【备考方略】高考语文总复习板块一 专题二 第六讲 小说常考的两类探究题

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1、,板块一 现代文阅读,专题二 小说阅读 看社会百态，知人情冷暖 第六讲 小说常考的两类探究题,演练巩固提升,备考方略突破,课时作业检测,探究题是文学类文本阅读中主观性最强、难度最大的题目。往往要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，或探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。综观近几年高考试题，解读作者拟写标题和表达的主题，一直是命题者的偏好。,题型一 标题意蕴类探究 一、标题意蕴类探究题“4角度” 选择标题作为探究点是命题者的偏爱。常见的探究题有三种：一是侧重内容的意蕴探究，二是不同标题的比较探究，三是拟标题的意图。无论是哪种，都要关注两方面

2、：一是标题本身的内容、艺术特点；二是标题与文本的联系。我们常常从四个角度探究标题的意蕴。,1从标题含义的角度思考。(表层义语境义)标题有时就是一个名词概念或是一个形象的短语，理解其表层含义是深入挖掘其中心义的前提。标题的表层义就是标题中每个词语含义的组合。 2从小说结构的角度思考。考虑文章的谋篇布局的匠心所在。标题常常与文章的选材安排有关，有的与开头或结尾形成照应，有的就是文章的行文思路线索，有的暗示了情节的发展或铺开情节，呼应情节。,3从标题与文章中心关系的角度思考。设这个标题的原因，一定与文章的中心有关，因为文章的标题是不会游离于文章中心之外的。有的标题，寄托作者情感，深化主题，有的标题一

3、语双关，对主题的表现起到画龙点睛的作用。 4从表达效果的角度思考。是否运用了修辞手法，是否有生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣的效果。,速记必备知识 小说标题的作用 1以时间、地点、环境为题：点名时间、地点、环境，创设背景，渲染氛围。突出小说主题。线索作用、设置悬念作用。 2以物件为题：结构线索，设置悬念，引发联想。概括故事情节，寄托作者情感，揭示主题，隐含比喻象征义。,3以人物为标题：突出人物形象，暗示故事情节，紧扣中心，突出主题。 4以形象特征为标题：铺开情节，呼应细节，对比讽刺，强化效果。 5以事件为标题：突出主要故事情节，紧扣中心，突出主题。 6以问题为标题：设置

4、悬念，引发思考。,二、解题思路示范 典例1 (2016全国卷)阅读下面的文字，完成题目。 锄 李锐拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？”倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。”“咳呀，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”,“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？”六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调，但是六安爷不想改变

5、自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。,百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起，这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦,炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节

6、，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。,可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后

7、，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。,现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。,终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。

8、他缓缓地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头。随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的,声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。沉

9、静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。,很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齐，一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执地说，“我不是锄地，我是过瘾。” (有删改),文本助读 1情节 这篇小说故事情节包括开端、发展和高潮，中间穿插了故事发生的背景。主要情节包括六安爷不是锄地，是过瘾煤炭公司要在百亩园建焦炭厂惊心动魄的谈判胜利后没有人再去百亩园了六安爷一天三

10、晌去百亩园锄地六安爷只想一个人慢慢地享受锄地锄地让六安爷顺心舒服。,2人物 这篇小说作者运用大量细节描写来刻画六安爷的形象，他是一位热爱土地、热爱劳动、温和而又固执的老农形象，面对即将失去的土地，他表面虽然平静，内心却隐隐作痛。,3环境 小说中交代了百亩园历史之悠久和重要性，以及村子里人对百亩园的依赖与不舍之情；后交代西湾村人与煤炭公司“惊心动魄的谈判”，这是小说发展的社会背景，涉及现在的社会热点，如土地承包权转让问题、拆迁问题、农业种植被忽略问题、工业侵吞农业用地问题等。,4主旨 本文通过写六安爷在百亩园最后一次锄地 ，塑造了一个对土地和传统的生活方式无比留恋的六安爷的形象，表现了作者对传统

11、农业生产方式、生活方式即将被取代的隐忧。同时，作品关注现实生活，写的是在社会大变革的今天，工业文明与农耕文明的较量，传统生活方式的坚守与沦落，人们失去土地的失落与迷茫。,小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。 答： 答题思路 第一步：审题干，明考向 题干指向很明确，“标题”“寓意”，因此属于“标题内涵探究题”。,第二步：找角度，准判断,第三步：依要求，组答案 答案要求“结合全文”“简要分析”，组织答案要点时，既要点出表层义，又要分析深层义。 形成答案 锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神；锄喻示劳动者与土地的亲密关系；锄意味着传统的农业生产和生活方式；锄作为一种劳作行为，蕴含着

