中考物理培优(含解析)之二力平衡
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1、二力平衡1、平衡状态和平衡力(1 )物体处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这个物体处于平衡状态。(2 )物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力是平衡力。 (3 )平衡力与平衡状态的关系:物体在平衡力的作用下,处于平衡状态,物体处于平衡状态时要么不受力,若受力一定是平衡力;物体受平衡力或不受力 保持静止或匀速直线运动状态。 2、二力平衡 (1 )作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。 (2)二力平衡的条件:概括说就是“同物、等大、反向、共线” 。 (a )同物:作用在同一物体上的两个力。 (b)等大:
2、大小相等。 (c)反向:两个力方向相反。 (d)共线:两个力作用在同一条直线上。3、二力平衡的条件的应用: (1 )根据平衡力中一个力的大小和方向,判定另一个力的大小和方向。(2 )根据物体的平衡状态,判断物体的受力情况。4、二力平衡与相互作用力的区别平衡力 相互作用力相同点 大小相等,方向相反,作用在同一直线上受力物体 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上受力情况 受力物体是同一个,施力物体不是同一物体 两个物体互为施力者,互为受力者不同点 力的变化 一个力变化(增大、减小或消失),另一个力不一定变化,此时物体失去平衡同时产生,同时变化,同时消失典型例题 一个重 50N 的木箱放在水平桌面
3、上,在 10N 的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为 f1;当推力为 22N 时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为 f2,则( )A.f1=0N f2=22N B.f1=0N f2=50N C.f1=50N f2=22N D.f1=10N f2=22N【解析】本题主要考查了二力平衡的知识,注意当物体处于静止或匀速直线运动状态时,受力平衡;(1 )木箱在 10N 的水平推力作用下静止不动,此时木箱水平方向受到的推力和摩擦力是平衡力,所以 f1=F=10N;(2 )木箱在 22N 的推力作用下作匀速直线运动,此时木箱水平方向受到的推力和摩擦力为是平衡力,所以 f2=F=22N
4、,所以选择 D。【答案】 D针对练习 1 足球放在桌子上,而桌子立于地球表面。下列哪两个力是一对平衡力?A足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C足球受到的重力与桌子对足球的支持力D桌子受到的重力与地球对桌子的支持力针对练习 2 在探究“二力平衡的条件 ”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:(1 )当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的 .(2 )实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的。小明再把右盘 中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于
5、静止状态,出现这种现象的原因是_,这 时木块在水平方向受到的力_(填“平衡”或“不平衡” ) 。要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见: _。(3 )某同学认为:物体在平衡力的作用下,其机械能可能会增大。你认为他的观点是_的。 (填“正确”或“错误” )针对练习 3 如图所示的质量均为 2kg 的 A、B 两个小物块竖直叠放在一起 ,用水平向右5N 大小的拉力 F1 拉着两个小物块一起匀速向右运动,下列说法正确的是( )18 题A. B 所受的滑动摩擦力为 5NB. B 对 A 的压力和 A 对 B 的支持力是一对平衡力来源C. 地面对 A 的支持力和 A 的重力是一对平衡力D. 地
6、面对 A 施加了水平向左、大小为 5N 的滑动摩擦力 1、图为手拉小球做匀速圆周运动的示意图,小球的运动状态 (“改变”或“不改变” ) ,此时小球受到的一定是 (“平衡力”或“非平衡力” )2、 如图所示,在水平地面上,一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态。下列说法中正确的是( )A铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C磁铁受到铁块的吸引力和地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力3、一个苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是( )A.苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力是一对平衡力 B.苹果受到
7、的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力 D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力4、 “神州十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一堂充满奇幻的太空课,下列实验可以在太空中完成的是A.用刻度尺测量长度 B.用天平测物体的质量 C.用弹簧测力计测量浮力 D.测定斜面的机械效率【答案】A【解析】试题分析:由于在太空中所有的物体都处于失重状态,凡是与重力有关的测量都不能进行,故 BCD 都不能完成;,测量长度时与重力无关,所以 A 可以完成,故应选 A。5、如图 3 所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的,各对力属于平衡力的是
8、 ( )A手对罐的压力与罐 对手的压力 B罐受到的重力与手对罐的摩擦力C罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力 D罐受到的重力与手对罐的压力6、 某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动,则下列说法正确的是A.因为推力小于汽车的重力,所以汽车未被推动B.因为推力等于汽车的惯性,所以汽车未被推动C.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动D.因为推力等于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动1. 如图所示,用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是( )A. 线所受的重力 B. 灯所受的重力C. 灯对线的拉力 D. 线对天化板的拉力2. 如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯
9、上,她受到的力有( )A. 重力和支持力B. 重力、支持力和水平向右的摩擦力C. 重力、支持力和水平向左的摩擦力D. 重力、支持力和斜向上的摩擦力3. 如图所示,放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连,当沙桶与沙的总质量为 m 时,物块恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦) 。以下说法正确的是( )A. 物块受到的滑动摩擦力大小为 mgB. 物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C. 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D. 继续向沙桶中加入沙子,物块受到的滑动摩擦力增大4. 【2017 江西卷 】如图 10 所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确
10、的是( )A、木块受到的摩擦 力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B、木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C、木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D、木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力5. 【2017盐城卷】每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬,如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向( )A竖直向上 B竖直向下 C与运动方向相同 D与运动方向相反6. 如图所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,G 甲 G 乙 。甲受到的摩擦力( )A. 大于 5N B
11、. 等于 5N C. 大于乙受到的摩擦力 D. 等于乙受到的摩擦力7. 如图所示,小丽用力 F 把一才块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是( )小丽对木块的压力 F 和墙对木块的弹力是一对平衡力小丽对木块的压力 F 和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力小丽对木块的压力 F 和木块对小丽的弹力是一对平衡力A. 只有 正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确8. 小汽车已经进入寻常百姓家庭,下列说法正确的是( )A. 小汽车在水平公路上静止时,汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B. 小汽车在水平公路上高速行驶时,汽车对地
12、面的压力小于汽车的重力C. 小汽车在水平公路上匀速直线行驶时,车轮不受摩擦力作用D. 使用安全带和安全气囊是为了减小惯性9、 2018 年 5 月德州市第八届中小学生航模竞赛成功举办。如图是参赛选手比赛时的情景。下列说法错误的是A. 加速上升的飞机模型,动能增大,重力势能增大B. 飞机模型在空中飞行时,若它所受的力全部消失,它将做匀速直线运动C. 以加速上升的飞机模型为参照物,人是运动的D. 当飞机模型在地面上静止时,所受的重力与地面对飞机模型的支持力是一对相互作用力10、 【 2017扬州卷 】在“探究二力平衡的条件” 活动中。甲(1 )如果物体只受到两个力的作用,且处于 状态,说明这两个力
13、是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?(2 )小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出 的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。(3 )为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序: (用字母表示) ,这样的改进是为了减小 对实验的影响。乙 丙(4 )如图丙,是最终确认的实验方案。此方案中,由于 ,故卡片的重力可忽略不计。二力平衡1、平衡状态和平衡力(1 )物体处于静止状态或匀速直
14、线运动状态,我们就说这个物体处于平衡状态。(2 )物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力是平衡力。 (3 )平衡力与平衡状态的关系:物体在平衡力的作用下,处于平衡状态,物体处于平衡状态时要么不受力,若受力一定是平衡力;物体受平衡力或不受力 保持静止或匀速直线运动状态。 2、二力平衡 (1 )作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。 (2)二力平衡的条件:概括说就是“同物、等大、反向、共线” 。 (a )同物:作用在同一物体上的两个力。 (b)等大:大小相等。 (c)反向:两个力方向相反。 (d)共线:两个力
15、作用在同一条直线上。3、二力平衡的条件的应用: (1 )根据平衡力中一个力的大小和方向,判定另一个力的大小和方向。(2 )根据物体的平衡状态,判断物体的受力情况。4、二力平衡与相互作用力的区别平衡力 相互作用力相同点 大小相等,方向相反,作用在同一直线上受力物体 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上受力情况 受力物体是同一个,施力物体不是同一物体 两个物体互为施力者,互为受力者不同点 力的变化 一个力变化(增大、减小或消失),另一个力不一定变化,此时物体失去平衡同时产生,同时变化,同时消失典型例题 一个重 50N 的木箱放在水平桌面上,在 10N 的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦
16、力为 f1;当推力为 22N 时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为 f2,则( )A.f1=0N f2=22N B.f1=0N f2=50N C.f1=50N f2=22N D.f1=10N f2=22N【解析】本题主要考查了二力平衡的知识,注意当物体处于静止或匀速直线运动状态时,受力平衡;(1 )木箱在 10N 的水平推力作用下静止不动,此时木箱水平方向受到的推力和摩擦力是平衡力,所以 f1=F=10N;(2 )木箱在 22N 的推力作用下作匀速直线运动,此时木箱水平方向受到的推力和摩擦力为是平衡力,所以 f2=F=22N,所以选择 D。【答案】 D针对练习 1 足球放在桌子上,而
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