【备考方略】高考语文总复习板块三 专题二 第四讲 扩展语句、压缩语段——宜长宜短,全凭裁剪
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1、,演练巩固提升,备考方略突破,课时作业检测,板块三 语言文字运用,专题二 语言表达综合考查 第四讲 扩展语句、压缩语段 宜长宜短,全凭裁剪,1审美鉴赏与创造。扩展语句题通过将简单的语句扩展成复杂的语句,让学生展示与众不同的解题思路,培养学生的独立思考意识和探索精神。 2语言建构与运用。压缩语段题要求学生将复杂的语句压缩成简单的语句,考查学生的快速阅读能力和信息筛选能力,这就要求学生具有良好的语感,注重思维的发展和提升。,突破点一 扩展语句 一、联词设境型 该题型往往要求运用所提供的几个词语,发挥合理想象,揣摩词语之间的联系,创设一种情境写一段情景交融的话,或阐发一种哲理。有的要求围绕某个中心,
2、有的要求有明确的重点,还有的要求运用某种修辞手法。,对点训练 1请从以下六个词语中任选四个,写一段话,要求语意完整合乎情理,不超过50字。 缭绕 清辉 思绪 遥远 碧波 慈母 解析:答题的关键是挑选合适的词语并根据自己的构思组合在一段话中,这段话必须有一个明确的中心,设想一定的情景。,答案:在明月的清辉下,我的思绪又沿着眼前这条碧波荡漾的大河回到了遥远的故乡,我依稀听到了慈母唤我回家吃饭的声音。,二、诗意素描型 这种题型一般指对古诗名句的扩写,要求考生对诗句的理解,对题目中所给句子进行扩写。简单地说,就是把诗句改成散文,当然,原诗句的格调、主旨、意境不能改变,要有合理的联想和想象。,对点训练
3、2(2017浙江卷)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:运用第三人称,有心理描写;语言连贯、准确、生动;不少于100个字。小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年,解析:小诗中提到的场景要素:小路、十八台阶、月光、蚂蚁;人物是“我”,但在描写场景的时候需要转换成“他”;人物的活动是:坐在台阶上数蚂蚁;人物的心理主要是:“数回一个童年”。结合以上几点,写成一段连贯的话即可。,答案:(示例)沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数
4、着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。,3请根据苏轼赤壁赋中的名句“白露横江,水光接天”,将其扩写成一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过50字。 解析:一要紧扣名句,特别是“白”“横”“江”“接”“天”等词;二要把场景描绘成一幅画面。 答案:(示例)白茫茫的雾气像轻纱一样笼罩在江面上,月光映照着宽阔的江面,水光远接天边,水天连成一片。,三、续写补写型 续写语段,往往提供一句话或一段话,要求考生能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通,中心一致,语境和谐,语言风格一致。,对点训练 4请从我国古典文学中选取
5、任一与桥相关的句子,续写下面的文字,要求:紧扣句首观点,符合语境;至少运用一种修辞方法;语意连贯,内容充实;60100字。桥,是历史冷静的看客,它见证了繁华与凋敝,见证了得意与落魄,见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学,多少美景、多少情意,与桥息息相关。,解析:解答此题,要注意从我国古典文学中选取古代诗人的与桥相关的名句,并结合着诗句所表现出的桥的特点,表达出诗人在情感方面的内容。要注意运用恰当的修辞手法来表现桥的景物特点。,答案:(示例1)“两水夹明镜,双桥落彩虹”,诗人李白笔下的凤凰桥与济川桥,体姿优雅,在明艳的秋阳里,幻变出奇异璀璨的色彩。透过斑斓的光影,我们分明看到了流浪四方的李白与谢朓
6、在双桥上的精神聚合与沟通。 (示例2)“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,这是风流才子杜牧笔下的二十四桥与披着银辉的玉人,箫声轻渺,在已凉未寒的江南秋夜里细语。透过皎洁的月光,我们分明感受到了杜牧对老友韩绰的调侃和重聚的向往。,突破点二 压缩语段 一、新闻类压缩 新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力,它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题,涵盖了多方面的知识点,体现了多方面的能力,并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。这类题主要包括拟写新闻标题、拟写新闻导语和拟写一句话新闻三类。,对点训练 5将下面这段话压缩成一条一句话新闻。(不超过15个字)中央决定废
7、止劳教制度。这个决定对北京劳教场所、机构带来了哪些变化呢?记者昨天先后到本市多处劳教场所进行探访,发现本市有两处劳教场所已更换成了看守所监狱牌子。随着牌子的更换,劳教所的职能也转为收押因触犯法律而被判处拘役、有期徒刑等短刑犯的场所。但是,关于劳教机构工作人员的人事安排及北京劳教系统转型问题,目前相关部门仍未予以回应。,解析:把所给材料压缩成一句话新闻,应当抓住所给材料的主要信息,即对象和中心事件。就对象而言,应当是“北京劳教场所”;就中心事件而言,应当是“改挂看守所监狱牌”。 答案:北京劳教场所改挂看守所监狱牌。(或:北京劳教场所改为看守所监狱),二、提取关键词 关键词原指一篇文章或一段文字中
8、最重要的词语,一般放置在文段的前面,让读者了解文段的基本内容。后来出现在网络搜索中,指人们输入到搜索框中的文字。提取关键词语,考查的是考生概括思想内容、提取关键信息的能力。,对点训练 6请从下面的材料中提取四个关键词。当药物作用于细菌时,细菌会自卫、防御、反击,最后的结果就是对抗生素产生抵抗力,也就是产生了耐药性。如果我们滥用抗生素,有那么一天,环境中存在的致病菌有可能都是耐药的,人体感染的都是耐药菌。,细菌产生耐药性的速度远远快于我们新药开发的速度,结果是人类将重新面临很多感染性疾病的威胁。比如结核病是结核杆菌引起的传染病,很多年前结核杆菌对抗生素很敏感,结核病控制得非常好,但是,现在耐药的
9、结核菌多了,治疗起来非常棘手,这不但引起人体死亡率的增加,同时也增加了治疗成本,造成严重的社会负担。,解析:提取关键词,可先用一句话概括这则材料的主要信息,即“滥用抗生素可使致病菌产生耐药性成为耐药菌,最终导致人类将重新面临很多感染性疾病的威胁”,然后把这句话中最重要的四个词语提取出来即可。 答案:滥用 抗生素 耐药性(耐药菌) 威胁,三、下定义 “下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征做概括说明的方法。这种题型一般是为考生提供一个详细完整的信息材料,里面包含一个确切的信息术语,而与信息术语相关的信息,都在材料中。,对点训练 7对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“供给侧结构改革
10、”下定义,不超过65字。“供给侧改革”横空出世,成为近期高层讲话中的高频词。究竟什么是供给侧结构改革?“供给侧”与“需求侧”相对应。需求侧有投资、消费、出口三驾马车,三驾马车决定短期经济增长率。而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素,四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长率。而结构性改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。,解析:先找出材料中有关供给侧改革的一般属性“结构性改革”,再从中概括出特殊属性,最后按下定义的格式组成单句即可。 答案:供给侧结构改革是为调整经济结构,使劳动力、土地、资本、创新四大要素实现最优配置,提升中长期潜在经济增
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