12、六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别。,对点训练 1结合文本，谈谈本文以“锄”为题目的作用。 答案：锄创设了故事背景，说明六安爷生活在传统农业时期；锄是贯穿全文的线索；锄写出了六安爷对土地的热爱，对人物形象的塑造起到重要作用；深化了小说的主题，凸显了劳动者与土地的亲密关系。,1对小说标题意蕴的探究，要关注两方面：一是标题本身的内容、艺术特点；二是标题与文本的联系，如情节、人物、主旨、环境等。要注意多角度多层次切入，不可只从一个角度泛泛而谈。 2此类题目虽然有一定的开放性，但答案必须以文本为依据，即不论从何种角度探究，都要基于对文本的准确理解，从文本中提炼观点，切不可空发议论。,题型二 主

13、旨意蕴类探究 一、主旨意蕴类探究题的命题角度及解答规律 这类探究是一种基于文本内容的探究，探究的内容多是小说所表现的丰富意蕴以及作者的创作意图。它不是直接概括主题，而是挖掘主题的丰富性或深刻性。对小说的思想、情感意蕴探究时要特别善于抓住小说中不同的人、事、物，再分析探究情感意蕴。,思想、情感意蕴类探究有哪些命题角度,掌握关键能力 思想意蕴和情感意蕴类探究“3从1联1掌握” 1“三从” 第一、从小说的标题入手。有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻象征义、双关义、引申义等。第二、从小说的情节和人物形象入手。从故事情节的发展和人物性格命运的变化中，去挖掘小说所要揭示的社会意义。第三、从作者的思想倾

14、向入手。这可以抓住小说中的关键性词语或语句来把握。,2“一联” 联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象思想上所打上的时代烙印，把握住人物所折射出的时代特征，达到探究思想意蕴与情感意蕴的目的。 3“一掌握” 掌握常用答题模板：总分，即总说作品中流露出的思想意蕴与情感意蕴，分点证明。,二、解题思路示范 典例2 (2018江苏卷)(原文见第五讲典例1)。小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。 答题思路 第一步：审题干，明考向 题干中有“探究”“情感态度”等字样，可以判定为“意蕴类探究”题目。解答本题可以从小说的标题、人物形象、主题三个角度入手。,第二步：找角度，细

15、分析,形成答案 对童真童趣的欣赏；对儿童成长的关注；对母爱的颂扬；对和谐家庭氛围的赞许；对善良人性的礼赞。,对点训练 2结合大乖二乖的形象，分析小哥儿俩这篇小说的主旨意蕴。 答案：这篇小说关注的是旧时小孩子的生活和趣事，大乖二乖由对小猫的仇恨转为喜爱，这是从悲剧走到了喜剧，从战争走到了和平，中间几乎没有转折。其实，孩子是不需要转折的，他们的情感变化很快，而他们对小动物的热爱，他们与生俱来的同情心这正是人类最美好的天性，也是小说走向美好结局的基础。,落实“5抓”，解答小说主旨题 1抓标题 有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义等，往往隐含着小说的主旨。 2抓情节 小说塑造人物离

16、不开情节，而情节常常有揭示主题的作用。情节的发展变化是矛盾冲突的发展的体现，抓住矛盾冲突就可挖掘出小说揭示的主旨。,3抓人物形象 在小说中，作者浓墨重彩塑造的主要人物就是“主题性人物”，他的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质，显示着作品的主题。把握其典型性格及其形成的历史，即可窥见作品的主题。 4抓环境描写 环境描写都是为表现主题服务的，在多数情况下，环境描写以间接的形式表现主题，有时可能带有象征或隐喻性质，可以从中揣摩主题。,5抓作者的思想倾向 具体就是：(1)抓住文本里不同的人、事、物，再分别探究作者对他们或它们的情感态度；(2)抓住小说中流露作者思想倾向的关键性词语或语句来把握。

