【科粤版】化学九年级上《4.1我们的水资源》课件（共31张PPT）

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1、第四章 生命之源水,4.1 我们的水资源,人类离不开水,地球表面约71%被水覆盖，总储量为1.391018m3，水资源是丰富的。,海洋是地球上最大的储水库，占总储水 量的97.2%，其中含量最多的是氧元素。,我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。,我们生活在“水球”上,在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。,人类离不开水,生命离不开

2、水,人体内六成是水，人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。,人类离不开水,生命离不开水,人体内含水2 3 ，鱼体内含水70%80% ,水母体内含水量约为95 ，某些蔬菜内含水量超过了96%,人类离不开水,水的用途,1、工业上要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质。,2、农业要用大量的水灌溉农田，它的用量占人类消耗淡水总量的2/3多。,3、生活更离不开水，人们用水洗涤、烹饪、解渴和美化家园。,人类离不开水,水的用途,海洋水 湖泊水

3、 河流水 地下水 大气水 生物水,地 球 水,总量：丰富 1.39 1018m3，约占地球表面的71%,人类拥有的水资源,我们生活在“水球”上,全球海水、陆地水储量比,海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。,浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。,珍惜水资源,淡水危机,珍惜水资源,部分国家的人均水量,珍惜水资源,由图说明： 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。,中

4、国各省份人均水量,珍惜水资源,一方面：节约用水另一方面：防止水体污染,1、提高水的利用率,2、防止浪费,节约用水 具体方法：,生活上，改变习惯，一水多用。 农业上，变漫灌为喷灌、滴灌。 工业上，水的多次循环使用。,珍惜水资源,农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。,如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39107 t。,农业喷灌,工业用水重复利用,节约用水,珍惜水资源,绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人

5、动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,节水标志寓意： 像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水！,节水标志,珍惜水资源,水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,水污染,水污染及其防治,工业污染:工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放,农业污染:农药、化肥的不合理使用,生活污染:生活污水的任意排放,污染源,水污染的原因,水污染及其防治,水体污染导致鱼等生物死亡,水污染的危害,水污染及其防治,城 市 水 污 染,水污染的危害,水污染及其防治,工业上:工业废水处理后排放. 农业上

6、:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. 生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂 加强水质的质量监测,水污染的危害:,影响工农业、渔业生产 破坏水生生态系统 危害人体健康,水污染的危害,防止水体污染的措施：,水污染及其防治,水污染的防治,20,树立环保意识,工业废水经处理后排放,生活污水集中处理后排放,合理使用农药化肥,水污染及其防治,这是干旱地区从池塘里获得的水：,不溶的杂质,可溶的杂质,微生物,静置沉淀 把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。,沉淀物,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,水的净化和纯化,让部分不溶的杂质沉到水底。

7、,吸附沉淀 向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变澄清,水的净化和纯化,常用吸附剂：活性炭、明矾等. 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味. 木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。,便于活性炭充分地吸收气味和色素。,现在得到的水可以还需要煮沸才能放心饮用了,水的净化和纯化,过滤,取水（取3杯天然水：湖水、河水、井水） 加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象） 过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）,漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架

8、台,过滤需要的仪器：,过滤器的制作：,水的净化和纯化,一贴：,二低：,三靠：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,步骤：1.一贴；2.二低； 3.三靠。 玻璃棒的作用：引流,滤纸低于漏斗边缘；,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；,过滤操作要领：,过滤的目的：分离固体和液体的混合物,过滤,注意： 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留气泡 滤纸的边缘低于漏斗的边缘 过滤后的水 纯水 过滤操作主要去除水中的什么杂质？ 去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。,否则，过滤的速度慢,防止液体从漏斗边流出,不是,去除不溶性的杂质,过滤后，滤液仍然

9、浑浊可能的原因有那些？滤纸破损；滤液边缘高于滤纸边缘；仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。,过滤,把硬水变软,关键是减少水中可溶性钙、镁化合物的含量,蒸馏（或煮沸水）,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。,通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把 液体与溶解在液体中的 杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）,沸点,挥发性,不挥发性,水的净化和纯化,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。,蒸馏瓶中要加几粒沸石或碎瓷片作用：,防止加热时，出现液体暴沸。,水的净化和纯化,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,区别方法：肥皂水法、蒸发法 将适量的肥皂水加入澄清的水中，经搅拌(或振荡)，如果能产生稳定泡沫的是软水，不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。,硬水的危害：浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。,硬水及其软化,硬水变软水的方法：蒸馏法或化学方法,