《2.1.2地势西高东低,呈阶梯状分布》同步练习(含答案)
《《2.1.2地势西高东低,呈阶梯状分布》同步练习(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《2.1.2地势西高东低,呈阶梯状分布》同步练习(含答案)(7页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第 2 课时 地势西高东低,呈阶梯状分布课前自主预习知识点 地势西高东低,呈阶梯状分布1.地势是地表高低起伏的总趋势。我国西部海拔高,东部海拔低。下图突出反映了我国地势 西高东低 、呈 阶梯状 分布的特点。我国陆地地势可划分为 三级 阶梯。 平均海拔 主要地形类型第一级阶梯 4000 米以上 高原 分界线 昆仑 山脉 祁连 山脉 横断山脉 第二级阶梯 10002000 米 高原 和 盆地 分界线大兴安岭 太行山脉 巫山 雪峰山第三级阶梯 500 米以下 平原 和丘陵 2.我国陆地海拔最高和最低的地方。( 1 ) 珠穆朗玛 峰位于我国和 尼泊尔 交界处,是喜马拉雅山脉的主峰 ,海拔 8844.4
2、3米,为世界第一高峰。 ( 2 ) 吐鲁番 盆地位于我国新疆天山山脉的南麓,盆底的 艾丁湖 洼地低于海平面154.31 米,是我国陆地的最低点。 3.我国地势特点的有利影响。( 1 )对农业的影响:便于海上 湿润 气流深入内陆,形成 降水 ,有利于农业生产。 ( 2 )对交通的影响:顺着地势 ,我国众多大河滚滚 东 流,便利东西交通。 ( 3 )对自然资源的影响:河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时, 落差 很大, 水能 资源极为丰富。 课堂基础达标知识点 地势西高东低,呈阶梯状分布1.某班班长在地理课上组织全班同学开展小组合作学习,有四个小组各自画了一幅我国地势特征示意图( 如下所示 )。其中比
3、较符合实际的是( B )2.下图所示山脉属于我国地势阶梯分界线的是( C )A. B.C. D.【解析】图中为阴山,为贺兰山,为太行山,为秦岭。太行山属于我国地势第二、三级阶梯分界线。3.阅读图文材料,回答下列问题。材料一 在一节地理课上,老师首先展示了一幅图( 如下所示 ),并说明这是本课学习的主要内容。( 1 )根据老师展示的地图判断,这节课学习的主要内容是 ( B )A.中国的民族分布B.中国的地势C.中国的温度带D.中国的土地资源分布材料二 随后,老师又展示了一幅图( 如下所示 )。( 2 )小明同学通过对两幅图的自主探究,发现了这一分布特点产生的两个地理意义 :一是有利于 海上湿润气
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.1 地势 西高东低 阶梯 分布 同步 练习 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-71165.html