能再转化为火箭的机械能，故 D 正确。故选：D。【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能

25、、重力势能、弹性势能、机械能的变化。8【分析】（1）液体内部的压强随深度的增加而增大。（2）当物体处于平衡状态时，所受的力为平衡力。（3）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能和力比较大小。（4）浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关；与物体浸入液体的深度无关，【解答】解：A、“蛟龙号”深潜器在海水中匀速竖直下潜，深度增加，所以“蛟龙号”所受海水的压强增大，故 A 正确；B、“蛟龙号”深潜器在海水中匀速竖直下潜，受平衡力的作用，所以重力与浮力的大小相等，故 B 错误；C、“蛟龙号”不断下沉，做的是匀速直线运动，受的是平衡力，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，

26、不能和阻力比较大小，故 C 错误；D、“蛟龙号”在海水中下潜，其排开海水的体积不变，海水的密度不变，所以其所受浮力不变；故 D 错误。故选：A。【点评】此题考查了液体内部压强的特点，平衡状态的判断，浮沉条件等知识，考查全面，值得我们关注。9【分析】（1）物体的密度大于液体密度时，物体会下沉；物体密度小于液体密度时，漂浮；物体密度等于液体密度时，悬浮；（2）结合液体内部压强的计算公式和阿基米德原理分析即可判断。【解答】解：A、小球在甲中漂浮，所以浮力等于重力，故 A 错误；B、甲中小球漂浮，浮力等于重力；乙中小球悬浮，浮力等于重力；丙中小球沉底，浮力小于重力，所以甲乙浮力相等，丙中浮力小于甲乙的

27、浮力，故 B 错误；C、由浮沉条件可知，甲液体的密度大于小球的密度，乙液体的密度等于小球的密度，丙液体的密度小于小球的密度，又容器中液面相平，由 pgh 可知，甲液体对容器底的压强最大，丙液体对容器底的压强最小，故 C 错误；D、由 C 的分析可知，丙液体的密度最小，故 D 正确。故选：D。【点评】此题考查了液体压强的计算、阿基米德原理的应用、物体浮沉条件的理解等知识点，是一道综合题。10【分析】马德堡半球实验证明了大气压的存在；对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速大，压强小，两纸片靠拢；拦河坝设计成下宽上窄，是为了更好地保护拦河坝，与液体的压强有关；吸盘搬运玻璃是利用了大气压的作用。【

28、解答】解：A、马德堡半球实验是历史上证明大气压存在的最著名的实验，该选项不符合题意；B、对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于外界的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。该选项符合题意；C、因为液体的压强随深度的增大而增加，拦河坝设计成下宽上窄，更好地保护拦河坝，该选项不符合题意；D、玻璃厂用吸盘搬运玻璃，是因为将吸盘内的空气抽出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上，该选项不符合题意。故选：B。【点评】本题四个选项考查了多个方面的知识，此类选择题是中考题中最常见的，是能较全面的考查基础知识的综合题。二、多项选择题（本题有 5 个小题，共 20 分每小题给出的四个选项

29、中，至少有两个是正确的，选对的每小题得 4 分，选对但不全的得 2 分，选错或不选的得 0 分）11【分析】（1）压力的作用效果与压力、受力面积有关；（2）液体压强随着深度的增加而增大。（3）覆杯实验说明大气压的存在；（4）流体流速越大的位置，压强越小。【解答】解：A、矿泉水瓶正立和倒立时，矿泉水瓶的重力不变，对海绵的压力不变，受力面积不同，可研究压力的作用效果与受力面积的关系，故 A 错误；B、图中三个孔所处的深度不同，水的喷射距离不同，所以，比较三个孔水的喷射距离，可研究液体压强与深度的关系，故 B 正确；C、用一纸片盖住装满水的杯口，快速倒置，水不流出、纸片也不掉下来，是因为水排出了杯子

30、内的空气，在大气压的作用下纸片掉不下来，说明了大气压强的存在，故 C 正确；D、对着两空瓶的中间吹气，两空瓶中间的空气流速变大、压强变小，小于两空瓶外侧的气压，产生了一个向内的压强差，将两空瓶压向中间，可研究流体压强与流速的关系，故 D 正确。故选：BCD。【点评】本题四个选项考查了多个方面的知识，此类选择题是中考题中最常见的，是能较全面的考查基础知识的综合题。12【分析】（1）根据漂浮与悬浮的条件可判断小球在不同杯子中受到的浮力的大小；（2）根据小球的浮沉情况判断出杯中盐水密度的大小关系；（3）再利用压强公式 pgh 判断压强的大小。【解答】解：（1）读图可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮

31、，则浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故 A 正确，B 错误；（2）小球在甲杯中漂浮，甲密度大于小球的密度；在乙杯中悬浮，乙的密度等于小球的密度；说明甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，故 C 正确；（3）两杯中液面相平，h 相等，甲的密度大于乙的密度，由公式 pgh 可知，甲杯底部所受液体的压强较大，故 D 错误。故选：AC。【点评】本题的解答需要用到浮沉条件、液体压强公式、阿基米德原理、压强的变形公式等，同时还要进行严密的推理，综合性较强，难度适中。13【分析】人造卫星绕地球运转的轨道是椭圆的，它的机械能守恒，因此，动能和势能在相互转化。（1）动能大小的影响因

32、素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。【解答】解：A、卫星运动到近地点时，速度最大，距离最近，所以动能最大，重力势能最小；故 A 正确；B、卫星运动到远地点时，速度最小，距离最远，所以动能最小，重力势能最大；故 B错误；C、卫星由近地点向远地点运动，速度越来越小，动能越来越小，同时距离地球越来越远，重力势能越来越大，动能转化为重力势能，故 C 错误；D、卫星由远地点向近地点运动，速度越来越大，动能越来越大，同时距离地球越来越近，重力势能越来越小，重力势能转化为动能。故 D 正确。故选：AD。【点评】掌握动

33、能、重力势能、弹性势能的影响因素。利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能的变化。14【分析】提高滑轮组机械效率的方法，有两种方法：一是减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦，这些方法可以减少额外功，提高机械效率；二是增加提升物体的重，在额外功不变的情况下，增大有用功，从而提高机械效率【解答】解：用滑轮组竖直向上提升物体，绳重、轮与轴的摩檫均可忽略不计时，因有用功与被提升物体的重力有关，额外功与动滑轮的重力有关，所以，影响滑轮组机械效率的因素有：动滑轮重和被提升物体的重力；而滑轮组的机械效率和提升速度、滑轮组的绕线方式无关。故选：CD。【点评】本题考查了影响滑轮组机械效率的因素，不计绳重和摩檫时

34、，滑轮组机械效率和动滑轮重和被提升物体重力有关。15【分析】影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、高度，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能越大；弹性势能的影响因素：弹性形变的大小。动能和势能统称机械能。三者之间可以相互转化。【解答】解：A、由图知，小物块从 Q 点向 N 运动过程中，质量不变，高度不断变小，所以重力势能逐渐减小，故 A 正确；B、弹簧被压缩到最短时，其弹性形变程度最大，所以弹簧的弹性势能最大，故 B 正确D、由题可知，小物块从斜面上 Q 点由静止滑下，与弹簧碰撞后小物块又返回到斜面上，最高点到达 P 点（P 点位置更低）

35、，这说明在运动过程中小物块需要克服摩擦力做功，有一部分机械能转化为内能，所以小物块的机械能逐渐减小，故 D 正确。C、小物块的机械能逐渐减小，表明水平面和斜面是粗糙的，小物块从 M 点向 N 运动过程中，不受弹簧的弹力，由于受到摩擦力的作用，物块的速度不断变小，所以动能逐渐减少。故 C 错误；故选：ABD。【点评】本题考查动能和势能的转化及弹性势能、机械能的变化分析，明确不同能量大小的影响因素是解答此题的关键。三、科普阅读题（本题有 1 个小题，共 4 分）阅读下列短文16【分析】（1）影响重力势能的因素是质量和高度，据此分析；（2）知道收尾速度的概念，根据力与运动的关系分析；（3）知道收尾速

36、度的概念，找出控制不变的量和变化的量，由二力平衡条件判断出不同质量物体的收尾速度大小；（4）结合实际回答。【解答】解：（1）影响重力势能的因素是质量和高度，质量越大的物体下落时具有的重力势能越大；（2）由题意可知，不论硬币从多高的地方掉下来，最终的速度也不会超过 45.4m/s，所以硬币下落时在达到收尾速度之前，重力大于阻力；（3）根据 1、2 次的实验收尾速度的特点可知，半径相同时，质量大，重力大，平衡时的阻力就大，收尾速度大，故半径相同的球，收尾速度的大小与质量有关；（4）为了避免高空抛物对人们造成的危害，我们在生活中应该做到不高空抛物。故答案为：（1）大；（2）大于；（3）质量；（4）不

