2019年初升高数学衔接之分解因式
《2019年初升高数学衔接之分解因式》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年初升高数学衔接之分解因式(27页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、02 分解因式因式分解的主要方法有:十字相乘法、提取公因式法、公式法、分组分解法,另外还应了解求根法及待定系数法高中必备知识点 1:十字相乘法要点一、十字相乘法利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法.对于二次三项式 2xbc,若存在 pqcb ,则 2xcxpq.要点诠释:(1)在对 2x分解因式时,要先从常数项 的正、负入手,若 0c,则 pq、 同号(若 0c,则 pq、 异号),然后依据一次项系数 b的正负再确定 pq、 的符号; (2)若 2xb中的 、 为整数时,要先将 c分解成两个整数的积(要考虑到分解的各种可能),然后看这两个整数之和能否等于 b,直到
2、凑对为止.要点二、首项系数不为 1 的十字相乘法在二次三项式 2axbc(a0)中,如果二次项系数 a可以分解成两个因数之积,即 21a,常数项 可以分解成两个因数之积,即 21c,把 2121c, 排列如下:按斜线交叉相乘,再相加,得到 121ac,若它正好等于二次三项式 2axbc的一次项系数 b,即 121acb,那么二次三项式就可以分解为两个因式 1axc与2x之积,即 12xcaxc.要点诠释:(1)分解思路为“看两端,凑中间”(2)二次项系数 一般都化为正数,如果是负数,则提出负号,分解括号里面的二次三项式,最后结果不要忘记把提出的负号添上.典型考题【典型例题】阅读与思考:将式子
3、分解因式 26+8法一:整式乘法与因式分解是方向相反的变形.由 , ;分析:这个式子的常数项 ,一次项系数 ,6=(2)+(4)所以 .解: .26+8=(2)(4)法二:配方的思想. 26+8=26+99+8.请仿照上面的方法,解答下列问题:(1 )用两种方法分解因式: ;210+21(2 )任选一种方法分解因式: .(26)22(26)3【变式训练】阅读材料题:在因式分解中,有一类形如 x2+(m+n)x+mn 的多项式,其常数项是两个因数的积,而它的一次项系数恰是这两个因数的和,则我们可以把它分解成 x2+(m+n)x+mn(x+m) (x+n) 例如:x 2+5x+6x 2+(2+3)
4、x+23(x+2) (x+3 ) 运用上述方法分解因式:(1 ) x2+6x+8;(2 ) x2x6;(3 ) x25xy+6y2;(4 )请你结合上述的方法,对多项式 x32x23x 进行分解因式【能力提升】由多项式的乘法:(xa)(xb) x 2(ab)xab,将该式从右到左使用,即可得到用“ 十字相乘法”进行因式分解的公式:x2(a b)xab(xa)(xb)实例 分解因式:x 25x 6x 2(2 3)x23(x2)(x 3)(1)尝试 分解因式: x26x 8;(2)应用 请用上述方法解方程:x 23x4 0.高中必备知识点 2:提取公因式法与分组分解法1.提取公因式法:如果多项式的
5、各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提到括号外面,把多项式转化成公因式与另一个多项式的积的形,这种因式分解的方法叫做提公因式法。2.符号语言: )(cbamcba3.提公因式的步骤:(1)确定公因式 (2)提出公因式并确定另一个因式(依据多项式除以单项式)公 因 式原 多 项 式另 一 个 因 式 4.注意事项:因式分解一定要彻底典型考题【典型例题】阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)1+x+x(x+1)=(1+x)2(1+x)=(1+x)3(1)上述分解因式的方法是 ,共应用了 次.(2)若分解 1+x+x(x+1)+x(x+1)2+
6、 x(x+1)2004,则需应用上述方法 次,结果是 .(3)分解因式:1+ x+x(x+1)+x(x+1)2+ x(x+1)n(n 为正整数).【变式训练】因式分解:(1 ) 16a24b2(2 ) x32x2+x(3 ) (a 22b) 2(1 2b) 2【能力提升】分解因式:(1 ) 482+10(2 ) 2()2()(3 )(4 ) 6()312()2(5 ) ,求 的值2+3+1=0 22010+62009+22008高中必备知识点 3:关于 x 的二次三项式 ax2+bx+c(a0)的因式分解若关于 x 的方程 20()abxca的两个实数根是 1x、 2,则二次三项式2(0)ab
7、c就可分解为 12x.典型考题【典型例题】因式分解: (2+2)27(2+2)8【变式训练】分解因式: (2)2+(2)6【能力提升】阅读材料:对于多项式 x22axa 2 可以直接用公式法分解为( xa) 2 的形式但对于多项式x22 ax3 a2 就不能直接用公式法了,我们可以根据多项式的特点,在 x22ax3a 2 中先加上一项 a2,再减去 a2 这项,使整个式子的值不变解题过程如下:x22 ax3 a2x 22ax3 a2a 2a 2(第一步)x 22axa 2 a23a 2(第二步)(xa) 2(2a) 2(第三步)(x3a )(xa) (第四步)参照上述材料,回答下列问题:(1)
