2019年湖南省怀化市中考数学试卷(含答案解析)
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1、2019 年湖南省怀化市中考数学试卷一、选择题(每小题 4 分,共 40 分;每小題的四个选项中只有一项是正确的,请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上)1 (4 分)下列实数中,哪个数是负数( )A0 B3 C D12 (4 分)单项式5ab 的系数是( )A5 B5 C2 D23 (4 分)怀化位于湖南西南部,区域面积约为 27600 平方公里,将 27600 用科学记数法表示为( )A27.610 3 B2.7610 3 C2.7610 4 D2.7610 54 (4 分)抽样调查某班 10 名同学身高(单位:厘米)如下:160,152,165,152,160,160,170,160
2、,165,159则这组数据的众数是( )A152 B160 C165 D1705 (4 分)与 30的角互为余角的角的度数是( )A30 B60 C70 D906 (4 分)一元一次方程 x20 的解是( )Ax2 Bx2 Cx0 Dx 17 (4 分)怀化是一个多民族聚居的地区,民俗文化丰富多彩下面是几幅具有浓厚民族特色的图案,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A BC D8 (4 分)已知 为锐角,且 sin ,则 ( )A30 B45 C60 D909 (4 分)一元二次方程 x2+2x+10 的解是( )Ax 11,x 21 Bx 1x 21 Cx 1x 21 Dx 11,x
3、 2210 (4 分)为了落实精准扶贫政策,某单位针对某山区贫困村的实际情况,特向该村提供优质种羊若干只在准备配发的过程中发现:公羊刚好每户 1 只;若每户发放母羊 5 只,则多出 17 只母羊,若每户发放母羊 7 只,则有一户可分得母羊但不足 3 只这批种羊共( )只A55 B72 C83 D89二、填空题(每小题 4 分,共 24 分;请将答案直接填写在答题卡的相应位置上)11 (4 分)合并同类项:4a 2+6a2a 2 12 (4 分)因式分解:a 2b 2 13 (4 分)计算: 14 (4 分)若等腰三角形的一个底角为 72,则这个等腰三角形的顶角为 15 (4 分)当 a1,b3
4、 时,代数式 2ab 的值等于 16 (4 分)探索与发现:下面是用分数(数字表示面积)砌成的“分数墙” ,则整面“分数墙”的总面积是 三、解答题(本大题共 7 小题,共 86 分)17 (8 分)计算:(2019 ) 0+4sin60 +|3|18 (8 分)解二元一次方组:19 (10 分)已知:如图,在ABCD 中,AEBC,CF AD,E,F 分别为垂足(1)求证:ABECDF;(2)求证:四边形 AECF 是矩形20 (10 分)如图,为测量一段笔直自西向东的河流的河面宽度,小明在南岸 B 处测得对岸 A 处一棵柳树位于北偏东 60方向,他以每秒 1.5 米的速度沿着河岸向东步行 4
5、0 秒后到达 C 处,此时测得柳树位于北偏东 30方向,试计算此段河面的宽度21 (12 分)某射箭队准备从王方、李明二人中选拔 1 人参加射箭比赛,在选拔赛中,两人各射箭 10 次的成绩(单位:环数)如下:次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10王方 7 10 9 8 6 9 9 7 10 10李明 8 9 8 9 8 8 9 8 10 8(1)根据以上数据,将下面两个表格补充完整:王方 10 次射箭得分情况 环数 6 7 8 9 10频数 频率 李明 10 次射箭得分情况 环数 6 7 8 9 10频数 频率 (2)分别求出两人 10 次射箭得分的平均数;(3)从两人成绩的稳定性角度
6、分析,应选派谁参加比赛合适22 (12 分)如图,A、B、C 、D、E 是 O 上的 5 等分点,连接AC、CE、EB 、 BD、DA,得到一个五角星图形和五边形 MNFGH(1)计算CAD 的度数;(2)连接 AE,证明:AE ME ;(3)求证:ME 2BM BE23 (14 分)如图,在直角坐标系中有 RtAOB ,O 为坐标原点,OB1,tanABO 3,将此三角形绕原点 O 顺时针旋转 90,得到 RtCOD,二次函数 yx 2+bx+c 的图象刚好经过 A,B,C 三点(1)求二次函数的解析式及顶点 P 的坐标;(2)过定点 Q 的直线 l:ykxk+3 与二次函数图象相交于 M,
7、N 两点若 S PMN2,求 k 的值;证明:无论 k 为何值,PMN 恒为直角三角形;当直线 l 绕着定点 Q 旋转时,PMN 外接圆圆心在一条抛物线上运动,直接写出该抛物线的表达式2019 年湖南省怀化市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题 4 分,共 40 分;每小題的四个选项中只有一项是正确的,请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上)1 (4 分)下列实数中,哪个数是负数( )A0 B3 C D1【分析】根据小于零的数是负数,可得答案【解答】解:A、0 既不是正数也不是负数,故 A 错误;B、3 是正实数,故 B 错误;C、 是正实数,故 C 错误;D、1 是负实数,故