17、,阅读下面的文字，完成13题。 李斯拣了一条腐败狗李斯去牌友刘渊家打牌回来时在那边的小区里拣了一条狗，一条似乎有着很纯血统的棕色沙皮狗。李斯是开着新买的“雪佛兰SPARK”迷你车去的，那车正散发着高贵的皮革味道。那狗是在李斯开车门之际趁李斯毫无防备的时候，从花丛中很敏捷地蹿出来钻进李斯爱车的，怡,然自得地趴在副驾驶座上，一副死皮赖脸的模样。李斯先是吃了一惊，继而试图赶那狗儿下车，可那狗儿贪婪地嗅着车厢里浓重的皮革味道，愣是不肯下车，那眼神充满着哀怜与乞求，那小小的尾巴使劲摇着，一副谄媚的样子。,刘渊接了李斯的电话赶紧下楼来，说那是条人家的弃狗，已经在小区里转悠一二天了。只要一见新车，就拼命往里

18、钻，若是没车的人逮它，它就发了狂地乱叫乱蹿。几个驾摩托、骑单车的牌友，在一旁掇弄着李斯说：“这狗一定是条富贵人家的狗，像我们这些没有轿车的主儿，它还看不上呢！李斯你就带它回去吧，你好歹也是有车有房奔小康的人，没有一条贵气一点的宠狗，还真缺点啥呢！”,李斯想想也是，家里妻子女儿早就嚷嚷着要养条有点品位的狗，这沙皮狗，虽然是条弃狗，看上去还是挺体面的。李斯心一软，也就把这人家的弃狗带回了家。女儿自然喜欢，还专门为它起了个挺洋气的名字，叫拉克。,可拉克进了家，李斯的妻子便发现这狗其实很特别，骨子里有一种特别的贵气。洗澡，它拼命挣着不愿洗盆浴，犟着偏要洗上淋浴才舒坦，况且近不得低档的洗涤品，喷点普通的

19、香水还老打喷嚏，一换上名贵的香水，它就跟你耍嗲。拉屎呢，它自个会像模像样地蹲在抽水马桶上，如是洗手间关着，它宁可憋着满屋子转。睡觉呢，不是软和的床毯或沙发巾，它根本不睡。那吃呢，更是让李,斯他们左也不是右也不是，小店里买了便宜的香肠它嗅也不嗅，那牛奶，它也是尽挑口味可口的喝，最气人的是，自来水，它是滴水不沾的，就是纯净水，它还挑着喝呢。那贵气、那娇气、那挑剔，李斯自叹就是他们一家人加起来也没有它这般。它最大的本领就是能察言观色，整天变着法子讨主人们的喜欢，以至更宠它，更怜它。,于是，李斯打电话给牌友刘渊，问刘渊：“知道不，这狗是谁家抛弃的，咋这般贵气，简直是腐败。”过了几天，刘渊那里还真有了回

20、话：“说你知道？！市里的那个权力挺大的头头和他太太一起被人告发了，这狗原本是他太太的宠物，平常时家里雇的人有一半时间就在伺候着这宝贝，这么由着性子宠着，不腐败才怪呢！”,一听说这个，李斯心里挺不是滋味的，想当年他和妻子想从北方工作的城市迁回老家来，因为这位权力挺大的头头，不知托了多少人，求了多少情，送了多少礼，好不容易才把这天大的事给办成了。但李斯因此却倍觉得心里累得慌，而眼下却收留着那贪婪人家的宠物，心里更不是滋味。,于是，李斯跟妻子女儿商议说，把那狗远远地送人吧。为了不再能看到它，李斯开着车，带着它到了郊外一处朋友的鱼塘，骗下拉克。鱼塘上原本有几条草狗，突然见到了这条陌生而贵气的狗便狂吠不

21、止，正当拉克不知所措的时候，李斯蓦然上车启动，而当拉克发觉自己再次被人遗弃时，便发了疯似地跟着李斯的车，凄厉地叫着拼命追赶。,看着拉克孤立无助的可怜模样，李斯几次心软，想停下车来，但一想起那贪得无厌的人，心一横，油门一加，便驾车飞驶而去，那再次被遗弃的拉克，便在后视镜中渐渐缩小，渐渐消失。李斯很快跟鱼塘的朋友打电话，央他把拉克唤回鱼塘，好生照料它。朋友告诉他，那狗还在路边发呆，凄凄地叫唤着，那模样确实挺可怜的，但狗毕竟是狗，没人宠它照样能活着。,半年过后，李斯在鱼塘边的草棚附近，见到了那条曾经被唤作拉克的沙皮狗。半年多来最大的改变，便是不知是哪条草狗，玷污了拉克高贵的血统，而拉克竟然还为它生下