37、要从高空向外扔东西（合理即可）。【点评】本题从重力势能和收尾速度的角度，通过材料介绍了高空抛物的危害及其原因，要求我们认真阅读材料，从中找出相应的物理知识。四、作图题（本题有 1 个小题，每图 2 分，共 6 分）按照题目要求作图17【分析】根据物体漂浮在水中，则可判断物体受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在物体重心上作图即可。【解答】解：物体所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出 F 浮 ；物体的重力与浮力大小相等，方向相等，作用点都在重心，如下图所示：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表

38、示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。18【分析】杠杆绕固定点转动的点叫支点；力臂是支点到力的作用线的距离，即过支点向力的作用线作垂线，垂线段即为力臂。【解答】解：杠杆绕固定点转动的点叫支点；图中支点在右边手与铁铲杆接触的点 O，动力 F1 在左边手上，方向向上，过支点 O 向动力作用线作垂线段，即为 F1 的力臂 L1；如下图所示：【点评】会根据力臂的画法，正确作出动力臂和阻力臂，并且作图要求规范。19【分析】省力多少和绳子的绕法，决定滑轮组的使用效果，要向下拉物体向上移动，则应从定滑轮开始绕。【解答】解：要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端

39、向下从外向里绕绳。如图：【点评】此题主要考查了滑轮组的组装情况，在组装滑轮组时，可以从定滑轮或动滑轮绕起，要根据实际情况而定。五、实验题（本题有 5 个小题，每空 1.5 分，共 24 分）20【分析】（1）动能的决定因素有两个：质量和速度；根据控制变量法的思路，去分析解决，要研究动能与质量的关系，必须保证速度相同，而质量不同；（2）比较纸盒被推得距离的长短，即可知小球动能的多少。【解答】解：（1）要研究动能和质量的关系，需使两小球的速度相同，质量不同，即使质量不同的两个小球从斜面的同一高度由静止滚下，所以 a、c 两图符合题意；（2）由图可知，C 小球将纸盒推动的距离最远，说明其动能最大。故

40、答案为：（1）（a）、（c）；（2）C 。【点评】明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。21【分析】（1）力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。（2）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系。压力的作用效果与压力和接触面的面积有关。【解答】解：由图知：（1）手对铅笔尖施加力的作用的同时，受到铅笔尖的反作用力，说明力的作用是相互的；（2）铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力。据题可知，右边手指更疼，这说明压力的作用效果与受力面积有关，在压力相等时，受力面积越小，压力作用效果越明显。故答案为：（1）相互的； （2）压力；明显。【点

41、评】此题以铅笔为实验材料综合考场了力学多方面的知识，设计的内容较全面，体现物理就在我们身边的理念，是一道好题。22【分析】（1）、（2）、（3）运用控制变量法探究“浮力大小与哪些因素有关”，找出控制的量与变化的量，从而确定探究浮力大小与什么因素有关；（4）进行多次实验的目的，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论【解答】解：（1）器材 a、b 体积相同而物体本身的密度不同，器材 e 保证了液体密度不变，所以有控制变量法可知，（1）是探究浮力的大小是否与物体密度是否有关；（2）由器材 a、d、e 、f，可以进行保持排开液体的体积不变，探究浮力的大小与液体密度的关系，故（2）应是探究浮力大小

42、与液体密度的关系；（4）在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了寻找具有普遍性的结论。故答案为：（1）物体密度；（2）液体密度； （4）寻找具有普遍性的结论。【点评】本题通过探究“浮力大小与哪些因素有关”，主要考查了控制变量法进行分析，是一道常见题。23【分析】（1）杠杆右端下倾，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，使杠杆在水平位置平衡的目的是为了直接从杠杆上读出力臂；（2）杠杆所受钩码的拉力等于钩码的重力；要判断此题，需掌握杠杆的平衡条件：F 1L1F 2L2，在支点两侧的钩码下方分别再加挂一个相同的钩码，若力和力臂的乘积相等，杠杆平衡；若力和力臂的乘积

43、不相等，则杠杆向乘积大的一端倾斜。【解答】解：（1）杠杆重心右移应将平衡螺母向左调节，直至重心移到支点处；由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便的读出力臂；（2）杠杆两侧受到的作用力大小等于各自钩码所受重力大小；设杠杆的一个小格为 L，一个钩码的重力为 G，分别加挂一个相同的钩码后：左边5G3L，右边7G2L，左边右边，所以，杠杆不能平衡，杠杆右端上升，左端下沉。故答案为：（1）左；力臂；（2）等于；左。【点评】对于杠杆平衡的问题，可利用杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，即 F1L1F 2L2。24【分析】（1）实验中要匀速拉动弹簧测力计，这样示数才与拉力

