2020版高考语文一轮复习讲义：第1部分 专题7 第1讲 体验高考真题

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1、第 1讲 体验高考真题，把握备考方向考点要求 1新课标考试大纲对本考点的要求是：选用、仿用、变换句式。2正确使用常见的修辞手法。3常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。题组一 仿用句式1(2018全国卷)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料 奋斗 团结 梦想建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月同舟共济答案 (示例) 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，

2、中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。解析 解答此题的关键是要认真审读材料，找到材料之间的内在联系。材料的第一行提供了三个词语，可以归结为三类精神：奋斗精神、团结精神和梦想精神。二、三行提供的短语是具体的做法，需要做好分类，确保做法和分类的对应。表达时，要注意形式和例句相同，先用四字短语，后用六字短语，最后用句子概括精神。2(全国卷) 依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。答案 (示例) 蜜蜂在姹紫嫣红的

3、园圃忙碌，意在告诉我们：懂得勤奋；雄鹰于一碧如洗的高天翱翔，意在启示我们：不能消沉。解析 示例中两个分句同中有异：修辞相同，同是花的开放，但给人的启示不同。3(大纲全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。答案 (示例) 宽容犹如河水，夏天容涓涓细流而不排斥，冬天承厚厚冰层却不懊恼。解析 解答本题需要认真审题，明白题目的要求，所写句子要符合事理，比喻要贴切，注意和示例保持形似及神似。4(湖北卷) 仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立

4、意，写两句感想。要求：立意积极；语句整齐；不超过 20 个字；构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。构字部件：禾 亻 口 日 又 月 言 构字词示例： 又友友善感想示例：行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园答案 (示例 1)(日月明 文明)创文明社会 建和谐中国(示例 2)(禾日 香书香)博览群书通晓天下事理_沐浴书香养成高尚人格解析 本题的要求多而杂，一定要认真细心审题。选部件，构汉字，组词语，写感想，这是答题的要求，也是步骤。还要将提供的部件进行多种不同的组合，找出自己最有把握的汉字来写。立意要积极，可以联系社会主义核心价值观、中国梦、民族复兴等。5(天津卷) 汉字是中华文

5、明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求 100 字以内。例：“月”字形如弯弯的月牙， “月”加“日”是“明媚”的“明” 。 “月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系， “朗月清风”让人神清气爽， “月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答案 (示例) “火”字形如熊熊的火炬， “火”加“然”是 “燃烧”的“燃” 。 “火”在中华文化中总是与鲜艳、激情、温暖相联系， “火树银花”让人赏心悦目， “烽火连天”则勾起人们对和平和安定的向往之情。解析 审清要求很重要，本题重点是分析所选汉字“丰富的文化意蕴” 。要从我们非常熟悉

6、的汉字中选择一个便于表达丰富意蕴的汉字进行分析。另外，还要注意分析例句的结构，要符合“字形如，加是。总是与相联系，让人，则勾起人们”的结构形式。表述上要简明连贯，不超过 100 个字。6(重庆卷) 仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例 就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。仿句：_，_，_；_。答案 (示例 1)就如建房子打地基一样_如果第一层沙石砌歪了 _上面的楼层都会倾倒_人生的根基从一出生就要扎牢(示例 2)就像下棋走棋子一样 如果第一个棋子走错了 剩余

7、的棋子都会难行 人生的棋子从一开始就要走好解析 仿写时，需要注意句式、内容两个方面。句式上要认真分析例句，把握结构特征，例句的基本句式为“就像一样，如果” ；内容上，需要用比喻的修辞，从生活中的常见现象入手，反映人生道理。7(浙江卷) 依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月” “湖”“鱼”作为描述对象。示例 弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池听见了嫦娥幽怨的歌声么？答案 (示例) 残花缀在繁枝上；/ 鸟儿飞去了，/撒得落红满地/听见了花儿落地的叹息么？7解析 仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还要注意句子的内部逻辑。特别注意题目的要求，不得选择“月” “湖” “鱼”作为

8、描述对象。题组二 变换句式8(大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并做出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。解析 根据本题所给语段的含意，应选用“我”做主语来改写句子，同时注意题目所说的“几个”短句，一般需要改为 3 个以上的短句。合理的顺序也很重要。答案 (示例) 我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我在比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。1选用句式 已经在语言表达连贯中讲解，本专题不再讲解。2仿用句式 仿用句式在 2018 年全国卷又回归考查。3变换句式 句式变换在全国卷中从 2011 年以后未做考查，但从其他自主命题的省市考查的情况看，变换句式题考查的重点是长短句的变换。4要把握考试趋势，从 2018 年的考试情况来分析，各考点在轮流覆盖，因此要全面复习各考点涉及的知识，综合训练，不可偏废。