专题05 2018年七年级下学期语文期末模拟抢分卷五（学生版）

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1、2018 年七年级下学期语文期末模拟抢分卷（五） （学生版）（时间：150 分钟 满分：120 分）一、语文积累与运用（本大题含 1-7 题，1-6 题，每题 2 分，第 7 题 8 分，共 20 分）1下列书写或加点字注音有误的一项是（ ） （2 分）A.情有可原 耐人寻味 发扬滋 z 长 闷 mn 闷不乐 B.姗 shn 姗来迟 不期而至 莫明其妙 当之无愧 ku C.群蚁排衙 y 毛骨悚 sng 然 楔 qi 而不舍 怏 yng 怏不乐 D.挺而走险 扬扬得意 踉踉跄跄 昂 ng 首挺胸 2下列词语书写完全正确的一项是（ ） （2 分）A.迥乎不同 慷楷淋漓 潜心贯注 昂首挺胸B.当之无

2、愧 马革裹尸 大廷广众 鞠躬尽瘁C.微不足道 诲人不倦 截然不同 心会神凝D.家喻户晓 如失重负 悲天悯人 兀兀穷年3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） （2 分）你若盛开，那是_在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不_的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是_，是热闹；生命的盛开是激情，是_。A 悄然绽放 履行 绚丽 奋进 B 含苞待放 施行 妖艳 前进C 悄然绽放 施行 绚丽 前进 D 含苞待放 履行 妖艳 奋进4.下列句子没有语病的一项是A.七年级三班的语文成绩是全校最好的一个班级。B.写文章语言要精练，一定要把不必要的嗦话统统删去。C.学习成绩

3、的提高，主要取决于学生自身的努力。D.只有真正做到尊师敬教，就能赋于教师荣誉感和自豪感。5下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）A 海底两万里中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。B如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。来源:Zxxk.ComC当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。D我已经语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后具有回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫榜首。6下列作家、作品连线有误的是（ ）A.杨利伟航天员天地九重B普希金俄国是人自由颂C.王安石宋代政治家、文学家、思想家望岳D.龚自珍清代思

4、想家、文学家己亥杂诗 。7古诗填空。 （每空 1 分，共 8 分）（1）荡胸生曾云， 。 （杜甫望岳 ）（2） 约客一诗中表现暮春时节，江南鲜明的景致特点的句子是： （3） 登幽州台歌中，写出了诗人孤单悲苦的心绪的句子是： 。（4） 过松源晨炊漆公店(其五)中富有哲理的句子是：（5） 泊秦淮中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：二、语文综合运用（8 分）8仿照下面画线句子，再写一句。 （3 分）成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像 ， 。9名著阅读空。 （5 分）（1）下列判断不正确的

5、一项是（ ） （2 分）A. 儒勒“凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。B. 海底两万里描绘 的是人们在大海里的种种惊险奇遇。C. 是尼摩发现了为诺第留斯号的潜艇并成了这艘船的船长。D. 这部小说把科学与幻想巧妙结合，构思巧妙，情节惊险。（2）尼摩船长是一个什么样 的人？请谈谈你的看法。二、阅读理解（42 分）来源:Z。xx。k.Com（一）诗歌赏析（4 分）登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。10.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？11.这是一首哲理诗，其主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。（二）文

6、言文阅读（12 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。12.文中有两个成语：1_，意思是：_。2_，意思是：_。 （2 分） 13.下列各组文言句子中加点字的意思和用法完全相同的是( )(2 分)A于舅家见之；大兄何见事之晚乎。B不能称前时之闻；惟闻女叹息。C但当涉猎；但闻黄河流水鸣溅溅。D其诗以养父母、收族为意；孤岂欲卿治经

7、为博士邪。14.将文言语句译为准确、流畅的白话。 （4 分）（1）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 。 （2）肃遂拜蒙母，结友而别。 15.文中写了孙权、吕蒙和鲁肃三个人物，哪一个是中心人物？为什么还要写其他两个人物？（2 分）16.文章的题目为什么叫“孙权劝学”而不叫“吕蒙治学”或“鲁肃叹学”呢？（2 分） 17.这则历史故事，对你有何启示？（2 分）（三）阅读下文，回答问题。 （13 分）温暖的小刀马德那年春末，我到一所中学去监考。发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩的，不愿伸出来。和我一起监考的，是另一所学校的一位女老师。大约她也注意到了这个

8、细节。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手里，一定藏着什么秘密。考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还 不自觉地环顾着左右， 神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小抄或者其他用来作弊的什么东西。然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，她露出了自己的左手天哪，这个女生的左手居然没有手指头。原来。她竟是一个有残疾的学生！这多少有些 出乎我们的意料，愧怍之余，不禁心生悲悯。那位女老师更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着：“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。 ”考试进

9、行到一半的时候，有一道地理题需要改动。 办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给学生们，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，使大小合适，才能贴在试卷上。这下，可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。然而，那张小纸片仿佛不听话似的，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。“这位女同学，我可以帮你吗？”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头。看了看，迟疑了一下，还是把纸

10、片给了她。然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事吗？她究竟想要干什么呢？不一会儿，女老师从一个学生那里，找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁剪那张纸片。 “哧哧“小刀割裂纸片的声音，很好听，我和女生看着她做这一切。说实话，那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。然而，我还在纳闷着。一张小纸片，手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找

11、把小刀来呢？考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，她说：“这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。 ”一直以来，小刀 在我心中，不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天，我懂得了，原来，即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会裁剪出人性的温暖来。18.本文叙述了一个怎样感 人的故事？请用一句话概括。 （2 分）_19.本文的主人公是谁？她是一个怎样的人?（3 分）_20.（1）第 3 段中画横线的句子采用了什么描写方法？在文中起什么作用？（3 分）_（2）第 11 段中画

12、波浪线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3 分）_（3）第 15 段在文中起了哪些作用？（2 分）（四）阅读下面短文，回答问题。 （13 分）门边有个位置 每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。 ”他听了，得到安慰似地笑笑。星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，

13、 “嗯，有一股气味。 ”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。 ”怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“ 打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。 ”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。 Z#X#X#K夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里 ，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心

14、情，他这个年龄，显然不懂。再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑， “服务总是讲究质量的。 ”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。 来源:Zxxk.Com门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊 就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了

15、我，打量了我好半天， “好人！”一声惊叹吓了我一跳， “为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。 ”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。 ”（ 作者查一路，文章有改动）21. 从全文看，题 目中的“位置”既指饮水机在门口摆放的位置，又指一个人内心里装着别人的地方。 （3分）22.引用原文语句来分析， “我”是一个怎样的人？（3 分）23.为什么要写老人的话？（3 分）24.读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（共 80字左右） （4 分）四、写作（50 分）25.请以“有 才有真正的美丽”为题，写一篇文章。（提示：横线上可以填的词语如：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱）要求：文体自定。不少于 600 字 。不得出现真实的校名、人名。2018 年七年级下学期语文期末模拟抢分套卷