苏教版七年级生物上册《第一单元第一章第二节 生物与环境的关系》同步练习（含答案解析）

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1、生物与环境的关系同步训练一、单选题1、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春夏为灰色。下列现象中与此类似的是( )A. 仙人掌的叶片退化成针形 B. 蚯蚓的活动使土壤更肥沃C. 过度放牧使草原沙漠化 D. 池水污染使鱼儿死亡答案：A解析：【解答】：本题主要考查生物对环境的适应现象。生物的生活存的是复杂多变的，只有适应得了环境，生物的生存和繁衍才能继续。【分析】：雷鸟根据周围的环境更改羽毛的颜色，能够与周围的环境融为一体，能更好地躲避敌害，是适应环境的一种表现。仙人掌的叶片退化成针形能减少水分蒸发，是适应沙漠环境的表现。蚯蚓的活动使土壤更肥沃为生物影响和改变环境。牛羊过多会使草原退化，池水污染会使鱼儿死亡，

2、这两项说明的是生物的生存依赖环境。2、下列不能说明生物适应环境的是( )A.工业城市中深色的桦尺蠖较浅色多 B. 青蛙有适应水陆两栖的呼吸系统 C.枯叶蝶的翅膀像枯萎的叶片 D. 植树造林能美化环境答案：D解析：【解答】：本题考查的是生物对环境的适应。在自然界中，生物对环境的适应具有普遍性，只有适应得了复杂多变的世界，才能够更好地生存和繁衍。许多生物能够通过保护色和拟态适应环境。【分析】：解答本题的关键是掌握生物适应环境的例子。在工业污染比较严重的城市，桦尺蠖能通过改变自己的体色使之更接近环境的颜色，以此来躲避追捕。青蛙是两栖动物，它生活在水里能够用皮肤获取水中的氧气，生活在陆地上时能通过肺部

3、获得氧气，以此来适应水陆两栖的习性。枯叶蝶的翅膀就像枯萎的叶子，这是它利用拟态来躲避天敌，是对环境的适应。而植树造林能美化环境是生物影响和改变环境的表现。3、俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是 ( )A.生物依赖环境 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物适应环境 答案：A解析：【解答】：本题主要考查的是生物的生存需要依赖环境。生物的生存与环境息息相关，例如对鱼来说，它所在的这个池塘里面，水位的高低、水质的好坏、水温的高低、食物的多少等等，都会影响到它是生活。【分析】：题干中“鱼儿离不开水”，是说鱼儿的生活环境是水，并且离开了这个水的环境便无法生存，说明的是生物对环境的依赖。4、

4、诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？( )A.氧气 B.阳光 C.江水 D.温度 答案：D解析：【解答】：本题考查是的环境中的非生物因素对生物的影响。生物生存在生物圈中，除了会受到同种或异种生物的制约，同时也会受到各种非生物因素的影响，如水、阳光、温度等等。【分析】：题干的意思是，春天温度上升了，水里游的鸭子最先感受到水流温度的上升，说明的是温度对生物的影响。5、光合作用的原料二氧化碳和水属于 ( )A. 生物因素 B. 非生物因素 答案：B解析：【解答】：本题主要考查对非生物因素的运用。影响生物生存的环境包括生物因素和非生物因素。生物因素是指周围其他

5、生物的影响；而非生物因素是指生物生存环境中的水、阳光、温度等对生物生存的影响。【分析】：题干中的二氧化碳和水，都是无机物，不属于生物，因此应该选择非生物因素。6、.苹果树不宜在热带栽种，荔枝龙眼不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( )A. 阳光 B. 温度 C.寄生虫 D.水 答案：B解析：【解答】：本题主要考查不同环境对生物分布的影响。我过幅员辽阔，从北方往南跨越了北温度、亚热带、热带，具有不同的气候特点，影响着生物的分布。【分析】：本题中，苹果说不宜在热带栽种是因为热带的温度过高，不适宜苹果说的生长；而荔枝龙眼必须生活在温度较高的热带或亚热带环境中，不适宜在温度低的北方生长。因

