第5课 古代罗马 基础练习（含解析）

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1、古代罗马 基础练习1下列属于古代罗马政治体制的有( )元首制君主立宪制共和制城邦民主制。A B CD2下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中处应填写的是（ ）A罗马共和国 B罗马帝国 C西罗马帝国 D拜占廷帝国3下面是陈扬同学在黑板上板书的内容，把历史事件的时间顺序排混了，请你给他纠正一下，正确的顺序应该是（ ）凯撒独裁统治布匿战争罗马共和国的建立罗马帝国的建立A B C D4以下帝国中延续了千年，又被称为拜占庭帝国的是（ ）A罗马帝国 B东罗马帝国 C西罗马帝国 D奥斯曼土耳其帝国5罗马帝国建立的标志（）A罗马战胜了迦太基 B恺撒夺权C屋大维建立元首制 D“罗马和平”的出现6标志着西欧奴隶

2、制社会结束的是( )A西罗马帝国的灭亡 B东罗马帝国的灭亡C雅典的灭亡 D马其顿的灭亡7“爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点点星火一般，孕育出了欧洲文明的火炬。”这里的“火炬”指的是（）A古希腊文明 B古罗马文明C阿拉伯文明 D土耳其文明8在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是什么人，展开了争论，你能告诉他们正确的答案是（ ）A国王 B元首 C执政官 D元老9公历源于古罗马历法，其中 August（8 月）是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus（奥古斯都）”演变而来的。屋大维是（）A罗马城的建立者 B罗马共和国的建立者C罗马帝国的建立者 D拉丁字母的发明者10观察下图，罗

3、马帝国达到最大规模时，中国所处的历史时期是（ ）A汉朝 B三国 C晋朝 D隋朝11古罗马从共和时代进入帝国时期的时间是（ ）A公元 27 年 B公元前 27 年 C公元前 26 年 D公元前 33 年12下列关于古代罗马的描述，正确的是（ ）盛行奴隶制被称为全希腊的学校元老院是最重要的机构，执政官是最重要的官职发动了对地中海东部的战争，结束了这一地区的混乱状态ABCD13一道历史知识竞赛题，这样描述一个国家：地跨欧亚非三洲地中海成为它的内湖文化渗入到它统治过的广大地区据此判断这个国家应该是（ ）A古印度 B古巴比伦 C古埃及 D古罗马帝国14他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开

4、始了长达百余年的“罗马和平”。他是（ ）A汉谟拉比 B伯利克里 C凯撒 D屋大维15在西方文明的发展过程中，有许多的人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也备受世界瞩目。请观察下面图片，回答问题。（1） 图片分别反映的是哪两个人？左图中的人物采取哪些措施使雅典的民主政治发展到隶制民主政治的最高峰？（2） 罗马帝国是在什么时候建立的？罗马帝国建立时，古代中国正处于什么时期？罗马帝国衰落的原因有哪些？（3）罗马帝国最终分裂为哪两个国家？答案与解析1【答案】B【解析】本题是排列组合型题目，可以用排除法解答，依据所学知识可知，项君主立宪制是 1689 年英国颁布权利法案开始；项城邦民主制是雅典政治制度的特点；

5、因此项不属于古代罗马政治体制，排除含有或的 ACD 三项。B 选项正确。点睛：这种排列组合型题目，简单的答题方式就是用排除法，找出题干与所给的“古代罗马”不相符项，排除即可得出答案。2【答案】A【解析】结合所学知识可知，公元前 8 世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前 509 年，罗马建立了共和国；公元前 27 年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元 395 年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476 年，西罗马被日耳曼所灭；1453 年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；故选 A。3【答案】A【解析】项凯撒独裁统治公元前 49 年，凯撒夺取政权，成为独裁者，罗马共和国名存实亡；项公元前