8、 D 正确;故选:D【点评】本题考查了实数,小于零的数是负数,属于基础题型2 (4 分)单项式5ab 的系数是( )A5 B5 C2 D2【分析】根据单项式系数的定义来选择,单项式中数字因数叫做单项式的系数,单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,可得答案【解答】解:单项式5ab 的系数是5,故选:B【点评】本题考查单项式,注意单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数3 (4 分)怀化位于湖南西南部,区域面积约为 27600 平方公里,将 27600 用科学记数法表示为( )A27.610 3 B2.7610 3 C2.7610 4 D2.7610 5【分
9、析】科学记数法的表示形式为 a10n 的形式,其中 1|a| 10,n 为整数确定 n的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时,n 是正数;当原数的绝对值1 时,n 是负数【解答】解:将 27600 用科学记数法表示为:2.7610 5故选:D【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n 的形式,其中 1|a| 10 ,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值4 (4 分)抽样调查某班 10 名同学身高(单位:厘米)如下:160,152,165,152,160,160,170,160,165
10、,159则这组数据的众数是( )A152 B160 C165 D170【分析】根据众数定义:一组数据中出现次数最多的数据叫众数,可知 160 出现的次数最多【解答】解:数据 160 出现了 4 次为最多,故众数是 160,故选:B【点评】此题主要考查了众数,关键是把握众数定义,难度较小5 (4 分)与 30的角互为余角的角的度数是( )A30 B60 C70 D90【分析】直接利用互为余角的定义分析得出答案【解答】解:与 30的角互为余角的角的度数是:60故选:B【点评】此题主要考查了互为余角的定义,正确把握互为余角的定义是解题关键6 (4 分)一元一次方程 x20 的解是( )Ax2 Bx2
11、 Cx0 Dx 1【分析】直接利用一元一次方程的解法得出答案【解答】解:x20,解得:x2故选:A【点评】此题主要考查了一元一次方程的解法,正确掌握基本解题方法是解题关键7 (4 分)怀化是一个多民族聚居的地区,民俗文化丰富多彩下面是几幅具有浓厚民族特色的图案,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A BC D【分析】直接利用轴对称图形和中心对称图形的概念求解【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;C、既是中心对称图形也是轴对称图形,故此选项正确;D、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故此选项错误故选:C【点评】此题
12、主要考查了中心对称与轴对称的概念:轴对称的关键是寻找对称轴,两边图象折叠后可重合,中心对称是要寻找对称中心,旋转 180后与原图重合8 (4 分)已知 为锐角,且 sin ,则 ( )A30 B45 C60 D90【分析】根据特殊角的三角函数值解答【解答】解: 为锐角,且 sin ,30故选:A【点评】此题考查的是特殊角的三角函数值,属较简单题目9 (4 分)一元二次方程 x2+2x+10 的解是( )Ax 11,x 21 Bx 1x 21 Cx 1x 21 Dx 11,x 22【分析】利用完全平方公式变形,从而得出方程的解【解答】解:x 2+2x+10,(x+1) 20,则 x+10,解得
13、x1x 21,故选:C【点评】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键10 (4 分)为了落实精准扶贫政策,某单位针对某山区贫困村的实际情况,特向该村提供优质种羊若干只在准备配发的过程中发现:公羊刚好每户 1 只;若每户发放母羊 5 只,则多出 17 只母羊,若每户发放母羊 7 只,则有一户可分得母羊但不足 3 只这批种羊共( )只A55 B72 C83 D89【分析】设该村共有 x 户,则母羊共有(5x+17)只,根据“每户发放母羊 7 只时有一户可分得母羊但不足 3 只”
14、列出关于 x 的不等式组,解之求得整数 x 的值,再进一步计算可得【解答】解:设该村共有 x 户,则母羊共有(5x+17)只,由题意知,解得: x12,x 为整数,x11,则这批种羊共有 11+511+1783(只) ,故选:C【点评】本题主要考查一元一次不等式组的应用,解题的关键是理解题意找到题目蕴含的不等关系,并据此得出不等式组二、填空题(每小题 4 分,共 24 分;请将答案直接填写在答题卡的相应位置上)11 (4 分)合并同类项:4a 2+6a2a 2 9a 2 【分析】根据合并同类项法则计算可得【解答】解:原式(4+61)a 29a 2,故答案为:9a 2【点评】本题考查合并同类项,
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