备考2019年小升初考试语文复习专题02:字形
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1、 备考 2019 年小升初考试语文复习专题 02:字形一、单选题(共 9 题)1.对下列汉字的笔顺描述有误的一项是( ) A.“匕”,先写竖弯钩,后写撇;“母”字最后三笔是点、横、点。B.“及”,先写撇,再写横折折撇,后写捺;“ 乃”,先写横折折钩,再写撒。C.“凸”,先写左边的竖,接着写短横和竖,然后写横折折折,最后写下边的长横。“凹”,先写左边的竖,接着写横折折,然后写竖和横折,最后写下边的长横。D.“贯”字上边的笔顺是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横;“ 脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提,再写右边的撇和点,最后写中间的“人”。2.下列词语没有错别字的一组是( ) A.范
2、围 灿烂 增添 音符B.波纹 吹佛 掠过 忘纪C.仿车 厕所 岔道 粉碎D.嫩叶 商业 黄瓜 保垒3.按结构的不同形式,下列形声字归类有误的一组是( ) A.材 偏 饭 栏B.攻 朗 故 织C.架 慈 斧 盒D.固 病 阀 园4.下列词语书写完全正确的一组是( ) A.挺拨 声望 槐捂 不拘一格B.陶醉 气慨 震耳欲聋 张冠李带C.辩认 节制 深懊 悬涯峭璧D.介意 眷恋 可见一斑 漫不经心5.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 人要善于把握自我,一个人到世界上去奋斗,去追求,也许_,也许败归。我国中小学生学习负担之重是有目共睹的,大家对这一点颇有_。一个樵夫 _发现伯夷和叔齐
3、都缩做一团,死在山背后的石洞里。A.凯旋 微辞 偶然 B.胜利 微辞 偶尔C.胜利 微言 偶然 D.凯旋 微言 偶尔6.跟“蜇”字的结构完全相同的一组是( ) A. 树 器 蠢 墓 B. 恐 塾 慰 帮 C. 髻 勇 裹 鼻 D. 毕 萎 蝴 蜜7.下面说法正确的一项是( ) A. “凸”和“亚”两个字的笔画数相同; “鼎”字有 12 画。 B. 按汉字结构分类,“ 竞”“廉 ”“孟”“ 署” 都属于上下结构。C. 按部首查字法,“ 卓”字应查部首“十”;“ 在”字应查部首“ 一”。 D. “驶”“园”“韵 ”“忠”是形声字;“园”的第二画是“ 横”。8.下列词语和划线字的读音全都正确的一组是
4、( ) A. 缺乏 息灯 缩短( su ) 叛逆( n ) B. 裙子 钱币 玛瑙( no ) 秧歌( yng )C. 开啃 煤体 尘埃( i ) 徘徊( hu ) D. 蘑姑 校正 毒素( sh ) 侵蚀( sh )9.对汉字的描述有错误的是( )A. “谧”字的字义是“安静” ,所以可以组词为 “安谧”。B. “邀” 是半包围结构,共十五画,第九画是横折钩。C. “蕴” 是上下结构的字,音序是“ Y”。D. “躯”是形声字,“身” 是形旁, “区”是声旁。二、判断题(共 3 题)10.判断下列说法的正误。 (1) 同声母 l、n 相拼时, 上两点也可省去。 (2)声旁的主要作用是表示读音,
5、因此它必须和整个字的读音完全相同。 (3)“勇、厘、壁、宇” 都是形声字。 (4)“这次的考试题真难啊!”句中“ 啊”在这里读“哪”的音。 (5)“魂、参、凹、岛” 的部首分别是“ 云、厶、一、山”。 (6)“车头、石头、挠头、平头、滑头、大头”的“ 头”都读轻声。 11.判断正误 (1)“匪”字的笔顺应是:一匚 匪。 (2)“璃、铃、抬、饥” 都是形声字。 (3)“圆”字的笔顺规则是从外到内。 (4)“人固有一死” 中的“ 固”字的意思是“本来”。 (5)“集思广益” 中的“ 益”字的意思是“好处”。 12.判断下列说法的正误。(1)“切”字按音序查字法应查音序 q,再查音节 qie。 (2
6、)“老师亲切地把小明拥进怀里”一句中“ 切”字是“亲近”的意思。(3)“仰望、遥望、环顾、俯看”都有“ 看”的意思。(4)“途、启、疲、废” 都是半包围的字。 (5)“牧、陌、莫” 的音节都是 m。 (6)“屿”是左右结构,“ 隧”是左中右结构。 三、填空题(共 26 题)13.选择正确的字。 (1)练 炼 拣 锻(_) (_)习 百(_)成钢 挑(_)(2)拌 绊 伴 (_)侣 搅(_) (_)倒 (_)面14.给下列字加偏旁组成新字再组词 秋_(_)_(_)_(_)_(_)欠_(_)_(_)_(_)_(_)15.选出正确的字组词。 (乖 乘)_巧 (鸿 红)_途 (炊 吹)_烟打(搅 觉)
