专题04 2018年七年级下学期语文期末模拟抢分卷四（教师版）

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1、2018 年七年级下学期语文期末模拟抢分卷（四） （解析版）（本卷满分：120 分 考试时间：150 分钟）一、语文积累与运用（本大题含 1-7 题，1-6 题，每题 2 分，第 7 题 8 分，共 20 分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.锋芒毕露 lo 仙露琼 qing 浆 至死不懈 xi B. 蓬 png 断草枯 妇孺 r 皆知 忧心忡 chng 忡 C.可歌可泣 q 兀 w 兀穷年 盘虬 zh 卧龙D.忍俊不禁 jn 鲜 xin 为人知 精疲力竭 ji 【答案】D2.下列词语中书写正确的一项是（）A.莫名其妙 风餐露宿 熟能生巧 任人宰割 B.祸不单行 开卷有益 蓬断

2、草枯 黄梅时节C.山青水秀 指手画脚 夸夸其谈 群蚁排衙 D.好高务远 惹是生非 汉牛充栋 怡然自得【答案】B【解析】莫明其妙 应写作 莫名其妙 山青水秀 应写作 山清水秀 好高务远 应写作 好高远 汉牛充栋应写作汗牛充栋 3.下列句中加点成语使用有误的一项是（） A.一个七年级的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。B.春晚的舞台上，演员们表演得无与伦比，给人们带来了美的盛宴。C.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。D.在我所认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。【答案】B【解析】无与伦比，指事物非常完美，没有能

3、够与它相比的同类的东西。用在此处来补充交代表演的效果不合适。4.下列句子没有语病的一项是（）A.随着我国新课程改革的不断深化，使教育事业进入了一个崭新的阶段。B.看完人民的名义这部电视剧，许多干部清正廉洁的崇高品质一直浮现在我的脑海中。C.书是我的亲密朋友，多年来它忠诚地陪伴在我身边，给了我思想的启迪和智慧的钥匙。D.养成良好的预习习惯，不但能提高我们的自学能力，而且还能更好地学习新知识。【解析】C5.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 是（）人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在 中虚度。正如流水，有波折才会 美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的， 你享受了 的过程。A.索然无味 激起

4、 因为 精彩B.如释重负 激扬 况且 精妙C.如释重负 激扬 因而 精美D.索然无味 激起 而且 精致【答案】A 【解析】因为平顺而索然无味，有波浪才会起浪花并不重要是因为 享受了过程。故选 A.6.下列句中标点符号使用有误的一项是（）A.“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。来源:Zxxk.ComB.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以 105 岁高龄于 2016 年 5 月 25 日逝世，其著作有洗澡 干校六记 我们仨等。C.他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非常担忧。D.通过

5、阅读太空一日一文，我们明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了。【答案】C【解析】 “二、三十米是约数，中间不应加顿号”7.根据提示填空。 （每空 1 分，共 8 分） （1） 策勋十二转 ， 。 （木兰诗 ）（2）有约不来过夜半， 。 （约客 ）（3） 望岳中突出泰山神奇秀丽、雄伟壮观的诗句是： ， 。（4） 逢入京使中，运用夸张手法传达惜别深情的诗句是： ， 。 （5） 游山西村一诗中，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：， 。【答案】 （1）赏赐百千强（2）闲敲棋子落灯花（3）造化钟神秀，阴阳割昏晓（4）故园东望路漫漫 ，双袖龙钟泪不干（5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村。【

6、解析】熟读熟记古诗文，考查学生的记忆和理解能力。逻辑记忆是最好的记忆方式。二、语文综合运用（8 分）8.中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校七年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。（1）请简要写出本次主题班会的意义。 （2 分）【答案示例】引导初中生正确使用手机使之成为学习的助手。（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。 （2 分）【答案示例】学生不带手机进校园；如果带入手机，交给老师保管；把手机当做学习工具，帮助提高成绩。【解析】建议可以从各个方面来提，言之成理、表意明确即可（3）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小

7、明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？（2 分）【答案示例】小明，上课玩手机，这是违反纪律的，老师制止你上课玩手机，这是对你负责，我们应该理解老师的做法，不能对老师产生抵触情绪。【解析】主要考查学生的综合知识的运用，语言表达要得体连贯，表意明确9.骆驼祥子中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了对生活的信心。下列六个情节按时间顺序排列，正确的一项是（）攒三年的钱买车用虎妞的钱买车捡骆驼准备买车被孙侦探敲诈被大兵抢走为安葬虎妞卖车A. B. C. D.【答案】B【解析】此题考查学生的拓展课外阅读实践和对小说的故事情节的把握。三 、阅读（42 分）（一）阅读下面这首

8、诗，回答问题。 （4 分）己 亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。10. 本诗开头两句，以“ ”修饰离愁，以“ ”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 （2 分）【答案】浩荡 白日斜或天涯11.对这首诗赏析不恰当的一项是：（） （2 分）A诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。D全诗表达的思