22、了一群怪模怪样的小杂种。做了母亲的拉克，神圣而又警觉，它那鼓胀的奶头正任由着小杂种们吸吮，而为了护卫那些小杂种，拉克完全是一副不容侵犯的样子。,李斯见了，不由得生出一份同情来，叫了声“拉克”，可对于曾经献媚以博一爱的它，拉克现在竟是一副漠视的样子。李斯这才知道，那狗早已淡忘了他，早已淡忘了以前曾经贵气的生活习性，看上去它早已不需要名贵的洗涤用品、香肠、牛奶和纯净水，更不需要抽水马桶和柔软的被褥，它已经回到它的同类当中，它已不需向任何人献媚、乞求收留。而当李斯试图接近它，试图对它有所亲近，试图唤起它曾经有过的殷勤时，拉克竟然冲他大声吠叫，并护着其胯下的小杂种们，并且越吠越凶，一副神圣不可侵犯的架

23、势。直到李斯退到远得再也不可能对它们构成威胁的时候，拉克才转为平静。,李斯突然觉得，拉克已经生活在属于自己的尊严当中，早已不再需要奢侈、不再需要贵气、不再需要娇气，甚至不需要因此而低三下四、死皮赖脸、竭尽谄媚之能事，真正活出了狗的骨气。,1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A李斯抛弃这条狗主要是因为这条狗的前主人是市里面一位权力挺大的头头，而李斯收留着那贪婪人家的宠物，心里不是滋味。 B当李斯在朋友的鱼塘再次看到拉克并试图接近它时，它对李斯表现出一副凛然不可侵犯的架势。此“情节”的目的是表现狗的前后变化，突出主题。,C作品详细描写了狗在李斯家里的生活习性，这和半年后

24、李斯又一次在朋友的鱼塘见到它时的情境形成了鲜明的对比。说明外部的生存环境对狗的习性形成有重要影响。 D这篇小说的语言风趣幽默，情节跌宕起伏，引人入胜。作者用细腻的笔触描写了一条狗不平凡的经历，以狗的命运来暗喻人的命运，以此来突出小说讽刺和批判的主题。,解析：小说情节谈不上跌宕起伏，表述夸大其词。 答案：D,2作品第段在全文中有什么作用？请简要分析。 解析：这道题要求回答文章第七段的作用，注意从内容和结构的角度进行分析，从内容看，此段运用插叙的手法，补充介绍了那位市里面的头头和李斯之间的恩怨，使情节更丰富完整；从结构看，承上启下，与前文呼应，为下文李斯送走狗做铺垫，推动情节发展，点明李斯将狗送走

25、的原因。,答案：运用插叙的手法，补充介绍了那位市里面的头头和李斯之间的恩怨，使情节更丰富完整。在结构上承上启下，与前文呼应，为下文李斯送走狗做铺垫。推动情节发展，点明李斯将狗送走的原因。,3在作品的结尾，拉克失去了奢侈的生活和贵族气质，却得到了尊严和骨气。这是一种幸运还是不幸？请结合文章，谈谈你的理解。,答案：我认为狗是幸运的。李斯的女儿给狗起了一个洋气的名字“拉克”，这本身就是“幸运”的音译词。狗虽然失去了奢侈的生活，但却回到了同类中间，不需要再像原来那样摇尾乞怜，察言观色，更加自由。狗在鱼塘边成立了自己的家庭，有了自己的孩子，变得更有责任感。小说借此来表现一个深刻的主题，尊严和骨气比奢侈的生活更加重要，对社会上那些一味追求物质享受的不良现象进行了辛辣的批判。,对点强化练 4(原创)小说以“李斯拣了一条腐败狗”为题，具有怎样的意蕴，请结合全文加以分析。 答案：小说以“李斯拣了一条腐败狗”为题，一方面是说这条狗娇气挑剔，生活腐败；另一方面是映射这条狗的原主人生活腐败奢侈。小说以“李斯拣了一条腐败狗”为题，通过狗的命运变化来暗示人的命运变化。小说借“腐败狗”来表现重大主题，使主题的表现含蓄而又深刻。,课时作业检测,点击进入word,