2019年教科版八年级物理上册《5.3汽化和液化》课件(共38张PPT)
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1、第五章 物态变化,第3节 汽化和液化,晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了,衣服上的水到哪里去了?,在气球中滴入几滴酒精;将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧.,然后放入80以上的热水中你会看到什么变化?,从热水中拿出气球 过一会儿又有什么变化?,气球 膨胀,气球收缩,学习目标 1.知道什么是汽化、液化.理解液化是汽化的逆过程.(重、难点) 2.了解沸腾现象,知道什么是沸点. 3.知道蒸发可以致冷. 4.知道影响蒸发快慢的因素.,汽化:物质从液态变为气态的过程.,液化:物质从气态变为液态的过程.,一般气体是看不见、摸不到的,固态,液态,气态,在这两种情况下,水在物态变化上有什么相同点?有什么不同点?,都
2、是汽化现象,水变成水蒸气.,两种方式:沸腾和蒸发.,在一定温度下 在液体内部和表面同时发生的 剧烈的 汽化现象.,沸腾:,实验:探究水的沸腾,一、提出问题,1.水在沸腾时有什么特征?,2.水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?,水沸腾的实验装置,二、设计实验,用酒精灯给水加热至沸腾.当水温接近90时,每隔1min记录一次温度.仿照晶体的熔化曲线在左图上作出水沸腾时温度和时间关系的曲线.,视频:探究水沸腾的特点,三、进行实验,90,93,97,99,100,100,100,1.沸腾前气泡较小,沸腾时 气泡变大. 2.沸腾前声音较大,沸腾时声音变小. 3.沸腾前温度升高,继续加热,达到一定温
3、度沸腾,且温度保持不变. 4.停止加热,不再沸腾.,实验现象总结,时间,温度,沸腾的条件:达到沸点,继续吸热.,四、实验结论,各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点.,不同液体的沸点不同.,几种液体的沸点/C (在标准大气压下),答:沸点与气压有关系,而且实验时各种仪器的精密度不一样.,思考:为什么我们测出水的沸点与书上的不同?,做一做:纸锅烧水,因为纸的着火点大约是183,而水烧开时的温度约为100,没有达到纸的着火点,所以纸不会燃烧起来.,纸锅为什么不会燃烧?,在任何温度下 只在液体表面发生的 缓慢的 汽化现象.,蒸发:,1.夏天晒衣服和冬天晒衣服,哪个时候衣服干得快?,结论:,液
4、体温度越高, 液体蒸发得越快.,2.吹风机、干手器吹热风比吹冷风哪种干得快?,讨论:,3.晒粮食的时候,摊开的粮食比堆在一块的哪个干得更快? 4.晒衣服时候,展开的衣服比团着的哪个干得快?,液体的表面积越大, 蒸发得越快.,结论:,5.湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快?,液体表面上的空气流动快, 液体蒸发得越快.,结论:,1.液体的温度高低2.液体表面积的大小3.液体表面的空气流动速度,如何加快液体的蒸发?,提高液体的温度 增大液体的表面积 加快液体表面的空气流动,影响蒸发快慢的因素:,蒸发越快,1.水在零摄氏度时会不会蒸发?,蒸发在任何温度下都能进行.,2.酒精擦在手上,手为什么会感觉到
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- 2019 年教科版八 年级 物理 上册
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