9、想和陶渊明归园田居 （种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。【答案】D【解析】诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。抒发了还想着为国家报效的一种情感。 （二）阅读下面文言文，回答问题。 （12 分）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？12解释下面的加线字。 （4 分）（1）有仙则名（ ） （2）斯（ ）（3）惟吾德馨（ ） （4）白丁（ ）13.翻译下列

10、句子。 （2 分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。14.用原文语句回答。 （2 分）“陋室”所以不陋的原因是：_描写“陋室”环境的句子是：_，_ 。15.有人认为本文反映出作者消极避世的心态。你同意这种看法吗？为什么？（2 分）16. 完成下面的对偶句创作。 （2 分）ZXXK上句：品千古美文 下句：赏万代文人_【答案】12.（1）出名（2）这（3）品德高尚（4）没有学问的人 （4 分）13.没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，也没有官府的公文来使身体劳累。 （2 分）14.惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2 分）15.不同意。作者采用托物言志的写法，通过描写自己的陋室表明自己保持高尚情操的愿望和安贫乐道

11、的生活情趣。 （2 分）16.C（三）阅读下面文字，回答问题。 （13 分）阳光的真谛新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撤地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父

12、母身边，我总是没什么理由讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。 父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩字，沟果之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，

13、一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛村托得格外有神采。父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好

14、晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将逃远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间 将生命看得百般珍贵、产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉都的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有

15、如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。17.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（2 分）【解析】阳光是无私无畏，所到之处能至散一切黑暗，带给人们光明希望：阳阳光的真谛是指亲情之爱有如温暖的阳光，让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。18.文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（3 分）【解析】景物描写。交代是新春第一天，渲染了温和、温暖的气氛，烘托出“我”内心的舒坦平静。【解析】本题考查自然环境描写的作用常见自然环境描写的作用：交代事件发生的时间和地点或背景；渲染气氛；烘托人物的心情；推动故事情节发展，为刻画人物（或下文）作铺垫；揭示人物心境，表现人物性格或品质 “阳光从桂花树冠的

16、叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来” “搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静”是景物描写交代是新春第一天，渲染了温和、温暖的气氛，表现了我内心的舒坦平静19.下面句中加点词语在文中有什么表达效果？（2 分）(1) 阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊!【答案】表明了作者对于温暖亲情的珍惜和自己不能随时陪伴父母的遗憾。作者认为春节才能回到家中陪伴父、感受这份温暖是远远不够的，春节的时间是从一年的岁月中漏出来的。【解析】结合语境，准确理解词语在具体的语言环境中的含义。然后从表层和深

17、层两方面作答。(2) 这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。【解析】表达了作者重视亲情的程度。没有理由的背后是经受和放弃了很多诱惑和利益。【解析】结合语境，准确理解词语在具体的语言环境中的含义。表面意思是表达对家乡的怀念，深层含义是对亲情和利益的取舍。20.简要赏析第三段中的句子 。 （3 分）我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。【答案】用了拟人的手法，将阳光、沟

18、渠人格化、生动形象地写出了阳光的爱和之水的激情和活力。表达了“我对阳光沟渠的喜爱之情。21.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟。 （3 分）【答案】外实的、实实在在的生活也是很美好的。我们住往会忽视身边的美好的东西。这些东西正是我们内心最深处的守候。【解析】本题是开放性问题，感悟类问题要抓住文中的议论性的，能够使人对道理有所领悟的句子，再结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可。注意语言流畅，表达准确从文章“在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉” “亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇”和我对在老家陪伴父母目睹的朴实平静的生活可以看出朴实的生活也是很美好的，我

19、们往往会忽视身边的美好的东西而这些东西正是我们内心最深处的守候。 （四）阅读下面文字，回答问题。 （13 分）拔掉心底的篱笆我小时候学习成绩不错，但 不知从哪儿听来的：一个人如果学习成绩优秀、那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不透合竞技类的运动项目。 有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。那天体育老师找到我：你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏 感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出

20、色、来试试吧！你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷、甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后、教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。他接下来的一番话刷新了我读 高中时的“常识”：

21、你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我 不擅长数学”？数学领域分为代数、几何等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能撞长数学中的一部分。我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来， “科学表明” ，我在数学领域丕不是废物，而且非常“有戏” 。那学期的考试，数学满分值 150，我拿了 142 分。参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结

22、果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都是不问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。22.联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解（2 分）【解析】 “心底的篱笆”是藏在在心里的因错误想法观念而产生的恐