8、上述因式分解的过程,从第二步到第三步,用到了哪种因式分解的方法( )A提公因式法 B平方差公式法C完全平方公式法 D没有因式分解(2)从第三步到第四步用到的是哪种因式分解的方法:_;(3)请你参照上述方法把 m26mn8n 2 因式分解专题验收测试题1下列分解因式正确的是( )Am 48m2+64=(m 28) 2Bx 4y4=(x 2+y2) (x 2y2)C 4a24a+1=( 2a1) 2Da( xy) b(yx )=(x y) (ab)2将 b34b 分解因式,所得结果正确的是( )Ab (b 24) Bb (b 4) 2C b( b2) 2 Db(b+2) (b2)3下列各式因式分解
9、正确的是( )Aa 2+4ab+4b2=(a+4b)2 B2a 2-4ab+9b2=(2a-3b)2C 3a2-12b2=3(a+4b)(a-4b) Da(2a-b)+b(b-2a)=(a-b)(2a-b)4下列运算结果正确的是()A B C D(2)3=5 ()2=22 3222=25多项式 3x2y6y 在实数范围内分解因式正确的是( )A B3y(x 22)3(+2)( 2)C y(3x 26) D 3(+2)( 2)6下列变形属于因式分解的是( )A4 x+x5x B (x+2 ) 2x 2+4x+4C x2+x+1x(x +1)+1 Dx 23xx (x 3)7在实数范围内把二次三项
10、式 x2+x1 分解因式正确的是( )A (x ) (x ) B (x ) (x+ )1 52 1+52 1+52C ( x+ ) (x ) D (x+ ) (x+ )1 52 1 52 1+528下列分解因式正确的是 ( )A B2+2=(+)() 22+1=(+1)2C D216=(+4)(4) 3=(21)9下列各式中,不是多项式 2x24x+2 的因式的是( )A2 B2( x1) C (x1 ) 2 D2(x2 )10已知 a,b,c 是ABC 的三边长,且满足 a3ab 2bc 2b 3a 2bac 2,则ABC 的形状是( )A等腰三角形 B直角三角形C等腰三角形或直角三角形 D
11、等腰直角三角形11因式分解: _.2()4()12分解因式: _424+1=13在实数范围内分解因式:xy 23x_ 14分解因式:2a 3b8ab_15把多项式 269x分解因式的结果是_ 16分解因式:ab 22a2b+a2_17阅读下列材料,解决问题:12345678987654321 这个数有这样一个特点:各数位上的数字从左到右逐渐增大(由 1 到9,是连续的自然数) ,到数 9 时,达到顶峰,以后又逐渐减小(由 9 到 1) ,它活像一只橄榄,我们不妨称它为橄榄数记第一个橄榄数为 a11 ,第二个橄榄数为 a2121,第三个橄榄数为 a312321有趣的是橄榄数还是一个平方数,如1
12、12,12111 2,12321111 2,1234321 1111 2而且,橄榄数可以变形成如下对称式:12311根据以上材料,回答下列问题(1 ) 11111112 ;将 123454321 变形为对称式:123454321 (2 )一个两位数(十位大于个位) ,交换其十位与个位上的数字,得到一个新的两位数,将原数和新数相加,就能得到橄榄数 121,求这个两位数(3 )证明任意两个橄榄数 am,a n 的各数位之和的差能被 mn 整除(m1,29 , n1,29 , mn)18如果 x2+Ax+B(x 3) (x+5) ,求 3AB 的值19阅读例题,回答问题:例题:已知二次三项式:x 2
13、4x+m 有一个因式是 x+3,求另一个因式以及 m 的值解:设另一个因式为 x+n,得 x24x+m(x+3)(x+n),则 x24x+mx 2+(n+3)x+3n +3=4=3 =7=21 另一个因式为 x7,m21仿照以上方法解答下面的问题:已知二次三项式 2x2+3x+k 有一个因式是 2x5,求另一个因式以及 k 的值20仔细阅读下面例题,解答问题:例题,已知二次三项式 x24xm 有一个因式是(x3),求另一个因式以及 m 的值解:设另一个因式为(xn),得 x24xm(x3)(xn),则 x24xmx 2(n 3)x3n. ,+3=4=3 解得 n7 , m21 ,另一个因式为(
14、x7),m 的值为21.问题:仿照以上方法解答下面问题:已知二次三项式 3x25xm 有一个因式是(3x 1),求另一个因式以及 m 的值21阅读下列材料,解答下列问题:材料 1把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,也叫分解因式如果把整式的乘法看成一个变形过程,那么多项式的因式分解就是它的逆过程公式法(平方差公式、完全平方公式)是因式分解的一种基本方法如对于二次三项式a2+2ab+b2,可以逆用乘法公式将它分解成( a+b) 2 的形式,我们称 a2+2ab+b2 为完全平方式但是对于一般的二次三项式,就不能直接应用完全平方了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其配成完全
