2018版高中语文人教版必修五:第一单元测试(1)(含答案)
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1、必修五第一单元测试本单元难点、考点、要点1. 学会欣赏小说的人物形象和语言,理解情节、环境与人物的关系,把握人物性格的多重性和复杂性。.2. 把握小说言运用的技巧,以及在塑造人物、表现主题、渲染环境等方面的作用。 本单元高效解题要诀1. 反复阅读,理清小说的写作思路,把握情节发展的线索。.2. 善于就小说的主题展开思考,从而加深对小说的理解。.本单元快速解题要诀1. 掌握描写人物的技巧,学会抓住典型细节分析人物。.2. 着重了解小说叙述的时空顺序、故事情节的发展变化。一、基础知识 (18 分,每题 3 分) 1.下列加点字读音全部相同的一项是( ).A.辍学 拾掇 点缀 啜泣.B.玷辱 惦记
2、沉淀 奠基.C.嗔怪 缜密 瞋目 谌容.D.震撼 酣睡 遗憾 涵养2.下列词语没有错别字的一项是( ).A. 斟酌 凛冽 迤俪 不加思索.B. 妥当 尴尬 眺望 义愤填赝.C. 休憩 糍粑 厮打 撕心裂肺.D. 消耗 赍发 搠扎 提心掉胆3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ).(1)长期以来,我们在公有制的实现形式上自己 自己,以为一合资、一实行股份制、国有企业的性质就不姓“公”了。(2)现代化城市需要高雅艺术,而高雅艺术更需要现代化城市的扶持,这已是无可 的事实。(3)大王庄的王小三整日游手好闲,不务正业,因此家里一直不 。.A. 禁锢 质疑 富裕 . B. 禁锢 置疑 富余
3、.C. 束缚 置疑 富裕 D. 束缚 质疑 富余4.下列各句中加点熟语使用恰当的一句是( ).A.为了寻求国际社会对美国领导下的伊拉克重建的支持,美国总统布什和国务卿赖斯在全球狼奔豕突般地进行穿梭外交,但成效甚微。B.得知在泰国曼谷出席亚太经济合作组织(APEC)年度会议的胡锦涛主席举行记者招待会的消息,严阵以待的各国记者早早地来到了会场。C.朱光潜幼年玩耍时蹲在教室的窗子底下,听身为私塾老师的父亲讲课,父亲无意间发现,便让他登堂入室,成为最年幼的学生。D.对于各级领导来说,反腐倡廉不应该只是报上讲讲,而应该身体力行,要用自己的一举一动谱写现代的正气歌。5.下列各句中,没有语病的一句是( ).
4、A.他突然想到阁楼上有条模型船,便根据描绘中的影片,亲手将它装饰成“泰坦尼克号” 。B. “何不游戏人生,管它岁岁年年” ,竟被一些人堂而皇之地反复吟唱;调侃人生、戏弄人生,竟成了一些走红的通俗小说的时尚。C.当我们中国 30 个省份在同一时期的收入分别进行衡量时,我们发现其中 20 个省的人均经济增长速度要快于世界上其他任何国家。D.在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。6.下面句子标点符号使用正确的一项是( )A.与张贤亮的邢老汉和狗的故事的质朴、传统的叙事风格迥异,铁凝的哦,香雪则是一篇抒情意味浓厚的短篇小说,作品题目的感叹语调也提示和透露了这一点。B.
5、凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话” ,香雪系紧头上的紫红色线围巾,把臂弯里的篮子换了换手,也顺着车身直向前走去。C.出版社在 1997 年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。D.今年春节,这个省的沿海地区要完成 3 700 万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。二、阅读欣赏 (30 分)(一)阅读下文,回答 710 题。 (12 分)自此,严监生的病,一日重似一日。诸亲六眷都来问候。五个侄子都陪着郎中弄药。到中秋以后,他病重得一连三天都不能说话,郎中都不下药了。见此情况,他的侄子们便把管庄的家人
6、都从乡里叫了上来。晚间,挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不接一声的,总不得断气,还把手从被窝里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇。奶妈抱着孩子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。 ”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是伸着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”不知赵氏说出甚么话来,且听下回分解。话说严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气。几个
7、侄儿和家人都来乱问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,他只是摇头否定。赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。 ”说罢,忙走去挑掉一茎,众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。7.这段中如果不写两个侄子和奶妈的问话,直接写赵氏的言行是否显得简洁些?为什么? (3 分)8. “不知赵氏说出甚么话来,且听下回分解”这一部分有什么作用?(至少答出两点来) (2 分)9.刻画严监生主要写了什么?刻画赵氏用了哪三种描写方法? (3 分)10.对于“赵氏分开众人登时就没了气”!这一节描写的
8、主要意图,解说不正确的两项是( )( ) (4 分)A.说明严监生与赵氏长期共同生活,相濡以沫,彼此十分了解。B.说明只有赵氏了解严监生的心理活动。.C.说明严监生和赵氏生活期间,一贯十分吝啬。D.说明赵氏是十分细心、观察力很强的人。E.说明严监生对赵氏一向十分吝啬。(二)阅读下面文字,完成 1114 题。 (18 分)玛 莎.俄屠格涅夫许多年以前,我住在彼得堡时,每次雇街头马车,总要和马车夫聊聊天。.我特别喜欢和夜间的马车夫谈话,他们都是近郊的贫苦的农人,赶着拉着上过赭色油漆的小雪橇的羸弱的瘦马,来到城里,希望挣些糊口的费用,凑些钱还地主们的代役租。.那一天,我就雇了一个这样的马车夫他是个
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