6、此，说明的是温度对生物分布的影响。7、一场大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面上来，是因为 ( )A.土壤中缺少氧气 B. 土壤里缺少食物 C.蚯蚓要见阳光 D.土壤中温度太低 答案：A解析：【解答】：本题考查环境的改变对生物的影响。蚯蚓身体分节，体表能分泌粘液，适应于土壤中的生活。但在雨后土壤里积水，缺乏氧气，土壤里面的蚯蚓难以获得足够的氧气维持生命的需要，因此蚯蚓常常会爬到地面上呼吸。【分析】：解答本题的关键在于了解蚯蚓的呼吸方式。蚯蚓不具备肺的结构，通过体表的粘液溶解空气中的氧气进行呼吸。由于土壤积水，含氧量减少，使得蚯蚓爬到地面上来。8、不同的生物的适应能力不同。下列哪组生物在地球上分布范围极

7、为狭窄? ( )A. 北极熊和家蝇 B. 大熊猫和家蝇 C. 蟑螂和麻雀 D. 袋鼠和大熊猫答案：D解析：【解答】：本题考查的是不同动物对环境的适应能力。北极熊对温度的要求高，主要分布在北冰洋；大熊猫是我国特有的保护动物，对环境的要求高，栖于中国长江上游的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在 80%以上，它们是一种喜湿性动物。袋鼠主要分布在澳大利亚大陆。家蝇、 蟑螂和麻雀的适应能力强，分布范围广。【分析】：本题可以采用排除法。由生活常识可知，家蝇、蟑螂的无处不在，分布范围极广。A、B 项有家蝇，C 项有蟑螂均可以排出掉。9、 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾

8、间有蹼是对( )生活的适应。A. 沙漠 B. 水中 C. 陆地 D. 空中答案：B解析：【解答】：本题考查的是动植物对环境的适应性。生物具有与环境相适应的形态结构、生理特性或行为，它们的适应性特征是在长期的进化中逐渐形成的。如，骆驼有驼峰，足垫厚，能适应沙漠的生活环境；蚯蚓身体分节，体表分泌粘液有利于在土壤中钻行。【分析】：解答本题的关键在于理解生物适应性特征与环境的关系。鸭子能够在水里游泳，它的趾间有蹼，有利于它在水中更快地划动身体。10、下列对不同动物的结构与生活环境相适应的叙述，错误的是( )A鸭的之间有蹼适应水中生活B家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活C爬行动物的皮肤角质化D青蛙有肺适应水

9、中生活答案：D解析：【分析】：本题考查生物的适应性特征与生活环境的关系。鸭的趾间有蹼，有利于它在水中更快地划动身体。家鸽前肢进化成翼，翼上附着羽毛，与它在空中飞行相适应。爬行动物皮肤角质化有利于减少水分的蒸发，适应陆地干燥的环境。青蛙通过肺和皮肤呼吸，在陆地上时青蛙用肺呼吸，在水中青蛙利用皮肤呼吸，因此青蛙的肺部是适应陆地生活的表现。【分析】：解答本题的关键在于了解青蛙的适应性结构与其功能的关系。11、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )A生物对环境的依赖 B生物对环境的影响C生物对环境的适应 D环境对生物的影响答案：C解析

10、：【解答】：本题主要考查生物对环境的适应性。在自然界中，生物对环境的适应具有普遍性，只有适应得了复杂多变的世界，才能够更好地生存和繁衍。红树林生长在海岸边上，长期受到海浪的侵蚀，但是它的根系发达，能扎根于海滩淤泥当中，从而适应了环境。【分析】：解答本题的关键在于理解生物对环境的适应性特点。12、生物与环境的关系是( )A. 环境对生物的生存总是有利的 B. 环境对生物的生存总是不利的C. 生物与环境相互作用 D. 生物与环境之间没有关系答案：C解析：【解答】：本题考查生物与环境之间的相互关系。自然界中，环境在不断地发生着改变，对生物来说，这种改变可以是有利的，但往往是有害的。在生物与环境相互作

11、用的过程总，生物也不断地进化，以适应改变了的环境。生物只有适应环境才能生存，而生物在适应环境的过程中，也影响和改变着环境。因此，生物与环境是相互作用的。【分析】：解答本题的关键在于理解生物与环境之间的关系的相互作用的，是不可分割的整体。13、在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是( )A.“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 B.“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。C. 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境D.“适者生存”的生物，将永远都能适应环境 答案：D解析：【解答】：本题主要考查生物与环境的关系。“万物生长靠太阳”说明生物的生存需要阳光，离不开环境。“南橘北枳”意

