湘教版地理七年级上导学案：2.3世界的地形（第2课时）

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1、第 2课时1.对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色地形图,说出它们之间的区别。2.说明等高线分层设色地形图的制作过程以及如何使用和阅读该地形图。3.重点:在地形图上能识别五种主要的地形类型,并能辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低和坡度陡缓。学看地形图1.平面图:地图上的黄色和蓝色分别表示 陆地 和 水域 。2.地图上 海拔相同的各点 的连线叫 等高线 ;地图上 海洋中 深度相同的各点的连线叫 等深线 ; 在等高线地形图上,每两条 相邻等高线 的高差,叫 等高距 ;位于同一等高线上的 点 , 海拔相同;在同一幅图内,除 陡崖 外,表示不同高度的 等高 线不能

2、相交 。 3.在平面地图上要表现地面的高低起伏状况,最常用的方法就是用 等高线 来表示。利用等高线的分布来表示地表 高低起伏 的各种形态的地图,称为 等高线地形图 。 4.等高线地形图:根据等高线上标注的海拔高度了解 地形起伏 变化。 5.等高线地形图中有 山顶 、 山脊 、 山谷 、 鞍部 和 陡崖 五种形态。6.从等高线地形图中,我们依据 等高线的疏密 状况,可以判断地面的高低起伏:等高线密集的地方坡度较陡;等高线稀疏的地方 坡度较缓 。 7.分层设色地形图:对照 高程 表,陆地和海洋高低起伏一目了然。 8.按照越高越亮或者越高越暗的原则,在 不同的等高线 之间着上不同的颜色, 形成等高线

3、分层设色地形图,一般 颜色越深 ,海拔越高。看课本 P38 页的图 247“分层设色地形图” ,从中可以看出: 蓝色 表示海洋;绿色表示平原;黄色表示高原或山地。 1.读下列山地不同形态部位图,归纳山顶、山脊、山谷、鞍部和陡崖的等高线形态特征, 并探讨山脊和山谷的判读方法及应用。山顶(山峰):等高线闭合,中间高四周低;山脊:等高线向海拔低处凸出(中间高两侧低);山谷:等高线向海拔高处凹进(中间低两侧高);鞍部:两座山峰之间地势相对较低的区域;陡崖:等高线重合的区域。山脊和山谷的判读方法:过山脊(山谷)线与等高线相交的任意一点作山脊( 山谷)的垂线(如图所示),若该直线与低数值的等高线相交,即为山脊;若该直线与高数值的等高线相交,则为山谷。山脊中的虚线叫山脊线,也叫分水线。应用:流域分水岭。山谷中的虚线叫作山谷线,也叫集水线。应用: 集水区域, 易发育成河流。2.地形剖面图可以直观地表示地面某一方向地形的起伏状况。它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。从地形剖面图上可以看出地势的高低。就好像用刀切开蛋糕可以从切面看出蛋糕的厚薄一样。剖面图的制作参考图:3.完成 P39 活动题第 2 题。略。见导学测评P9