7、_ (效 郊)_游 (舅 鼻)_妈16.给下列字组词 句(_) 傲(_) 攻(_) 欲(_) 那(_) 丞(_)旬(_) 熬(_) 玫(_) 浴(_) 挪(_) 蒸(_)17.选出正确的字组词。 焦(燥 躁)_ (朦 蒙)_胧 齐心(胁 协)_力锦(锈 绣)_ 安(祥 详)_ (健 键)_康18.给下列字组词 籍(_) 怖(_) 刑(_) 哼(_) 窝(_) 啃(_)藉(_) 饰(_) 形(_) 享(_) 锅(_) 肯(_)19.选择正确的字。 (1)岖 躯 区 崎(_) 身(_) (_)体 (_)别(2)匀 均 韵 音(_) (_)称 平(_) (_)律20.选择正确的字。 (1)撇 蔽 敞
8、 宽(_) (_)捺 隐(_) (_)开(2)顽 玩 完 (_)强 (_)成 (_)耍 (_)固(3)械 诫 戒 告(_) (_)备 机(_) (_)心21.给下列字加偏旁组成新字再组词 仑_(_)_(_)_(_)_(_)谷_(_)_(_)_(_)_(_)22.改正下列成语中的错别字。 自出新裁_ 不加思索_运筹帷屋_ 消声匿迹_23.给下列字组词 蔼(_) 资(_) 胁(_) 誊(_) 厨(_) 套(_)葛(_) 姿(_) 协(_) 眷(_) 橱(_) 耷(_)24.找出下列句子中的错别字并改正。 红军的主力度过了天险大渡河。_道路再坚险,也挡不住我们前进的步伐。_他毫不迟疑地从坐位上站了起
9、来。_晨雾弥漫,仿佛给大地披上了一层沙。_25.查字典填空。 (1)“寡”的部首是_,共_画。 (2)“垂直”中“ 垂”字用数笔画查字法应查_画,第八画是_。把“ 垂”字加上偏旁_,就成了另外一个字_,可组词为_。 (3)小明在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“ 秉”字不认识,应用_查字法查字典,先查部首_,再查_画。老师告诉他这个字念“bng”,这样一来,可用_查字法,先查音序_,再查音节_。“秉”在字典里的解释有:拿着,握着;掌握,主持;古代容量单位;姓。它在“秉烛夜谈”中应选第_种解释。 26.下列两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。 公用电话亭:公用电话 长途直播 _应改为_
10、手机专卖店:新款手机 震憾上市 _应改为_27.我会查字典。 (1)新华字典正文按音序排列,“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是:在_前,_在中,_在后。 (2)“乃”字的笔顺是_,在字典里“ 乃”有以下几种解释:你的,你;竟;才;是,为; 就,于是。 “乃”在诗句“家祭无忘告乃翁” 中应取第_种解释,在“失败乃成功之母” 中应取第_种解释。 28.查字典。 “鼎鼎大名”中“ 鼎”如果不知道读音,用部首查字法,先查_部,再查_画;如果用音序查字法应查音序_;按正确笔顺,第 7 笔的笔画是_。29.根据字音写出相同读音的字。 jin _督 _诈 _饼 中_zo _声 _成 干_ 急_30.按要求完
11、成下列小题。 (1)在括号里填上适合的“lio”字。 星星之火,可以_原。货架上琳琅满目的商品令人眼花_乱。他的作业一向字迹_草。奥运会 _亮的会歌旋律随水柱飞扬。(2)在括号里填上合适的“jn”字。 这次 _赛我们胜利的希望真的不大。我无意中撒下了一颗种子,春天的时候,_发芽了。我们每一个人全在这条小_上留下了足迹。教师们的办公室里面十分干_。31.用查字典的知识填空。 (1)常用的查字典的方法有三种:音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。不知道读音,也找不到部首的字,应用_查字法;只知道字形,需要学习字音和字义,应用_查字法;只知道字的读音,需要找字形和字义,得用_查字法。 (2)按照部首
12、查字法,“”字应该查_部,再查_ 画。 (3)按照部首查字法,“挠”字应该查_部,再查_画。“挠”字在字典里的解释有:阻止; 搔,抓; 弯曲。在 “阻挠”一词中应取_种解释。 (4)如果你不会解释“深思熟虑”一词中的“ 熟”的意思,字典里的解释有:食物加热到可以吃的程度; 程度深; 习惯。你应该选择第 _种解释。 (5)“归”字按音序查字法应该查大写字母_ , 再查音节_;按照部首查字法应该先查_部,再查_画;用数笔画查字法应查_画。“归”字在字典里的解释有:返回; 还给; 趋向一个地方;由谁负责; 归并,合并。 “完璧归赵”的“ 归”应该取第_种解释。“千条河流归大海” 的“ 归”应该取第_