12、思是同一种橘子，在南方种植是橘子，在北方种就是枳，说明环境不同，生物的性状有所改变。叶片退化为刺的仙人掌，可以减少水分的蒸发，适应沙漠干旱的环境。“适者生存”的意思是适应环境的生物才能够生存下来。但是环境是不断改变的，生物并不能永远都能适应环境。【分析】：解答本题的关键在于理解生物对环境的适应性，适应不了环境的生物已经灭绝了，在现存的生物只能说明它们适应得了现在的环境，当环境发生改变的时候，生物并不一定适应得了新环境。所以 D 项中说生物能永远适应环境是错误的说法。14、地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明( )A. 生物不能改变环境

13、B. 生物能改变环境C. 生物与环境之间没有关系 D. 生物能改变环境，而环境不影响生物答案：B解析：【解答】：本题考查的是生物与环境之间的关系。生物既能适应环境，与能改变环境。地衣能够生长在岩石上，使岩石分解，促进土壤层的形成，为后来的植物提供定居的场所，说明生物能改变环境。【分析】：解答本题的关键在于掌握生物能改变环境的生物学观点。15、神农架生长着一种名为“神农香菊”的野菊花，能发出迷人的芳香。有人尝试把它移栽到别的地方，却发现它的香气消失了，这一现象说明了( )A. 环境不能影响生物 B. 生物能改变环境 C. 环境能影响生物 D. 生物能适应环境答案：C解析：【解答】：本题主要考查环

14、境对生物的影响。不同的环境能使改变使生物的性状发生改变，如“南橘北枳”在南方种植为橘子，在北方为枳；在北京培育出的优良甘蓝品种,叶球最大的有三千克.当引到西藏拉萨后,叶球重量可达七千克左右。【分析】：“神农香菊”在移栽到别处后，香气消失了，说明环境能对生物产生影响。16、下列哪项不是影响生物生存的非生物因素( )A.蝴蝶 B. 阳光 C.水分 D. 温度答案：A解析：【解答】：影响生物的因素分为生物因素和非生物因素。阳光、水分、温度、土壤等为非生物因素；对于某一生物来说，它周围的其他生物，如昆虫、蛇、蚯蚓、其他植物等等称为生物因素。本题中，除了蝴蝶是生物因素以外，其他的为非生物因素。【分析】：

15、解答本题的关键在于掌握生物因素与非生物因素的分类。17、下列现象说明生物的生存依赖环境的是( )A.水资源污染严重使水生生物大量减少 B. 蚯蚓使板结的土壤疏松C.千里之堤，毁于蚁穴 D. 仙人掌的叶变成刺答案：A解析：【解答】：本题考查的是生物的生存离不开环境。生物的生存与环境息息相关，环境的改变往往会给生物的生存造成不利影响。水资源污染严重，生活在水中的水生生物因为适应不了恶劣的环境而大量减少，是生物的生活依赖环境的表现。蚯蚓在土里钻行，能使板结的土壤变得疏松，说明生物能够影响和改变环境。千里之堤，毁于蚁穴，一个小小的蚁穴能酿成崩堤的后果，说明生物能够影响和改变环境。仙人掌的叶退化成刺，能

16、减少水分的散失，是适应沙漠干旱环境的表现。【分析】：解答本题的关键在于理解生物的生存依赖环境的观点。18、在内陆地区大面积植树造林，能够( )A. 增加空气湿度，减少降雨量 B. 增加空气湿度，增加降雨量C. 提高大气氧含量，减少降雨量 D. 降低大气氧含量，增加降雨量答案：B解析：【解答】：本题主要考查是的生物对环境的影响。植物的光合作用，能够把空气中的二氧化碳转化为氧气，提供空气中的氧气含量；植物的蒸腾作用能吸收地下的水分，通过植物表面的气孔，使水分释放到空气中，增加空气的湿度，从而能增加降雨量。因此，只有 B 项是正确的。【分析】：解答本题除了掌握生物能够对环境造成影响的观点外，还要对植

17、物的光合作用与蒸腾作用有一定的了解。19、 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是( )A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应答案：D解析：【解答】：本题主要考查生物对环境的适应。沙漠中，水是最紧缺的资源，骆驼刺的地下根系发达，可以深入到更深的地下吸取水分维持生命活动，这是生物对环境的适应的表现。【分析】：解答本题的关键在于掌握生物能适应环境的观点。20、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环