15、平方式,再减去这项,使整个式子的值不变,于是有:x2+2ax3a2x 2+2ax+a2a23a2(x+a ) 2(2a ) 2(x+3a) (x a)材料 2因式分解:(x +y) 2+2(x+y)+1解:将“x+y”看成一个整体,令 x+yA ,则原式A 2+2A+1(A+1) 2再将“ A”还原,得:原式(x +y+1) 2上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题:(1 )根据材料 1,把 c26c+8 分解因式;(2 )结合材料 1 和材料 2 完成下面小题:分解因式:(ab) 2+2(ab)+1;分解因式:(m+n ) (m+ n4)+32
16、2已知 x4+y4+2x2y22x22y215=0,求 x2+y2 的值专题 02 分解因式因式分解的主要方法有:十字相乘法、提取公因式法、公式法、分组分解法,另外还应了解求根法及待定系数法高中必备知识点 1:十字相乘法要点一、十字相乘法利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法.对于二次三项式 2xbc,若存在 pqcb ,则 2xcxpq.要点诠释:(1)在对 2x分解因式时,要先从常数项 的正、负入手,若 0c,则 pq、 同号(若 0c,则 pq、 异号),然后依据一次项系数 b的正负再确定 pq、 的符号; (2)若 2xb中的 、 为整数时,要先将 c分解成
17、两个整数的积(要考虑到分解的各种可能),然后看这两个整数之和能否等于 b,直到凑对为止.要点二、首项系数不为 1 的十字相乘法在二次三项式 2axbc(a0)中,如果二次项系数 a可以分解成两个因数之积,即 21a,常数项 可以分解成两个因数之积,即 21c,把 2121c, 排列如下:按斜线交叉相乘,再相加,得到 121ac,若它正好等于二次三项式 2axbc的一次项系数 b,即 121acb,那么二次三项式就可以分解为两个因式 1与2x之积,即 12cxc.要点诠释:(1)分解思路为“看两端,凑中间”(2)二次项系数 a一般都化为正数,如果是负数,则提出负号,分解括号里面的二次三项式,最后
18、结果不要忘记把提出的负号添上.典型考题【典型例题】阅读与思考:将式子 分解因式 法一:整式乘法与因式分解是方向相反的变形.由 , ;分析:这个式子的常数项 ,一次项系数 ,6=(2)+(4)所以 .解: .26+8=(2)(4)法二:配方的思想. 26+8=26+99+8.请仿照上面的方法,解答下列问题:(1 )用两种方法分解因式: ;210+21(2 )任选一种方法分解因式: .(26)22(26)3【答案】 (1) ;(2)【解析】(1 )法一:, 法二: 210+21, (2 ) (26)22(26)3. 或(26)22(26)3=(26)22(26)+113=(261)24=(27)2
19、4=(27+2)(272)=(25)(29).【变式训练】阅读材料题:在因式分解中,有一类形如 x2+(m+n)x+mn 的多项式,其常数项是两个因数的积,而它的一次项系数恰是这两个因数的和,则我们可以把它分解成 x2+(m+n)x+mn(x+m) (x+n) 例如:x 2+5x+6x 2+(2+3)x+23(x+2) (x+3 ) 运用上述方法分解因式:(1 ) x2+6x+8;(2 ) x2x6;(3 ) x25xy+6y2;(4 )请你结合上述的方法,对多项式 x32x23x 进行分解因式【答案】 (1) (2 ) ;(3) (4 )(+2)(3).(3)(+1)【解析】解: ;(1)2
20、+6+8=(+2)(+4);(2)26=(+2)(3);(3)25+62=(2)(3)故答案为:(1) (2) ;(3) (4) .(+2)(3) (3)(+1)【能力提升】由多项式的乘法:(xa)(xb) x 2(ab)xab,将该式从右到左使用,即可得到用“ 十字相乘法”进行因式分解的公式:x2(a b)xab(xa)(xb)实例 分解因式:x 25x 6x 2(2 3)x23(x2)(x 3)(1)尝试 分解因式: x26x 8;(2)应用 请用上述方法解方程:x 23x4 0.【答案】(1) (x+2)(x4);(2) x4 或 x1.【解析】(1)原式=(x+2)(x4) ; (2)
21、x23x4 (x4)(x1)0,所以 x4 0 或 x10,即 x4 或 x1.高中必备知识点 2:提取公因式法与分组分解法1.提取公因式法:如果多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提到括号外面,把多项式转化成公因式与另一个多项式的积的形,这种因式分解的方法叫做提公因式法。2.符号语言: )(cbamcba3.提公因式的步骤:(2)确定公因式 (2)提出公因式并确定另一个因式(依据多项式除以单项式)公 因 式原 多 项 式另 一 个 因 式 4.注意事项:因式分解一定要彻底典型考题【典型例题】阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年初 升高 数学 衔接 分解 因式
链接地址:https://www.77wenku.com/p-70028.html