《1.3有理数的加减法》同步课时作业(含答案解析)
《《1.3有理数的加减法》同步课时作业(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《1.3有理数的加减法》同步课时作业(含答案解析)(10页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 有理数的加减法一、本节课的知识点1.有理数的加法法则(1 )同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。(2 )绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得 0.(3 )一个数同 0 相加,仍得这个数。2.加法的交换律和结合律(1 )两个数相加,交换加数的位置,和不变。即 a+b=b+a (2 )三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。即(a+b)+c=a+(b+c)3.有理数的减法法则减去一个数,等于加这个数的相反数。即 a-b=a+(-b)二、对理解本节课知识点的例题及其解析【例题 1】计算: 2+(
2、 3)= 【例题 2】计算 的结果是( )A. -1 B. C. 1 D. 2【例题 3】下面的数中,与2 的和为 0 的是( )A.2 B. -2 C. D.【例题 4】杨梅开始采摘啦!每框杨梅以 5 千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如图,则这 4 框杨梅的总质量是( )A.19.7 千克 B.19.9 千克 C.20.1 千克 D.20.3 千克三、本节课的同步课时作业1. 下面的数中,与2 的和为 0 的是( )A.2 B.-2 C.1/2 D.-1/22.州黔南州气象台报道,去年冬季的某一天 ,都匀的最低温度是 ,而瓮安的最低温度是C05,则都匀与瓮安的最低
3、温度相差_ .C02 03计算:(3 )+4 的结果是( )A 7 B 1 C 1 D 74比1 大 1 的数是( )A.2 B.1 C.0 D.-25.计算:2+(3 )= 6.下列交换加数的位置的变形中,正确的是( )A. 择 14545 B. 31366C.124 D. .57.8.521.77.下列计算结果中等于 3 的是( )A. B. 44C. D. 778.下列说法正确的是( )A. 两个数之差一定小于被减数B. 减去一个负数,差一定大于被减数C. 减去一个正数,差一定大于被减数D. 0 减去任何数,差都是负数9.校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边 20
4、米,书店在家北边100 米,张明同学从家里出发,向北走了 50 米,接着又向北走了70 米,此时张明的位置在( )A. 在家 B. 在学校 C. 在书店 D. 不在上述地方10.火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,198 次为特快列车,101198 次为直快列车,301398 次为普快列车,401498 次为普客列车;二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出, 双数表示开往北京,根据以上规定, 杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是( )A. 20 B.119 C.120 D. 31911.下列计算不正确的是( )A 88=16 B 8(8)=0C 8(8)
5、=16 D 88=1612.下列说法正确的是( )A正数与正数的差是正数 B负数与负数的差是正数C正数减去负数的差为正数 D0 减去正数的差为正数13.若 a-ba,则 b 的取值范围是( )Ab 0 Bb0 C b=0 D不能确定14.自然数的前 100 个奇数之和减去前 100 个偶数和为( )A 0 B 100 C 100 D 20015.计算 12+34+56+ +20132014 的结果是( )A 2019 B1007 C1 D016.某天上午的温度是 5,中午又上升了 3,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了 9,则这天夜间的温度是 。17.已知两个数 和 ,这两个数的相反数的和是
6、。628318.将 中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应7是 。19.已知 m 是 6 的相反数,n 比 m 的相反数小 2,则 等于 。mn20. 。baba则,02)3(22 .如果 x 与 2 互为相反数,那么 X1 的绝对值是 23. 某检修小组乘汽车沿公路检修线路,约定前进为正,后退为负,某天自 O 地出发到收工时所走路线(单位:千米)为:+10、-3、+4 、+2、-8、+13 、-2 、+12 、+8、+5。(1 )问收工时距 O 地多远?(2 )若每千米耗油 0.2 升,从 O 地出发到收工时共耗油多少升?27.某商场老板对今年上半年每月的利润作了如下记录:1、2、5
7、 、6 月盈利分别是 13 万元、12 万元、12.5 万元、10 万元, 3、4 月亏损分别是 0.7 万元和 0.8 万元。试用正、负数表示各月的利润,并算出该商场上半年的总利润额。课时 03 有理数的加减法一、本节课的知识点1.有理数的加法法则(1 )同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。(2 )绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得 0.(3 )一个数同 0 相加,仍得这个数。2.加法的交换律和结合律(1 )两个数相加,交换加数的位置,和不变。即 a+b=b+a (2 )三个数相加,先把前两个数相加,或者先
8、把后两个数相加,和不变。即(a+b)+c=a+(b+c)3.有理数的减法法则减去一个数,等于加这个数的相反数。即 a-b=a+(-b)二、对理解本节课知识点的例题及其解析【例题 1】计算: 2+( 3)= 【答案】5【解析】本题考查了有理数加法的应用,注意:同号两数相加,取原来的符号,并把绝对值相加 (2) +(3 )=5 ,【例题 2】计算 的结果是( )A. -1 B. C. 1 D. 2【答案】A.【解析】根据“减去一个数,等于加上这个数的相反数”的有理数的减法计算即可:.231【例题 3】下面的数中,与2 的和为 0 的是( )A.2 B. -2 C. D.【答案】A 【解析】设这个数
9、为 x,由题意得:x+( 2)=0 ,x =2.【例题 4】杨梅开始采摘啦!每框杨梅以 5 千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如图,则这 4 框杨梅的总质量是( )A.19.7 千克 B.19.9 千克 C.20.1 千克 D.20.3 千克【答案】C【解析】根据有理数的加法,可得答案(0.1 0.3+0.2+0.3)+54=20.1(千克)三、本节课的同步课时作业1. 下面的数中,与2 的和为 0 的是( )A.2 B.-2 C.1/2 D.-1/2【答案】A【解析】设这个数为 x,根据题意可得方程 x+(2)=0,再解方程即可设这个数为 x,由题意得:x+(2)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1.3 有理数 加减法 同步 课时 作业 答案 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-69740.html