6、 3 世纪至公元前 2 世纪，罗马共和国为争夺地中海霸主，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争；项罗马共和国的建立是公元前 509 年；项罗马帝国的建立是公元前 27 年；由此可知，题干中历史事件按时间顺序排列，正确的是，故选 A。4【答案】B【解析】依据所学可知，395 年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。东罗马帝国又被称为拜占庭帝国，1453 年被奥斯曼土耳其帝国所灭，延续了千年。B 项符合题意，故此题选 B。5【答案】C【解析】依据所学知识可知，公元前 27 年后，罗马在屋大维的领导下，发动侵略战争，疆域不断扩大，建立了一个地跨亚非欧三大洲的大帝国，屋大

7、维也成为罗马帝国的开创者，建立了元首制，独揽国家大权，标志着罗马从共和国转变为罗马帝国。C 项符合题意，故选 C。6【答案】A【解析】依据所学知识可知，476 年西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了。西欧的奴隶社会历史随之终结，封建社会开始形成。故此题选 A。7【答案】A【解析】依据课本所学，希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，海上岛屿星罗棋布。公元前 2000 年左右，希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心又转移到希腊半岛，出现迈锡尼文明。A 符合题意；公元前 8 世纪，在意大利半岛罗马城逐步建立起来，B 不合题意；阿拉伯文明起源于阿拉伯半岛，对世界做出了贡献；13

8、 世纪末，奥斯曼土耳其国家在西亚兴起，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，创造了土耳其文明，D 符合题意。由以上分析，BCD 符合题意，A 符合题意。8【答案】C【解析】根据题干信息“罗马共和国”，结合所学知识可知，罗马共和国时期，它的执政官是共和国的最高官职，因此只有选项 C 符合题意，故选 C。9【答案】C【解析】结合所学知识可知，屋大维首创了“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前 27年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维是罗马帝国的建立者，故 C 符合题意；ABD 与屋大维无关，不符合题意；故选 C。10【答案】A【解析】依据所学可知，公元前 509 年，罗马建立了共和国，共和国时期取得布匿战争

9、的胜利；公元前 27 年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2 世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖。罗马帝国达到最大规模时，中国所处的历史时期是汉朝。A 项符合题意，故此题选 A。11【答案】B【解析】本题考查了罗马共和国和罗马帝国公元前 8 世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。依据所学可知，公元前 27 年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国故此题选 B。12【答案】B【解析】本题可以用排除法来做，结合所学知识可知，古代希腊文明作为西方文明的源头，在人类文明

10、史上闪耀着永不磨灭的光辉，它的民主政治、哲学思想、文学艺术等都达到了一个辉煌的高峰。其中雅典的民主政治在伯里克利时代达到了古希腊民主的颠峰，他执政的时代雅典被称作“全希腊的学校”，所以被称为全希腊的学校说法不正确，应该是雅典，不是罗马；ACD 都符合罗马的特点，所以答案选在 B。13【答案】D【解析】依据所学可知，公元前 27 年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到 2 世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖。D 项符合题意，故此题选 D。14【答案】 D【解析】依据所学知识可知，汉谟拉比是公元前 18 世纪古巴比伦的国王；伯利克里是希腊的执政

11、官；罗马共和国时期（公元前 49 年），凯撒夺取政权不久，罗马元老贵族痛恨他的政策，将他刺杀，此后各派力量经过激烈较量，屋大维在公元前 27 年，开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。因此题文中的“他”是屋大维，故选D。15【答案】（1）伯里克利和屋大维。伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。（2）公元前

12、 27 年。西汉。3 世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏,农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生调敝。（3）东罗马帝国和西罗马帝国。【解析】（1）结合所学知识可知，雅典民主缔造者是伯里克利，罗马帝国缔造者是屋大维。伯里克利当政期间，扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是雅典的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。伯里克利当政期间，使雅典的民主政治发展到隶制民主政治的最高峰。（2）结合所学知识可知，屋大维首创了“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前 27 年，罗马共和国演变为罗马帝国。公元前 27 年，罗马帝国建立时，古代中国正处于西汉时期。西汉是公元前 202 年建立，公元 9 年被王莽的“新”朝取代。公元 3 世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，导致农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生调敝。罗马帝国逐渐走向衰落。（3）结合所学知识可知，375 年，日耳曼人大举侵入罗马帝国。4 世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分。