2019年教科版八年级物理上册《3.2声音的特性》课件（共35张PPT）

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1、第2节 乐音的三个特征,我们生活中有各种各样的乐器，当用不同乐器演奏同一首歌曲的时候，我们一听他们的声音就能知道是用哪种乐器演奏出来的，这是为什么呢？,振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？,四种声音的特性一样吗？,点击图中 播放,1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关.（重点） 2.解释生活中与声音特性有关的现象.（难点） 3.了解声音的三个特性. 4.知道人听到声音的响度跟发音体的振幅和与距离发声体的远近有关.（重难点） 5.不同发声体发出声音的音色不同.,悦耳的声音叫做乐音.,乐音键,1.乐音,音调、响度和音色是乐音的三个特征.想一想，它们

2、分别有什么特点呢？,一,男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？,男同学声音要粗、要低，音调低.女同学声音要细、要高，音调低.,2.音调,定义：物理学中把声音的高低，粗细叫做音调.,女高音魔笛,男低音我的家,钢尺伸出桌面越短，振动越快，发出声音的音调越高.,与物体振动频率有关.,改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，比较钢尺振动的快慢以及发声的音调.,声音的音调与物体的振动有什么关系？,齿轮的齿数越多，纸片发出的声音的音调越高.,划过的速度越快，梳子发出的声音的音调越高.,音调与频率的对应关系演示,这是我叫的声波图,这是我叫的声波图,20Hz,20000Hz,正常人耳能听到的声音的频率

3、范围,超 声,次 声,图中 的频率大，音调 .,甲,1.用波形比较频率,高,C,2.下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围从表中可以看出，可以发出次声的是（ ）A人 B 蝙蝠 C大象 D狗,音调的高低与物体振动的快慢有关. 振动得越快，则频率越大，音调越高； 振动得越快，则频率越小，音调越低.,“震耳欲聋”,“低声细语”,“引吭高歌”,“不敢高声语，恐惊天上人”,“窃窃私语”,2.实例：,3.思考:声音的响度和什么因素有关呢？,二,钢尺的振动幅度越大，发出声音的响度越大.,与物体振动幅度有关.,保持钢尺伸出桌边的长度不变，分别轻拨和重拨钢尺.比较两次钢尺振动幅度和发声时响度的大小.,音叉的振动

4、幅度越大，发出声音的响度越大.,1.图中的两个情景有什么共同点呢？,减少声音的分散，增大声音的响度.,2.为什么老师上课时，第一排的同学与最后一排的同学听到的声音响度不一样？,与发声体的距离不一样，声音的响度不一样.,你见过用试管做的乐器的演奏吗？,1.用相同的力吹不同的试管，试管发出的声音相同吗？有什么区别？,声音高低不同,2.用不相同的力吹同一个试管，试管发出的声音相同吗？有什么区别？,声音大小不同,水,1.响度与振幅有关，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小. 2.响度与到声源的距离有关,距离越大,听到的声音越小. 3.与声音分散的范围有关,越分散,听到的声音越小.,1.在鼓面上撒一些细沙

5、，敲鼓时会发现越使劲敲鼓，听到的声音与细沙的情况是（ ） A.声音越响，振动得越快 B.声音越响，振动得越高 C.声音越响，振动得越慢 D.声音越响，振动得越低,B,2.如图所示的是几种声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 .,甲,乙,丙,甲、乙,甲、丙,3.如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过，可以用来研究发声体的（ ）,A.响度 B.音调 C.音色 D.以上都可以,A,1.音色 反映声音的品质与特色.,我们能分辨不同乐器发声，是因为它们的音色不同.,三,不同乐器的发声,我们能根据音色分辨不同乐器发声，音色为什么不同呢？,发声体的材料、结构不同，发

6、出声音的音色就不同，因此音色的影响因素是发声体本身.,1.如图所示，兔乖乖听见说话和敲门声之后，不开门的原因是（ ）A.说话响度不同 B.说话音调不同C.说话音色不同 D.敲门声音不同,C,2.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了.其判断的依据：瓶里水位升高，空气柱变短，振动（加快或减慢），逐渐升高.,加快,音调,3.“男高音在引吭高歌”中的两个高的意思一样吗？,不一样.前一个“高”指音调高，后一个“高”指响度大.,声音的特征及其相关因素,1.男低音高声独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比 女高音( ) A.音调低，响度大 B.音调低，响度小 C.音调高，响度大 D.音调高，响

7、度小,A,2.下列关于声音的说法中不正确的是 ( ) A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声 C.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D.“轻声细语”主要说明声音的响度小,A,3.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”“眼纹”“声纹”等，以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人取走.这里的“声纹” 记录的是人说话的( )A.音调 B.响度C.音色 D.三者都有,C,4.如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他.当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋 而产生的.当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的 不同.,振动,音调,5.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音.与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”.这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（ ）A.声音的响度 B.声音的音调C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听,B,