23、惧和心理 障碍。 “拔控的篱笆”是指除去错误的想法、观念，树立自信，保持乐观积极的心态。【解析】本题考查理解文章标题含义的能力。标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。 “篱笆”的本义是用竹子或树枝等编成的遮拦的东西，一般环绕在房屋、场地等的周围。 “心底的篱笆”采用的是“篱笆”的比喻义，指阻碍人们前进的错误的想法和观念， “拔掉”指去除这些想法。23.请梳理全文，完成下列空格。 （3 分）时间 心底的篱笆 拔掉篱笆后小时候 以为学习好则体育差 高二 相信语文好则数学弱 参加工作后 朋友学英语有小成【答案】体育比赛

24、拿第三数学拿高分担心年龄大学不好英语。【解析】本题考查梳理概括文章情节的能力。解答此题，要从文中找出阻碍人们的错误想法和观念以及去除这些想法观念后取得的成果，填到相应表格中。 24. 语言品味。 （2 分）感觉整个人都解放了：原来， “科学表明” ，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏” 。 （从语言风格的角度赏析句子）【答案】作者用活泼俏皮（幽默诙谐）的语言写出了我对从新认识自己后的轻松与欣喜之情，以及对数学学习充满信心和期待的心理。【解析】本题考查赏析句子的能力。 “科学表明” “有戏”具有幽默色彩，体现出一种有别于一本正经语言的活泼俏皮。25.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱

25、笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花” ，如何理解这句话的含义？（3 分）ZZ。X。X。K【答案】这句话的含义是：可能这世上从来就不存在什么难以克服的困难，之后那些被我们看成困难的，其实是没被我们发掘出的优点（长处） 。26.成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么。结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们。 （3 分）【答案】我心底的篱笆：我听人说女生学不好数理化，一直害怕理科。我的启示：不要轻信别人对自己评价不好的话，要有自信心，要相信科学。【解析】本题考查历程文章主旨和个性表达的能力解答此题，要写出自己成长中阻碍自己进步的错误观念想法，指出剔除它们的方法和必

26、要性四、写作（50 分）27.请以“那份真情”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外） 。说真话，抒真情，忌抄袭。不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，不少于 600 字。 例文：那份真情盛夏的小镇就像蒸笼一样，丝毫没有微风的踪迹。可我身后的影子却没有停下的欲望，我加快了步伐。在踏进网吧的那一刻，我隐约听见她那沙哑的声线所拼凑的几个字：“顾默，我不会放弃你的！”我侧着耳接受这句话，我用鄙视的眼观瞟了她一眼。她，就是我们班这个学期新来的班主任。因为上一任已经被我气走了，那女人离开时还千叮万嘱她这个新班主任不要再管顾默这个学生了。按照那女人的说法是“顾默已经无药可救了” 。的确，

27、全世界都抛弃了我，而且我也甘愿这样一直在堕落。当我从网吧里的混浊游走出来呼吸新鲜空气时，我突然发现她还站在对街的电线杆下，与高高的电线杆相比，她显得如此渺小。她看见我欣喜若狂， “顾默，饿了吧？到我家吃饭好吗？顺便去看看我那精致的新住房啊！”听着这话，我的心突然被注满了铅，沉了下来，竟然向着她点了点头。她的家压根儿没有丝毫的精致，甚至是简陋。不过那破旧的墙上很不协调的挂着一个很可爱的面具。我注视着这面具，她突然说：“这是玻璃制造的。 ”我虽然好奇，但不想继续追问。可她又却又来了一句：“其实你身上也戴有啊！”她笑了笑，我却丈二和尚摸不着头脑。翌日一大早就上语文课，自从她来了以后，我就没有逃过语文

28、课了，但我的心仍没有被那些华丽的词句所感染。而 今天，我一直在想着那个玻璃面具。“顾默，请你谈谈对真情的看法。 ”她居然提问我，我很礼貌地站起来，对她狡黠一笑，说：“这世界除了亲娘和自己的年龄之外找不出什么真的了。 ”我计算着我的回答一定会令她措手不及，她竟然对我展示着招牌式地笑容：“顾默同学的见解非常独到啊，同学们也要向顾默同学那样能够从不同的角度看问题。 ”随后，她示意我可以坐下了。可我心里不服，我抬高了头两眼跟她对视着。 “为什么你说我戴有玻璃面具？”我终于忍不住歇斯底里地对她喊问。可她没有丝毫的胆怯，不慌不忙地从旁边的小袋子里掏出一样东西。不正是那面具吗！我差点喊了出来。她却是一言不发，又从另一小兜里掏出一个锤。 “呯”的一声，面具碎了，一颗红色小石子掉落在讲台上。她双手捧起小石子望着我：“在玻璃面具后所隐藏的是你炽热的心与真诚的感情” ， “同学们这也是今天我所要谈的真情的真谛。 ”她有转向了同学们。我愣了，旁边的掌声却不断傍晚，夕阳的余辉把我和她的影子拉得很长。 “顾默，我不会放弃你的！”我的手紧紧地揣怀着那一颗小红石子，真情地对着她笑了。