13、种解释。32.根据要求填空。 李明在读课外阅读时,不知道“貂”字怎么读,他应该用_查字法,先查_部,再查_画;而张红在写作文时“谦虚”的“ 谦”不会写,他应该用_查字法,先查音序_,再查音节_。33.选字填空。 (1)慨、概、暇、瑕 (_)括能力 慷(_)就义 应该不(_) 洁白无(_)(2)晖、辉、采、彩 灿烂(_)煌 春(_)满天 满堂喝(_) 兴高(_)烈34.给划线字选择正确的解释。“陷”用音序查字法,应先查_,再查_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“陷” 在字典里的意思有:设计害人;缺点;穿,刺穿;掉进,坠入; 凹进; 被攻破,被占领。在“陷入泥潭” 中应选义项_,在“ 两眼深
14、陷”中应选义项_,在“ 物莫能陷”中应选义项_,在“陷害忠良” 中应选义项_。35.“鼎”字按部首检字法应查_部,按音序检字法应查字母_。 36.依据拼音补全短语,并解释所填字的意思。 好意难 qu_:_bng_烛夜游:_应接不 xi_:_y_苗助长:_ 37.根据要求完成各题。捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的 wn l,我看到了它蕴含的生命的 o m,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山瀑发的声浪,听见时间隆隆的回声。(1)给划线的字注音,或根据拼音写汉字。_ wn l o m _嗅到 _ _短暂
15、(2)用横线画出文中的错别字并改正。 38.找出句中的错别字并在横线上改正。法宫和他的几个朋友逗他滔滔不决地讲了起来。 有时候他留在家里,埋头整里书藉和文件。 他们必需预备过年吃的、喝的、穿得、用的,好在新年时显出万像更新的气象。 答案解析部分一、单选题1. A 解析:笔顺是指书写文字的顺序。汉字的笔顺规则是:先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,先进后关,先中间后两边,从外到内等再想想要写的字是由哪些笔画构成的。A“匕”,先写撇,后竖弯钩;B、 C、D 正确。故答案为:A此题考查对汉字的笔画笔顺的掌握能力。2. A 解析:此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错
16、了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。B:佛拂、纪记;C:仿纺;D:保堡。故答案为:A本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。3. B 解析:形声字分为:左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、内形外声、外形内声等。A:“材、偏、饭、栏”都是左形右声。B:“攻、朗、故” 都是左声右形,但“织”是左形右声。C:“架、慈、斧、盒”都是下形上声。D:“固、病、阀、园” 都是外形内声。故答案为:B此题主要考查给形声字分类的能力。4. D 解析:此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都
17、是固定不变的,不能随便改动。A:拨拔、槐捂魁梧;B:慨概、带戴;C:辩辨、懊奥、涯崖、璧 壁。故答案为:D本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。5. A 解析:选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。 “凯旋”与“ 败归” 相对,比 “胜利”更恰当;“微辞 ”是“隐晦的批评”,“微言”是“精微的语言”;“偶然”着跟于意外,出乎意料之外;“偶尔” 着眼于次数少,间或,有时候。故答案为:A说话和写作时要正确使用词语,注意词语的
18、搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。6. B 解析:考查汉字的结构。常用汉字的结构:独体结构 左中右结构 左右结构 上下结构 上中下结构 半包围结构 全包围结构 品字形结构:品。 “蜇” (上下结构)A、树(左中右结构) 蠢(上下结构) 器、墓(上中下结构)B、恐、塾、慰、帮(上下结构)C、髻、勇(上下结构) 裹、鼻(上中下结构)D、毕、萎、蜜(上下结构) 蝴(左中右结构)故答案为:B。此题主要考常用汉字的结构的掌握情况。平时注意识别。7. A 解析:解答此题应从汉字的结构、笔顺、笔画方面入手。B“廉”
19、是半包围结构。C“在”字应查部首“十”。D“园”的第二画是“ 横折”故答案为:A此题主要考查学生对汉字的结构、笔顺、笔画的掌握能力,平时要注意分辨清楚,做起来就不难。8. B 解析:字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆,以记忆为主,把记忆和训练结合起来。本题中 A:息
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