18、境条件是( )地点 鼠妇只数水泥路上 0水槽边的石头下 24种花的湿花盆下 18干草地中 2A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥答案：B解析：【解答】：鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗潮湿的地方。在本题的探究活动中，不同的角落发现的鼠妇数目不同，其中在水槽边石头下最多，湿花盆下次之，而干草上很少，水泥路面没有发现。通过比较环境我们可以发现，鼠妇分布多的地方，环境相对潮湿阴暗，说明鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境。【分析】：对于这一类探究题，首先要弄清的是探究的问题是什么以及变量是什么。题中，问题的适宜鼠妇生存的环境条件是什么，据此可以确定本实验的实验变量是不同的环境。根据不同环境中鼠妇数目的差异，

19、得出适宜鼠妇生存的环境。二、填空题21、环境中影响生物生活的各种因素叫做 。它分为 和 。答案：生态因素|生物因素|非生物因素解析：【解答】：本题考查生态因素的概念及分类。能影响生物生存的环境因素称为生态因素。生态因素可以分为生物因素和非生物因素。影响生物生存的其他生物称为生物因素；而像阳光、水分、温度等因素称之为非生物因素。【分析】：要求掌握生态因素的概念及分类。22、生物生活环境中的非生物因素主要包括 、 、 、 、等。答案：阳光|水分|空气|温度|土壤解析：【解答】：本题考查生态因素中非生物因素的例子，包括阳光、水分、空气、温度、土壤等等。【分析】：本题属于要求重点掌握的内容。23、仙人

20、掌能够生活在沙漠，企鹅能够生活在南极冰原，这是生物 的具体表现。蚯蚓能够改良土壤，地衣能够加速岩石的风化，促进地球 的形成，这是生物能够的具体表现。答案：适应环境|土壤层|影响和改变解析：【解答】：本题考查生物与环境之间的相互关系。仙人掌的茎能储水，叶片退化成刺减少水分的蒸发，有利于它适应干旱的沙漠环境。这个生物适应环境的表现。蚯蚓的钻行习惯能使土壤疏松，他的分泌物能够增加土壤肥力；地衣能在岩石上生长，利用岩石中的营养物质，加速土壤层的形成，促进地球土壤层的形成，是生物影响和改变环境的表现。【分析】：解答本题的关键在于理解环境与生物之间的相互关系。生物能适应环境，同时也能影响和改变环境。24、

21、自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境请将相对应的内容填在横线上：a 生物适应环境 b 生物影响环境雷鸟的羽毛会随季节变化而变换过度放牧，会使草原逐渐沙化有蚯蚓活动的土壤，土质疏松生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺走在行道树下比在烈日下凉爽答案：a|b|b|a|b解析：【解答】：雷鸟的羽毛冬天是白色，春夏秋是灰色，与周围的环境融为一体，能够躲避敌害，是适应环境是表现；过度放牧，食草动物的数量过多，会导致草原退化，这是生物对环境的影响；蚯蚓钻行的习性使土壤疏松，是生活影响环境的表现；仙人掌的叶片退化成刺，减少水分的蒸发适应沙漠环境，是生物适应环境的表现。树木能通过蒸腾作用与光合作用，增加空气的水

22、分与氧气，降低周围的温度，是生物对环境影响的表现。【分析】：此题考查生物与环境之间相互作用的例子，重点在于分析生物的特点是适应环境还是影响环境。三、解答题25、阅读下列材料，分析回答有关问题： 材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科学工作者发现，过去 20 年里，北极冰盖面积减少了 40%，平均厚度从 3 米减至1.5 米；2005 年北极冰盖面积为 530 万平方千米，2007 年 9 月为 413 万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。(1)图 所示为北极狐。其推测理由是 。答案：B|因为 B 耳小、短，热量不易散

23、失(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与 相适应。答案：生存环境(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？ 。答案：减少甚至灭绝(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是 (至少答出两项)。 答案：植树造林，减少废气排放（开发绿色能源等）解析：【解答】：（1）北极狐生活在寒冷的地方，因此，皮毛较厚，耳朵与鼻子较短小，身上的脂肪层较厚，利于避寒。而生活在沙漠的沙漠狐，皮毛较为稀疏，耳朵宽大，鼻子向前突出，这些特点都有利于它的散热。对照图示，可以发现 B 为北极狐。（2）生物的结构决定功能，能够与生存的环境相适应。（3）地球变暖，北极狐身体的结构将无法应适温暖的环境从而导致减少或灭绝。（4）本题为开放性题，答案不唯一，植树造林，减少废气排放是日常生活中常见的措施。【分析】：解答本题的关键在于理解生活环境对于生物的影响。同一种动物生活在不同的环境中，通过与环境的长期的相互作用，形成了与环境相适应的结构特点。