44、相同，并有利于准确读数。（2）根据 即可求出滑轮组的机械效率；（3）探究滑轮组的机械效率与被提升物重的关系时，应控制其他因素不变，只改变物体被物体的重力；（4）由第 1、4 实验数据，找到不变量和改变的量，分析机械效率的影响因素。【解答】解：（1）实验时要匀速拉动弹簧测力计的，这样示数才会稳定，所读出的数值才等于拉力的大小；（2）丙实验中滑轮组的机械效率： 100%76.9%；（3）探究滑轮组的机械效率与被提升物重的关系时，应控制其他因素不变，只改变物体的重力，由表格数据可知，应比较 2、3 两次实验；（4）比较第 1、4 次实验数据可知，同一滑轮组提起的物体重力相同时，滑轮组的机械效率与物体

45、上升的高度无关。故答案为：（1）匀速；（2）76.9%；（3）2、3；（4）无关。【点评】此题是“探究滑轮组的机械效率”实验，考查了滑轮组机械效率的计算，根据数据分析影响滑轮组效率的因素。六、计算题（本题有 4 小题，共 26 分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）25【分析】（1）对此时的鲸进行受力分析，根据二力平衡的条件求出此时鲸受到的浮力大小；（2）浮力的大小与液体的密度与排开液体的体积有关，根据 F 浮 液 gV 排 分析即可解答。【解答】解：（1）由图可知，鲸静止在海水中，处于悬浮状态，则鲸鱼受到的重力和浮力是一对平衡力，大小相等，即 F 浮

46、Gmg310 4kg10N/kg310 5N；（2）鲸在下潜过程中，海水的密度一定，但海水的压力会让鲸的胸腔塌陷，使鲸体积逐渐变小，即鲸鱼排开海水的体积变小，根据 F 浮 液 gV 排 可知，鲸在下潜过程中所受浮力不断减小。答：（1）此时鲸受到的浮力为 3105N；（2）鲸在下潜过程中，海水的密度一定，但海水的压力会让鲸的胸腔塌陷，使鲸体积逐渐变小，即鲸鱼排开海水的体积变小，根据 F 浮 液 gV 排 可知，鲸在下潜过程中所受浮力不断减小。【点评】此题以鲸鱼为研究对象，综合考查了浮力的大小计算和阿基米德原理，知道浮力的大小与液体的密度与排开液体的体积有关是解答此题的关键。26【分析】（1）已知

47、 F 做功的功率是时间，利用 P 可求得 F 做了多少功；（2）求出了 F 做了多少功，已知匀速直线运动了 5m。利用 WFs 可求得 F。【解答】解：（1）由 P 可得 F 做功：WPt50W 10s500J；（2）由 WFs 可得：F 100N。答：（1）F 做了 500J 功；（2）F 为 100N。【点评】此题考查功和功率计算公式的应用，难度不大，属于基础知识考查。27【分析】（1）知道水深和水的密度，利用液体压强公式求水对杯底的压强；（2）知道桌面受压强和受力面积，可求压力（杯和水总重），再求杯重，然后可知玻璃杯的质量。【解答】解：（1）水对杯底的压强pgh 1.0103kg/m31

48、0N/kg0.12m1.210 3Pa；（2）G 水 m 水 g0.15kg10N/kg1.5N ；由 p 可得，F 桌 p 桌 S2.710 5Pa10104 m2270N，FG 杯 +G 水 ，G 杯 F 桌 G 水 270N1.5N268.5N，则玻璃杯的质量 m 26.85kg。答：（1）水对杯底的压强为 1.2103Pa；（2）玻璃杯的质量为 26.85kg。【点评】本题考查了密度公式、液体压强公式、压强定义式、在水平桌面上桌面受压力与物重的关系，虽知识点多，但都属于基础内容，难度不大。28【分析】（1）已知物体 M 的重力，根据公式 WGh 计算拉力 F 对所提升物体 M 做的有用功。（2）由货物上升的高度和速度，由速度公式计算出物体上升的时间，由图乙可知此时拉力做的功，即总功，再据机械效率的计算公式计算即可。（3）由图甲知通过动滑轮绳子段数 n，由 snh、WFs 可以计算出绳子自由端的拉力，在不计绳子的重、摩擦时计算出动滑轮的重力。【解答】解：（1）滑轮组提升重物所做的有用功：W 有 Gh760N 10m7600J；（2）货物以 0.5m/s 的速度匀速提升到 10m 的高度，由 v 可知，运动的时间：t 20s，由图